设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
本试卷分第I卷(选择题,请答在机读卡上)和第II卷两部分,满分共100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷 选择题 (每题2分,共50分) 以下每题只有一个正确答案,将正确答案填涂在答题卡上 1、下列关于真核细胞和原核细胞的叙述正确的是 A.原核细胞结构简单,没有线粒体,无法完成有氧呼吸 B.真核细胞有以核膜为界的细胞核,原核细胞的拟核没有核膜 C.黑藻和蓝藻都没有叶绿体,但含有光合色素,故能完成光合作用[来源:学.科.网Z.X.X.K] D.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和染色体,体现了细胞的统一性 2、下列关于生物体元素和化合物的叙述,正确的是 A.糖类不参与细胞识别和免疫调节 B.DNA有氢键,RNA没有氢键 C.麦芽糖经水解可以产生果糖 D.缺水时,动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出 3、下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是 A.脂质分子中的氧原子含量高于糖类 B.核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成 C.葡萄糖可存在于叶绿体,但不存在于线粒体 D.蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性 4、下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述不正确的是 A.图中1、4、5具有双层膜结构B.与分泌蛋白形成有关的膜结构有3、5、6、7和8C.9与11一样,在其上分布有与ATP形成有关的酶D.图示膜结构均存在于高等植物的各种结构完整的细胞中 5、ATP是细胞的能量“通货”。下列说法错误的是 A. ATP的形成受温度和PH的影响 B. 生命活动旺盛的细胞中ATP的含量并不多 C. ATP脱去2个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸 D. 叶肉细胞中ATP的形成场所有叶绿体和线粒体 6、关于细胞生命活动的叙述,正确的是 A.卵细胞体积较大,有利于提高细胞的物质交换效率 B.由细胞构成的生物,在生长发育过程中都有细胞的分化 C.被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 D.致癌因子会损伤细胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,导致细胞癌变 7、若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是 A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 8、以下针对下图的相关叙述,正确的是 A.甲图为减数第二次分裂分裂中期,处于丁图的DE段[来源:学科网] B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物 C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段 D.乙图中有2个四分体 9、下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行关系 A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在 B.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合 C.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 D.碱基对的缺失会引起基因突变,染色体中某一片段的缺失也会引起变异 10、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是 ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 11、关于转录和翻译的叙述,错误的是 A. 以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录 B. 转录时以核糖核苷酸为原料 C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 12、黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 13、右图是某家庭遗传图谱,该病的遗传方式不可能是 A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X染色体显性遗传 D.Y染色体遗传 14、在人类中,Klinefelfer综合症性染色体为XXY。若患者的性染色体异常为父方引起,则是因为精原细胞形成精子的过程中 A.联会紊乱 B.同源染色体不分离 C.姐妹染色单体不分离 D.两条X染色体不分离 15、下列关于基因重组的说法不正确的是 A.生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,同源染色体上的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 16、下列关于育种的说法不正确的是 A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种 B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种 D.无籽西瓜的培育方法是多倍体育种 17、下列对现代生物进化理论的理解正确的是 A.基因突变是产生新基因的根本原因 B.迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变 C.严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离 D.种群基因频率改变一定导致生殖隔离 18、在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是 A.捕食者的存在可以有利于增加物种多样性 B.捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐衰退 C.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 D.捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节[来源:学§科§网Z§X§X§K] 19、下图所示某些生物学概念之间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是 A.Ⅰ体液;Ⅱ细胞外液;Ⅲ细胞内液;Ⅳ组织液B.Ⅰ突触;Ⅱ突触前膜;Ⅲ突触后膜;Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸;Ⅱ核糖核酸;Ⅲ脱氧核糖核酸;Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫;Ⅱ特异性免疫;Ⅲ非特异性免疫;Ⅳ细胞免疫 20、如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是 A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病 B.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③ C.先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能 D.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应 21、下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根 C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 D.使用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实 22、甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是[来源:学§科§网Z§X§X§K] A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随时间延长生物多样性逐渐增多 23、假设将水稻田里的杂草全部清除,稻田生态系统中 A.