2012江苏各地高考模拟试题汇编－力学实验

10. （苏、锡、常、镇四市2012届高三教学调研测试（一））(8分)在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验.

实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹

接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.

具体实验步骤如下：

①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定

的频率一滴滴的落下.

②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐

调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动

的水滴.

③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.

④采集数据进行处理.

（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：

▲ .

（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆

的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g = ▲ m/s2；第8个水滴此时的速度v8= ▲ m/s（结果都保留三位有效数字）.

（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：

▲ .

答案：10．（8分）

（1）频闪仪频率等于水滴滴落的频率 ( （2分）

（2）9.72 （2分） 2.27（2分）

（3）存在空气阻力（或水滴滴落的频率变化）。(2分)

（江苏省示范高中2012届高三百校大联考）10．（8分）小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”，图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过电火花计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，假设绳与滑轮之间的摩擦以及纸带穿过计时器时受到的摩擦均不计，实验时，先接通电源再松开小车，计时器在纸带上留下一系列点。

（1）该同学在一条比较理想的纸带上，依次选取O、A、B、C、D、E共6个计数点，分别测量后5个计数点与计数点O之间的距离，并计算了它们与O点之间的速度平方差
（注：