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命题:温作周 审题:章海峰 一、选择题(本大题共40小题,每小题只有一个正确答案。1-20题每题1分,20-40题每题2分,共60分) 1.下列各项依次采用哪种方法最适宜 ①鉴别一只羊是纯合子还是杂合子???②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度????④检验杂种遗传因子组成的方法 A.杂交、自交、测交、测交?????????B.测交、测交、杂交、自交 C.测交、杂交、自交、测交?????????D.杂交、杂交、杂交、测交 2.一般情况下,下列各项中不能用2n来表示的是 A.具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类 B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数 D.含有n个碱基的双链DNA分子的种类 3.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是 ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例, ④F1表现型的比例?????????⑤F2的基因型的比例??? A.②④??????B.①③????C.④⑤????D.②⑤ 4. 下列关于生长素的叙述,正确的是 A.生长素能够促进果实成熟 B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同 C.不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活 D.生长素的化学本质是蛋白质 5.下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法,正确的是 A.每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带 B.每种氨基酸都可由几种tRNA携带 C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带 6. 只发生在减数分裂而不发生在有丝分裂的过程中的变异是 A.DNA复制时发生碱基对的缺失、增加或替换 B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 D.着丝粒分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 7.基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型,比例为1∶2∶1,其等位基因在染色体上的位置应是 8.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明的是 A.DNA可以产生可遗传的变异 B.蛋白质不是遗传物质 C.DNA可以控制生物的性状 D.DNA是主要的遗传物质 9.下列不属于现代生物进化理论基本观点的是 A.地理隔离是新物种形成的必要条件 B.进化是种群基因频率发生改变的过程 C.生物对环境的适应是长期自然选择的结果 D.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 10. 有关右图的叙述,正确的是 A.①②中的A表示同一种核苷酸 B.①→②过程主要在细胞核中进行 C.DNA双链中①链为编码链 D.②上共有6个密码子 11.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析,下列相关叙述中错误的是 A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制 B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的 C.子链合成的方向是一定的 D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP 12.下列有关性染色体的叙述,正确的是 A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类 B.X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联 13. 阻断下丘脑与垂体的联系后,最可能出现的现象是 A.胰高血糖素的分泌量增多 B.甲状腺分泌甲状腺激素减少 C.胰岛β细胞分泌激素增多 D.生长激素分泌减少 14.以下四图均是某种动物的细胞分裂模式图,在正常情况下会发生等位基因分离的是 15.右图为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞,这个细胞所处的时期为 A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂间期 C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期 16.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是 A.生物膜的融合和转化 B.钠钾离子的跨膜运输 C.ATP的合成和分解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 17. 关于激素和神经递质的叙述,错误的是 A.生长激素发挥作用后被灭活 B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D.胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素 18.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的 A.氢键 B.脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 C.肽键 D.磷酸—脱氧核糖—磷酸 19.关于突触的说法,错误的是 A. 突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成 B. 神经冲动经突触是单向传递的 C. 神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋 D. 兴奋通过突触时发生了电信号(化学信号(电信号的转变 20. 下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明 A.产生生长素的部位是根尖和茎尖 B.生长素对植物生长的作用具有两重性 C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性 D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 21.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.同源染色体配对通常发生在分裂前期 C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 22. 下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是 A.图②产生的子细胞一定为精细胞 B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C.图示5个细胞均具有同源染色体 D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组 23.下列关于育种的说法,错误的是 A.利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 B.无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 C.将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 D.利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 24.下列有关单倍体生物的叙述,正确的是 A.不可能产生有性生殖细胞 B.体细胞中只含有一个染色体组 C.体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体 D.体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息 25.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是 A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程不发生在某些病毒体内 C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占100% D.①②③均遵循碱基互补配对原则,且碱基配对的方式相同 26.21三体综合征又叫先天性愚型,是一种常见的染色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,先天性愚型的染色体异常情况与哪个图相符 27.近年来抗生素的滥用使人体内的病菌抗药性大增。如图是某细菌的进化过程图,下列说法正确的是 A.人体中的所有细菌构成了一个种群 B.