山东省济宁邹城市

2013届高三上学期期中考试

物 理 试 题

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分， 满分100分。考试用时90分钟。请将客观题答案填涂在答题卡上，将主观题的答案答在答题纸上。考试结束后，将第1卷答题卡和第Ⅱ卷答题纸一并交回。

第I卷（选择题共40分）

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。

一、选择题：本题共10小题。每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的

只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，

有选错或不答的得o分。

1．关于物理学的研究方法，以下说法正确的是

A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法

B．伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是—个实际实验

c．物理学中的“质点”、“点电荷”等都是实际存在的物体

D．物理公式都是用比值定义法定义的

【答案】A

在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，由于涉及物理量较多，因此采用控制变量法进行实验，故A正确；伽利略用来研究力和运动关系的实验时，采用的是理想斜面实验法，故B错误；物理学中的“质点”、“点电荷”等都是理想化的物理模型，实际中并不存在，故C错误；所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法．比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变．实际中并不是所有的物理公式都是用比值定义法定义的，如加速度a=F/m.故D错误。

2．如图所示是甲、乙两物体做直线运动的v—t图象，下列表述正确的是

A．乙做匀加速直线运动

B．甲与乙的速度方向相反

C．甲和乙的加速度方向相同

D．甲的加速度比乙的小

【答案】 A

在速度时间图象中，乙的斜率（加速度）为正的常数，速度也为正数，所以乙做匀加速直线运动，故A正确．第一秒内，甲、乙物体在速度时间图象中所围成的面积不同，即位移不同，故B错误．在速度时间图象中，甲、乙的斜率正负不同，即加速度方向不同，故C错误．由a=
得，a甲=
m/s2，a乙=
m/s2，所以甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．

3．将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则

A．绳子上拉力可能为零

B．地面受的压力可能为零

c．地面与物体间可能存在摩擦力

D．AB之间可能存在摩擦力

【答案】 AD

以A、B整体为研究对象，可能受重力、绳子的拉力和地面的支持力3个力的作用，若重力等于支持力，则绳子上的拉力为零，A正确；以A、B整体为研究对象，因为整个装置静止，所以水平方向上整体不受力的作用，地面与物体间不存在摩擦力，C错误；隔离物块A分析可知，若绳子的拉力大小小于A的重力，则A、B之间存在弹力，所以AB之间可能存在摩擦力，D正确；对物块B受力分析可知B一定受到地面的支持力作用，故地面受的压力不可能为零，B错误。

4．如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，AB为沿水平方向的直径。若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D点：若A点小球抛出的同时，在c点以初速度v2沿OA方向平抛另—相同质量的小球并也能击中D点。已知COD=60°，且不计空气阻力，则

A．两小球同时落到D点

B．两小球初速度之比

C．在击中D点前瞬间，重力对两小球做功的功率不相等

D．两小球在此过程中动能的增加量相等

【答案】 BC

平抛运动物体的飞行时间由飞行高度决定，由于两小球的飞行高度不相等，并且同时抛出，所以两小球不可能同时落到D点，A错误；根据平抛运动的规律，对A球，有
，
，对B球，有
,解得
，B正确；由于两球到达D点时竖直方向的瞬时速度不相等，故C正确；两小球在此过程中只有重力做功，根据动能定理可知，两小球动能的增加量不相等，D错误。

5．一个质量为m的物体，以a=2g的加速度竖直向下运动，则在此物体下降h高度过程中，物体的

A．重力势能减少了2mgh B．动能增加了2mgh

C．机械能保持不变 D．机械能增加了mgh

【答案】 BD

质量为m的物向下运动h高度，重力做功为mgh，则物体的重力势能减小mgh，故A错误．依题物体的加速度为2g，说明除重力做功之外，还有其他力对物体做功，物体的机械能应增加，合力对物体做功W=mah=2mgh，根据动能定理得知，物体的动能增加2mgh，故B正确．由于物体的重力势能减小mgh，动能增加2mgh，则物体的机械能增加mgh．故C错误D正确．

6． 2011年9月29日，“天宫一号”顺利升空，11月1日，“神舟八号”随后飞上太空，11月3日凌晨“神八”与离地高度343 km轨道上的“天宫一号”对接形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功，为建立太空实验室——空间站迈出了关键一步。设对接后的组合体在轨道上做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是

