（时间：60分钟，满分：100分）

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一、选择题：（本大题共20小题，1-10题每小题3分，11-20题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）

1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（ ）

A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液

2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （ ）

A．体液一免疫调节 B．神经一免疫调节

C．神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节

3．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ）

A．HCO3— B．NaCl C．ATP D．K＋

4．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）

A．葡萄糖 B.血红蛋白 C．呼吸酶 D．解旋酶

5．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 （ ）

A．脊髓、大脑、大脑 　　　 B．脑干、脊髓、大脑

C．大脑、脊髓、大脑 　　　 D．脊髓、脊髓、脑干

6．在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是（ ）

A.垂体→甲状腺→下丘脑 B.下丘脑→垂体→甲状腺

C.甲状腺→下丘脑→垂体 D.甲状腺→垂体→下丘脑

7．不属于生长素生理作用的是（ ）

A．促进扦插枝条生根 B．抑制生长 C．促进果实成熟 D．防止落花落果

8．据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是 （ ）

Ａ．切除肿胀的甲状腺 　　 B．注射生长激素

C．注射促甲状腺激素 　　 D．食用加碘的食盐

9．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是（ ）

A.艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

10．大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，不能引起体内产生（ ）

A.相应抗体 B.生长激素 C.记忆B细胞 D.乙肝病毒

11．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（ ）

A．电信号→电信号→电信号 B．电信号→化学信号→电信号

C．化学信号→化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号→化学信号

12．下图中的X代表的细胞是（ ）



A．效应T细胞 B．浆细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞

13．关于过敏反应的叙述，正确的是（ ）

A．过敏反应一般会损伤组织 B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快

C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

14．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端

15．下列关于人体下丘脑的叙述错误的是（ ）

A．下丘脑中有体温调节中枢 B．下丘脑中有渗透压感受器

C．下丘脑能调节水平衡和血压 D．下丘脑能合成多种促激素

16．下列关于生长素的叙述，错误的是（ ）

A．生长素能促进扦插枝条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快

C．一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

17．下图直接可以得出的结论有（ ）

A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀

C．生长素能由顶端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

18．对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是（ ）



19．植物体产生的生长素是一种有机物叫（ ）

A．2,4-D B．萘乙酸 C．吲哚乙酸 D．乙烯

20．关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）

A．乙烯可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发

C．赤霉素能够促进细胞分裂 D．乙烯可用于诱导产生无子果实

第Ⅱ卷（非选择题 共50分）

非选择题：本大题包括5个小题，共50分。

21．（10分）请根据图示回答问题：

(1)图中①是 ,共同构成内环境的是 (填写标号)。

(2)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填写标号)。

(3)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中[ ] 增多，引起组织水肿。

(4)组织细胞产生的CO2释放到体外，需经过 系统和循环系统的参与。

22．（10分）下图表示反射弧的模式图，请据图回答：（[ ]内填数字， 上填汉字）

（1）反射弧是由[ ] 、[ ] 、[3]神经中枢、[ ] 和

[ ] 组成的。

（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ，当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为 。

（3）兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该部位是由突触 、突触 、突触

三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是 （单向或双向）。

23．（10分）人体血糖浓度的稳定对于维持正常的新陈代谢十分重要。请回答下列问题：

（1）进食后，血糖浓度增加会刺激胰岛B细胞分泌 ，该激素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降。

（2）饥饿时，血糖浓度降低又会刺激胰岛A细胞分泌 ，该激素可以促使 细胞分解糖原和 转化为葡萄糖，使血糖浓度上升。

（3）胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为 （填“协同”或“拮抗”）作用。

24．（10分）请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图。



25．（10分）下图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：

（1）由图可见，生长素的作用特点是______________。

（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 （填“高”或“低”）于顶芽，由此可见，生长素在茎尖的运输方式主要是____________，此时侧芽部位生长素的作用是____________（填“促进”或“抑制”）侧芽生长。

（3）向光生长的幼苗，若其背光侧生长素浓度为C点对应浓度，则其向光面浓度为 点。

2013-2014学年度第一学期高中水平测试（一）

高二年级生物科试题答案（文科）

一、选择题：（本大题共20小题，1-10题每小题3分，11-20题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）

二、非选择题：本大题包括5个小题，共50分。

21（10分，每空2分） ⑴组织细胞②③④（2分，2个1分，多答答错为0分）

(2)③④（2分，1个1分，多答答错为0分） (3)③ 组织液

(4) 呼吸

22（10分，每空1分）（1）1、感受器 2、传入神经 4、传出神经 5、效应器

（2）内负外正 内正外负

（3）突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向