若①②③表示生物进化中的基本环节,则①可能来源于基因突变、基因重组和染色体畸变 C.抗生素使某细菌发生了定向变异 D.②过程使某细菌原种的基因频率发生了定向改变 28.下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是 A.①要加热处理,②要将各提取物分别与R菌混合培养 B.①不加热处理,②要将所有提取物与R菌共同培养 C.如培养结果出现S型菌菌落是因为S型菌的提取物进入R型菌 D.③转入固体培养基培养,结果只有S或R一种菌落 29.为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是 A.S、培养时间过长 B.P、培养时间过长 C.P、搅拌不够充分 D.S、搅拌不够充分 30.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是 A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy 31.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据图分析,下列表述正确的是 A.A图中发病率调查和B图中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查 B.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是2/3 C.图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断 D.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加 32.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂后产生了染色体数目全部不正常的配子,最可能的原因是 A.该细胞MⅠ分裂时,有一对同源染色体不发生分离;MⅡ分裂正常 B.该细胞MⅠ分裂时,四分体中的非姐妹染色单体交叉互换;MⅡ分裂正常 C.该细胞MⅡ分裂时,一个次级精母细胞分裂正常,另一个分裂不正常 D.该细胞MⅡ分裂时,有一个初级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开 33. 如图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述错误的一项是
A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同 B.a侧生长素浓度降低抑制生长 C.b侧生长素浓度升高促进生长 D.c、d两点生长素浓度相同 34.下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码子的关系说法中,错误的是 A.一种氨基酸由一种或多种遗传密码子决定,由一种或多种tRNA转运 B.一种遗传密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸 C.同一种氨基酸的遗传密码子与tRNA的种类一一对应 D.遗传密码子与氨基酸的种类和数量上一一对应 35. 右图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为 A.1/3 B.2/9 C.2/3 D.1/4 36.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1︰2︰1,如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由授粉,则后代应为 A.红色︰粉红︰白色=1︰2︰1 B.粉红︰红色=1︰1 C.红色︰白色=3︰1 D.红色︰粉红︰白色=4︰4︰1 37.进行胎儿性别的鉴定是非法行为,但从优生的角度去分析,丈夫患下列哪种病时,其表现型正常的妻子(家族无该病遗传史)在怀孕后有必要进行胎儿性别的鉴定 A.抗维生素D佝偻病 B.白化病 C.红绿色盲 D.多指 38. 已知玉米籽粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测错误的是 A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同 B.玉米的有色、无色籽粒遗传遵循自由组合定律 C.玉米的有色、无色籽粒是由一对等位基因控制的 D.测交后代的无色籽粒的基因型有三种 39. 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似 物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是 A.由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进 B.由该图的结果能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 C.为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基 D.由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度 40. 下表是分析豌豆的两对相对性状的遗传所得到的子代F2的基因型(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示。下列哪项叙述是错误的 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 ? YyRr Yr ? ? 3 ? yR ? ? ? 4 yr ? ? ? yyrr A.表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3 > 2 = 4 > 1 C.F2中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16 D.表中被研究的基因符合孟德尔的遗传定律 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 41.(9分)图1是某高等动物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图2中含有同源染色体的时期有 ▲ ,a点的变化可表示的生理过程为 ▲ 。 (2)图1中含有 ▲ 条脱氧核苷酸链,含有 ▲ 个染色体组。 (3)图1所示细胞对应图2的时期是 ▲ ,该细胞产生的子细胞名称为 ▲ 。 (4))如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是 ▲ 或 ▲ 。 (5)下图是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的 时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是 ▲ 。 图3 42.(8分)有黑尿病和棕色牙齿两种家族遗传病,其中棕色牙齿是X染色体上显性基因控制的。黑尿病(基因用A、a表示)病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑;棕色牙齿(基因用B、b表示)是缺少珐琅质引起。请根据某家族遗传图谱(如下图)完成下列问题: 黑尿病是 ▲ 染色体、 ▲ 性遗传病。 (2)写出3号个体可能的基因型: ▲ 。(3)若10号个体和14号个体结婚,生一个正常的孩子的概率是 ▲ 。 43.(7分)兴奋在中枢神经系统的传递过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传递的过程示意图,请回答。 (1)图1中能够体现出神经细胞所处的内环境是 ▲ 。 (2)图2中a段表示 ▲ (填“静息”或“动作”)电位,b点时膜外是 ▲ (填“正”或“负”)电位。 (3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 ▲ 内的Gly释放出来,并与分布在 ▲ 上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使 ▲ (填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动转运进入细胞再被利用,图中结构①表示 ▲ 。 44.(16分)果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料。一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。请回答下列有关问题: (1)雄果蝇正常减数分裂的过程中,有2条Y染色体的细胞叫做 ▲ 细胞。 (2)有一种突变型果蝇和纯合野生型果蝇杂交,得到的子代中突变型和野生型比例为 1∶1。该对性状由常染色体上的等位基因(D、d)控制,则野生型为 ▲ 性性状,突变型的基因型为 ▲ 。若欲探究该对性状是否存在显性纯合致死现象(即DD个体无法存活),研究小组设计了如下实验方案,请将该方案补充完整。 实验方案:用多对突变型果蝇之间进行交配实验,分析比较 ▲ 。预期实验结果及结论: ①如果 ▲ ,则果蝇存在显性纯合致死现象; ②如果 ▲ ,则果蝇不存在显性纯合致死现象。 请用遗传图解来解释这一显性纯合致死现象。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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