A．对接前，“神舟八号”欲追上“天宫一号”，可以在同一轨道上点火加速

B．对接后，“天宫一号”的速度小于第一宇宙速度

C．对接后，“天宫一号”的加速度小于地球同步卫星的加速度

D．因受力平衡而在其中悬浮或静止

【答案】 B

若“神舟八号”与“天宫一号”在同一轨道上点火加速，则“神舟八号”将脱离原轨道进入更高的轨道，不可能追上“天宫一号”完成对接，A错误；第一宇宙速度是卫星在地球表面的运行速度，“天宫一号”离地高度343km，其运行速度小于第一宇宙速度，B正确；离地越高，卫星受到的万有引力越小，加速度越小，故对接后，“天宫一号”的加速度大于地球同步卫星的加速度，C错误；对接后，在“天宫一号”内工作的宇航员由于惯性，将随天宫一号一起绕地球做匀速圆周运动，D错误。

7．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在 地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取l0m/s2，那么该消防队员

A．下滑过程中的最大速度为4 m/s

B．加速与减速过程的时间之比为1：4

C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7

D．加速与减速过程的位移大小之比为1：4

【答案】 C

设下滑过程中的最大速度为v，则消防队员下滑的总位移x=
t1+
t2=
t，得到v=
=
m/s=8m/s，故A错误。设加速与减速过程的时间分别为t1、t2，加速度大小分别为a1、a2．则v=a1t1，v=a2t2，得到t1：t2=a2：a1=1：2，加速与减速过程的位移大小之比为（
t1）：（
t2）=1：2，故B、D错误。由t1：t2=1：2，又t1+t2=3s，得到t1=1s，t2=2s，a1=
=8m/s2，a2=
=4m/s2，根据牛顿第二定律得， 加速过程：mg-f1=ma1，f1=mg-ma1=2m；减速过程：f2-mg=ma2，f2=mg+ma2=14m? 所以f1：f2=1：7．故C正确。

8．如图所示，将等量的正、负电荷分别置于M、N两点，O点为MN连线的中点，点a、b在M、N连线上，点c、d在MN中垂线上，它们都关于O点对称， 下列说法正确的是

A．a、b两点的电势相同

B．c、d 两点的电场强度相同

C．将电子沿直线从a点移到b点，电子的电势能减少

D．

【答案】 BD

本题考查了等量异种电荷周围电场分布情况：在如图所示的电场中，等量异种电荷MN之间的电场方向是相同的，由M指向N；MN中垂线上的电场强度、电势关于O点对称，O点是中垂线上电势最高的点．A点电势高于b点电势，c、d 两点的电场强度、电势均相同，故A错B对；将电子沿直线从a点移到b点，电场力做负功，电子的电势能增加，c、d 两点的电势相同，所以将电子沿直线从c点移到d点，电场力不做功，C错D对。

9．如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态、现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离

A．带电油滴将沿竖直方向向上运动

B．P点的电势将降低

C．带电油滴的电势能将减少

D电容器的电容减小，极板带电量增大

【答案】B

平行板电容器与直流电源连接，其电压保持不变，将上极板竖直向上移动一小段距离，板间场强减小，油滴所受电场力减小，油滴将沿竖直方向向下运动，故A错误．P与下板间的距离不变，由公式U=Ed分析可知，P与下板间电势差减小，而P点电势高于下板电势，说明P点电势降低，故B正确．P点电势降低，而油滴带负电，则带电油滴的电势能增大，故C错误．将上极板竖直向上移动一小段距离，板间距离增大，电容减小，电容器的电压不变，由Q=CU得到，电量Q减小，D错误．

10．如图甲所示，在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力大小的传感器，传感器下方挂上一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m的小球，若升降机在匀速运行过程中突然停止,并以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，g为重力加速度，则

A．升降机停止前在向上运动

B．O—tl时间内小球处于失重状

态，t1—t2时间内小球处于超重状态

C．tl—t3时间内小球向下运动，

动能先增大后减小

D．t3—t4时间内弹簧弹性势能变

化量小于小球动能变化量

【答案】AD

升降机停止前，弹簧处于伸长状态且弹力大小等于重力，O—tl时间内，弹簧弹力由mg减小为0，说明弹簧逐渐恢复原长，升降机停止前在向上运动，小球由于惯性在继续向上运动，故A正确；开始小球受重力和弹簧弹力处于平衡，小球继续上升的过程中，导致合力的方向向下，大小逐渐增大，根据牛顿第二定律，加速度的大小逐渐增大，加速度的方向向下，与速度反向，则速度逐渐减小．tl—t3时间内小球向上做减速运动，动能一直减小直至为0，O—t3时间内加速度方向一直向下，小球处于失重状态，B、C错误；t3—t4时间内弹簧由压缩状态逐渐恢复原长，由动能定理可知，弹性势能减小量与小球重力势能减小量之和等于小球动能增加量，故D正确。

