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安庆市第九中学2014-2015学年高二上学期分班考试 生物试题 一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确的选项填在答题卡上。) 1.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是 A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B.C、H、O、N是组成生物体内蛋白质所必需的元素 C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D. 核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中 2.下列对组成细胞分子的描述,正确的是 ①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N ②组成核酸的碱基有4种③蛋白质的检测可用斐林试剂试剂,颜色呈砖红色④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥ 3.下图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是 A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 4.下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是 A.当植物缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良 B.钠盐是以Na+的状态存在于细胞中的 C.农业生产中要给农作物施氮肥 D.山羊的血液中如果Ca2+的含量过低,就会出现抽搐 5.下列生物中属于原核生物的一组是 ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④发菜 ⑤水绵 ⑥根霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链球菌 A.①④⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 6.下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是 ①核酸 ②神经元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔 ⑦同一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆虫 ⑨一片果园 A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨ C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨ 8.下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们所属的结构最可能依次是 A.细胞膜、核膜、线粒体膜 B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜 C.线粒体膜、核膜、内质网膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜 9. 将人红细胞中磷脂全提取出,在空气—水界面上铺成单分子层,单分子层表面积相当于细胞膜表面积两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是 A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞 10.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是 A.细胞质基质能为细胞代谢提供ATP B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 11.下列哪一项不属于细胞膜的功能 A.控制物质进出细胞 B.将产生的抗体分泌到细胞外 C.维持细胞内小环境的稳定 D.使细胞内的各种化学反应加快 12.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是 A.肽键数目减少4个 B.氨基和羧基分别增加4个 C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个 13.如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形 图,下列说法不正确的是 A.若图1表示细胞鲜重,则A、B 化合物依次是H2O、蛋白质 B.若图2表示组成人体细胞的元素含 量,则a、b、c依次是O、C、H C.地壳与活细胞中含量最多的元素都 是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性 D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N 15.下列有关实验叙述错误的是 A.用鉴定尿液中葡萄糖和蛋白质的试剂成分基本相同 B.“地沟油”的主要成分是脂质,但还有许多致病、致癌的毒性物质。“地沟油”主要成分遇苏丹III染液可能呈现橘黄色 C.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定 D. 甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色,细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色,说明核内含大量DNA 16.下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成 A.抗体 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.载体蛋白 17.下列有关ATP概念的正确叙述是( 〕 ①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质 ②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解 ④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快 ⑤ATP只能在线粒体中生成 ⑥ATP是可流通的“能量货币” A.①②④ B.③④⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤ 18.图示A、B两处的液面持平,请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ( 〕 A.A处上升,B处下降 B.A.B两处都下降 C.A处下降,B处上升 D.A.B两处都不变 19.下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2 释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是 ( ) A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸 B.氧浓度为b时,无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多 C.氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官 D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸强度相等 20.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是( 〕 A.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 B.叶绿体中的色素分布在囊状结构的薄膜上 C.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 D.光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中 21.如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明( ) ①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③ 22.对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是( ) A.前者为光合作用的光反应阶段的反应 B.前者产生的O2中氧全部自H2O中的氧 C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段 D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧 23.在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如下图所示,理论上某种植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是( 〕 A.若a点在a2,b点在b2时 B.若a点在a1,b点在b1时 C.若a点在a2,b点在b1时 D.若a点在a1,b点在b2时 24.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是( 〕
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 25.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和DNA含量分别是( 〕 A.2N和m B.N/2和m/2 C.2N和m/2 D.N和m 26.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是( ) A.在细胞分裂间期,核糖体上合成酶 B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺缍体 C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量迅速减少 D.在细胞分裂末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖 28.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 ( 〕 A. 应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察 C. 如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 D. 如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 29.人的胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,那胰岛B细胞中( 〕 A.只有胰岛素基因 B.此人受精卵的基因要少 C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 30.下列叙述不正确的是( 〕 A.细胞凋亡是一个被动的过程,细胞坏死是一个主动的过程 B.细胞凋亡主要是由遗传机制决定的细胞死亡 C.细胞凋亡确保机体正常生长发育,清除多余的细胞 D.细胞凋亡是积极防御功能,如对病毒感染细胞的清除 31.右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是( ) A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B.乙表示组织液、丁表示细胞内液 C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中 D.丁中O2浓度不可能比甲中的高 32.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( ) A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 33.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( ) ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 34.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 35.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药( ) A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋 C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动 36.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( ) A.高级中枢可以控制低级中枢 B.排尿中枢位于大脑皮层 C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层 37.下图显示健康人和糖尿病患者进食后,血液内由胰岛分泌的激素的相对浓度。其中,分别代表健康人胰高血糖素的浓度、健康人胰岛素的浓度及糖尿病患者胰岛素的浓度的曲线是( ) A.a、b、c B.a、c、b C.b、c、a D.c、a、b 38.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( ) ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 39.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是( ) A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 40.如图为人的体液免疫过程,请分析判断下列说法中正确的是( ) A.细胞③为B细胞 B.细胞①~⑤均能识别抗原 C.细胞⑤为靶细胞 D.阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程 二.非选择题(共4小题,共40分) 41.(10分)下图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题: (1)图 是动物细胞,判断的依据是细胞中没有细胞壁,而有图中所示序号是 的结构。 (2)若A是洋葱紫色鳞片叶表皮细胞,则不应该含有[ ] 。 (4)图中有双层膜结构的细胞器编号是 。科研中分离各种细胞器常用的方法是 离心法。 (5)图中与[4]的形成有关的结构是[ ]_______。 (6)与图中所示A、B细胞相比,大肠杆菌最显著的区别是________________,而且大肠杆菌仅具有的一种细胞器是__________。 42.(6分)下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题: (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞。 (2)图B表示通过相邻两细胞的____________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的____________, (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________,它有助于两个相邻细胞间传递信息等。 (4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与________的结构和功能有关。 (5)对细胞膜化学组成的分析表明:细胞膜的功能越复杂,其上分布的 的种类和数量越多。 43.(10)如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。 (1)a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统,参与内环境维持的还有图中的________系统。 (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_______________________________。 (3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH________,但乳酸可以与血液中的________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。 (4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________的调节下进行。 (5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过________层生物膜。 44.(14分)下面图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为图1中F结构放大图,请据图回答下列问题: 图1 图2 (1)神经调节的结构基础是________,它包括A________、B________、C神经中枢、D________、E________。 (2)F处的结构名称是________,儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会__________。在F处发生的信号转变是______________________,其兴奋的传递只能是________,原因是神经递质只能由[ ]________释放,然后作用于[ ]________([ ]内填图2中的数字)。 (3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向____________(填“相同”或“相反”)。 参考答案及评分标准 41.(每空1分,共10分) (1)B [10] (2) [9]叶绿体 (3)[5] [9] 差速 (4)[11]核仁 (5)无核膜为界限的细胞核 [4]核糖体 42.(每空1分,共6分) (1) 受体(糖蛋白) (2)细胞膜相接触 信号分子(糖蛋白) (3)胞间连丝 (4)细胞膜 (5)蛋白质 43.(10分,除标明外、每空1分) (1)呼吸 消化 排泄 循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液 (3)降低 NaHCO3 (4)神经—体液—免疫 (5)5 (2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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