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资源名称 福建省漳州市芗城中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题
文件大小 193KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-22 15:55:57
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



命题人:李碧芬

说明:

1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。

2.考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答案卷的答题卡上。考试结束后只收答题卷

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共50分。

1.诱变育种是创造新品种的重要方法,这是因为诱变育种( )

A.使生物进行对人有利的突变 B.按计划定向改良,有利变异稳定

C.短时间内可以获得更多的变异类型 D.含A、B、C三项

2.通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )

A.诱变育种 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种

3.下列不属于诱变育种的实例是( )

A.一定剂量的γ射线引起变异得到新品种

B.用一定剂量的X射线处理青霉素菌株获得高产菌株

C.玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗

D.激光照射植物或动物引起突变得到新品种

4、 下列关于基因工程技术的叙述,正确的是(  )

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B.所有限制酶都只能识别同一种按规定的核苷酸序列

C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快

D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

5、实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的( ) A.高效性    B.专一性 C.多样性    D.催化活性受外界条件影响

6、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A.人工合成基因       B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达

7.下列关于育种优点的叙述,不正确的是(  )

A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因

C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

8.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是()

A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B、在酵母菌体内获得的干扰素

C、在青霉菌体内提取青霉素 D、在肠杆菌体内获得胰岛素

9.对达尔文自然选择学说解释错误的是( )

A.变异是不定向的 B.遗传和变异决定着生物进化的方向

C.生存斗争是生物进化的动力 D.自然选择是定向的

10.下列关于隔离的叙述,不正确的是( )

A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离

C.隔离阻止了种群间基因交流

D.不同物种之间必然存在生殖隔离

11.原本生活在同一地域的某种群,现人为地把其分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化而B种群的生活环境保持原状,则( )

A.A种群进化速率比B种群快 B.A种群进化速率比B种群慢

C.两个种群进化速率一样 D.两个种群都保持原水平不变

12.在一种群中随机抽出一定数量的个体,其基因型及比例如下表所示,则基因A和基因a的频率为( )

基因型

AA

Aa

aa



比例

18 %

78 %

4 %



A.18 % 82 % B.36 % 64 %

C.57 % 43 % D.92 % 8 %

13.在一个基因库中,显性基因与隐性基因的比例相等,如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代,则( )

A.对基因型的比例影响很小 B.会降低隐性基因的比例

C.会使隐性基因完全灭绝 D.会提高杂合子的比例

14.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是( )

A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外

15.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( ) A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

16.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )

A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 B.稳态有利于酶促反应的正常进行

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

17.长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入( )

A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉`

C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管

18.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是 ( )

A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大

C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质

19.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 ( )

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C.组织液

淋巴 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

20.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )

①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换

④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

21.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )

A、CO2、血红蛋白、H+、尿素 B、呼吸氧化酶、K+、H2O

C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2+、载体、氨基酸

22.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()

A、电信号→电信号 B、电信号→化学信号

C、化学信号→化学信号 D、化学信号→电信号

23.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

24.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是

A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽 B.垂体分泌的生长激素减少

C.垂体分泌的甲状腺素减少 D.垂体能控制甲状腺的分泌活动

25、遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( )

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

第Ⅱ卷(简答题)

二.简答题: 每大题含4小题,共50分

26、(每空2分,共12分)请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元 。

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是 。

(4)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育 和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。

科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充 。

27.(每空2分,共14分)

()图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。



(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示 。

(2)乙表示的结构名称是 ,由 组成。

(3)丙中兴奋的传递的方向是 。

(4)③中液体叫做 ,可从[⑤] 中释放到③中的物质是 。

28.(每空1分,共9分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。(填标号)

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 。

(4)②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质,它们对于维持 的稳定有重要意义。

(5)如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,则B端与A端液体相比较,明显减少的物质

有 明显增加的物质有 。

29、(每空1分,共15分)下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为

育种,其育种原理是

,其中过程Ⅰ是

,过程Ⅱ是

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种,其育种原理是 ,其中Ⅲ表示 技术。该育种方法优点是 。

(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,Aabb所占比例为 ,由图中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 获得④时,Aabb所占比例为 。

(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 。

(5)品种⑥为 倍体,它接受④花粉后结 (有、无)籽果实。

(6)④和⑥是否可看成同一物种? 。阐述理由

芗城中学13-14学年上学期高二年生物科(理科)期中考试卷

答案

一.选择题(每小题2分,共50分)

题号号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

C

A

C

C

B

C

B

C

B

B

A

C

B



题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25





答案

D

D

A

D

C

C

B

C

B

B

D

A







第Ⅱ卷(简答题)

二.简答题: 每大题含4小题,共50分

26、(每空2分,共12分)

(1)电信号或生物电

(2)轴突末端,突触间隙,兴奋或抑制;

(3)肌细胞不能收缩或持续舒张。

(4)饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为

27.(每空2分,共14分)

(1)传出神经

(2)突触;突触前膜、突触后膜和突触间隙

(3)从G→F→H(答对F→H也给分)

(4)组织液;突触小泡;神经递质



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