第II卷（非选择题共60分）

注意事项：第II卷所有题目的答案，考生须用黑色签字笔答在答题纸上规定的的答题区域 内，在试题卷上答题不得分。

二、填空题；本题共2小题，1 6分。

11．（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：

（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次把橡皮条拉到同样的位置

B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧测力计的示数

D．每次记准细绳的方向

（2）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，

O为橡皮条与绳套结点的位置。图中 是力F1、

F2通过平行四边形定则所得合力， 是力F1、F2

的等效力即用一只测力计时的拉力，通过把 和

进行比较，可以验证平行四边形定则（选填“F”或“F'”）。

【答案】(1)A (2)F
F

（1）在实验中研究的目的是两力力的共同效果，故为了使效果相同，应让橡皮盘伸长相同的长度，故应将橡皮盘拉至O点；（2）实验中F是由平行四边形定则得出的，故存在一定的偏差；而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同。

12．（10分）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法：

（1）实验中，下面哪些测量工具是必需的

A．天平 B．直流电源 C．刻度尺 D．秒表

（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度

g=9．80m/s2，所用重物的质量为200g。实验中选取一条符

合实验要求的纸带如图所示，O为纸带下落的起始点， A、

B、C为纸带上选取的三个连续点。

计算B点瞬时速度时，甲同学用
，乙同学用
，其中所选方法正确的是 （选填“甲”或“乙”）同学；根据以上数据，可知重物由O运动到B点时动能的增加量等于 J， 重力势能减少量等于 J（计算结果均保留3位有效数字）：

（3）实验中，发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的主要原因是 。

【答案】(1)C (2)乙 0.369J 0.376J (3)克服空气对重锤和打点计时器对纸带的阻力做功

（1）根据实验原理，需要验证下列方程成立mgh=
mv2，即gh=
v2则不需要天平．v由打点计时器打下的纸带测出，不需要秒表．电磁打点计时器工作4∽6V交流电源，故需要低压交流电源．纸带处理需要刻度尺．

（2）物体由静止开始自由下落过程中受到空气阻力和纸带与打点计时器的摩擦阻力作用，不是自由落体运动，
，是自由落体运动的公式，故甲同学错误．

重物的重力势能的减少量△EP=mgh=0.200×9.80×0.1920J=0.376J???????打B点重物速度v=
=
m/s=1.92m/s?????? 物体动能的增加量△Ek=
mv2=0.5×0.200×1.922J=0.369J.

（3）纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力.

三、计算题：本题包括4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13．（8分）如图所示，是海滨游乐场里的一种滑沙运动，某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的的总质量m=60．0kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为
，斜坡的倾角
。斜坡与水平滑道间是平滑连接的。整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g

取10m/s2（sin
=0．6, cos
=0．8）求：

（l）人从斜坡上滑下的加速度大小；

（2）若AB的长度为25m，求BC的长度。

【答案】见解析

14．（10分）如图所示，质量为m，电荷量为e的粒子从A点

以v0的速度沿垂直电场线方向的直线AO方向射入匀强电

场，由B点飞出电场时速度方向与AO方向成45°，已知

AO的水平距离为d。（不计重力）求：

（l）从A点到B点用的时间：

（2）匀强电场的电场强度大小：

（3）AB两点间电势差。

【答案】见解析

15．（12分）如图所示，物块 A、木板B的质量均为m=10kg，不计A的大小，B板长L=3m。开始时A、B均静止，现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动。已知A与B、B与地之间的动摩擦因数分别为，
和
，g取10m/s2。

（1）若物块A刚好没有从B上滑下来，则A的初速度多大？

（2）若把木板B放在光滑水平面上，让A仍以（1）问的

初速度从B的最左端开始运动，则A能否与B脱离？最

终A和B的速度各是多大？

【答案】见解析

16．（14分）如图所示，水平传送带AB长L=6m，以vo=3m/s的恒定速率转动。水平光滑台面与传送带平滑连接于B点，竖直平面内的半圆形光滑轨道半径R=0．4m，与水平台面相切于C点。一质量m=lkg的物块（可视为质点），若从A点无初速释放，当它运动到A、B中点位置时，刚好与传送带保持相对静止。重力加速度g=10m/s2。试求：

（l）物块与传送带之间的动摩擦因数
：

（2）物块刚滑过C点时对轨道的压力FN：

（3）物块在A点至少要具有多大的速度，才能

通过半圆形轨道的最高点D（结果可用根式表示）。

【答案】 见解析