水稻害虫密度将下降 B.能量流动的营养级数减少C.水稻固定的太阳能增加 D.物种多样性上升 24、下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 选项 表示内容 甲 乙 丙 A. 碳元素的流向 消费者 CO2库 生产者 B. 内环境成分的关系 血浆 淋巴[来源:学科网] 组织液 C. 生态系统的能量流向 生产者 消费者 分解者[来源:Z,xx,k.Com] D. 甲状腺激素的分级调节 下丘脑 甲状腺 垂体 [来源:学科网] 25、下列关于生物实验的叙述,正确的是 A.用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 B.提取绿叶中色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同 C.观察植物细胞的有丝分裂和观察线粒体所用的材料都要始终保持活性 D.探究温度对酶活性的影响不宜用过氧化氢 第Ⅱ卷 非选择题(50分,除注明外每空1分) 26、(7分)右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题。 (1)图中不属于生物膜系统的细胞器是 (填写编号)。 (2)指出图中三处明显的错误: ① ② ③ (3)纠正错误后,如果用15 N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的2个结构是 (填写编号)。 (4)若该细胞被病毒感染,则合成病毒外壳的场所是[ ] 。 (5)在细胞分裂末期,与图中1的形成有关的细胞器是[ ] 。 27、(8分)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响,请据图回答。 (1)对温室中的农作物增施农家肥可以提高光合作用效率,其原理符合上图中的 图。若要用豆科植物作为绿肥,主要是为植物提供 元素。 (2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 (至少两项)。若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,已知光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线中B点将向 移动,C点将向 移动。 (3)图中的C点时刻,小麦叶片细胞释放的O2量为 。 (4)乙图中a点与c点相比,C3含量 。 (5)D点时能产生ATP的3个细胞结构是 。 28、(7分)如图是一种可测定种子呼吸作用的密闭装置。U形刻度玻璃管作为检压计。锥形瓶内放人一盛有20%KOH溶液的小烧杯,杯中插人一根滤纸折叠条。瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加人适量蒸馏水。整个装置密封并置于20℃恒温环境,打开三通活塞T,待U形管两侧液柱平衡后关闭T,开始计时。[来源:学科网ZXXK] (1)检压计左管口与大气相通,实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响,校正时应设一对照组,对照组与实验组的不同之处是 。若单位时间内实验组U形管右侧的液面上升了3cm,而单位时间内对照组U形管右侧的液面也上升了1cm,则实验组单位时间内的由于种子呼吸作用导致的气体变化实际为 cm。 (2)若利用该装置探究小麦种子萌发时的呼吸类型应增加一组装置,增加的一组为装置二,与所给装置一的不同之处是将等量清水替换其中的KOH溶液。 ①若小麦种子只进行有氧呼吸(默认小麦种子呼吸消耗的底物只有糖类),则实验结果为装置一U形管右侧液面升高,装置二U形管 (填液面不变、左侧或右侧液面升高)。 ②若小麦种子只进行无氧呼吸,则实验结果为装置一U形管 (填液面不变、左侧或右侧液面升高),装置二U形管 (填液面不变、左侧或右侧液面升高)。 ③若萌发的小麦种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则实验结果为装置一U形管 (填液面不变、左侧或右侧液面升高),装置二U形管 (填液面不变、左侧或右侧液面升高)。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 29、(7分)甲图为玉米胚芽鞘弯曲的实验,乙图为单侧光引起玉米胚芽鞘中生长素分布的实验。生长素可以穿过琼脂块,但不能透过云母片。据图回答下列问题。 (1)生长素的化学成分是 ,生长素具有两重性的含义是 。芽、根、茎三个器官中对生长素敏感程度从强到弱的排列顺序是 。 (2)A组在黑暗中,离体玉米胚芽鞘尖端中的生长素扩散进入琼脂块,琼脂块中生长素的含量以琼脂块引起玉米胚芽鞘的 表示,如甲图。 , (3)B组在单侧光照射下,琼脂块引起玉米胚芽鞘的弯曲度与黑暗中几乎相同,说明 。 (4)C组在单侧光照射下,胚芽鞘和琼脂块被云母片从中间完全隔开,两块琼脂块引起玉米胚芽鞘的弯曲度几乎相同,表明 。 (5)D组当胚芽鞘尖端被云母片部分隔开时,两块琼脂块引起玉米胚芽鞘的弯曲度不同;由背光侧琼脂块引起的玉米胚芽鞘的弯曲度更大,表明 。 30、(7分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图表示某多细胞生物生命活动调节过程,请分析回答。 (1)若a处给以足够强度的外界刺激,a处会产生兴奋,此时a点细胞膜内的电位变化是 ,之后接在b、c处的电流表指针将偏转 次。[来源:学§科§网Z§X§X§K] (2)上图中的c表示下丘脑的某些神经分泌细胞,丙表示甲状腺细胞,则c分泌的激素和作用于丙的激素分别是 、 。甲细胞分泌的激素分子只作用于靶细胞丙而不能作用于其它细胞,是因为该激素分子只能和靶细胞上相应的 结合。 (3)精子和卵细胞之间的识别和结合是通过两个细胞的 接触,信息从一个细胞传递给另外一个细胞。 (4)在生态系统中也有信息传递,信息在生态系统生物之间的作用是 。 31、(7分)苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症均为人类遗传病,苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人。尿黑酸症是由于尿黑酸在人体中积累使尿液中含有尿黑酸,这种尿液暴露于氧气中会变成黑色。 (1)图甲是苯丙氨酸代谢途径示意图,根据该图尿黑症是因为缺乏 酶(填写数字)导致的,而苯丙酮尿症因为缺乏 酶(填写数字)导致的,这说明了基因和生物性状之间的关系是 。 (2)图乙是一个尿黑酸症家族系谱图,请分析回答相关问题: , ①该缺陷基因是 性基因,在 染色体上。 ②如果Ⅲ8同时还患有白化症,那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患一种病的孩子的概率是 。(2分) 32、(7分)(一)右图一表示自然界中碳循环简图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分。图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题。 (1) 图二可以用图一中的 表示。 (2) 若蛇的食物有4/5来自鼠,l/5来自蛙。则从理论上讲蛇每增加l kJ能量,最多消耗植物 kJ。(2分) (3) 如果植物代表农作物,农民经常进行除草、灭虫,从生态系统能量流动的角度看,这样做的目的是 。 (二)1942年,美国生态学家林德曼对一个天然的赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了下图所示的数据。图中的数字为能量数值,单位是J/cm2·a(焦每平方厘米年),请根据此图分析以下问题。 (1)此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是 。(保留小数点后一位) (2)下表是后来人们对该湖泊有机汞污染情况的调查结果,表中A、B、C、D、E分别表示不同种类的五种生物(不包括分解者)。 生物体[来源:Z#xx#k.Com] A B C D E 有机汞浓度(ppm) 0.O5 7 0.51 68 0.39 请据此写出这五种生物之间可能存在的食物链 。(2分) 昆明三中2013——2014学年上学期期末考试 高二生物参考答案 选择题(50分,每题2分) [来源:学科网] 非选择题(50分,除注明外每空1分) 26、(7分)(1)3和8(写全得分) (2)①应无中心体 ②应无叶绿体 ③应无中央大液泡 (3)2和6(写全得分)(4)[8]核糖体 (5) [4]高尔基体
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||