选择题(50分)：本题共10小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．A、B、C三质点同时同地从O出发,运动轨迹如图所示,同时到达目的地M，则在下列说法中正确的是

A．质点A的位移最大

B．质点C的路程最小

C．三质点的平均速度相等

D．三质点的位移相同,路程也相等

2．一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于

A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4

3.物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地

A.1 s B.1.5 s C.
s D.（
-1）s

4、如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为

A mgcosθ B mgtgθ C mg/cosθ D mg

5.一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为

A．10 N，方向向左 B．6 N，方向向右

C．2 N，方向向右 D．0

6、下述说法中正确的是

A. 我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为系好安全带可以减小惯性

B.一个大人和一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉了过来，在这个过程中，大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

C. 物体静止在水平桌面上，则桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力。

D.当物体所受的合力为零时,物体一定处于静止状态.

7.如图是某质点运动的速度－时间图象，由图象得到的正确结果是

A．0～1 s内的平均速度是2 m/s

B．0～2 s内的位移大小是3 m

C．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度

D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反

8．一质量为m＝1 kg的物体在水平恒力F作用下从静止开始沿水平运动，1 s末速度达到6 m/s时撤去恒力F，再运动2秒停下来，则恒力F和物体所受阻力f的大小是

A．F＝8 N　　　　　 　 B．F＝9 N

C．f＝3 N D．f＝6 N

9.如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到37°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是

A．A对斜面的压力减小 B．A对斜面的压力增大

C．A受到的摩擦力不变 D．A受到的摩擦力增大

10．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间

A．A球的加速度为 B．A球的加速度为零

C．B球的加速度为 D．B球的加速度为

二、实验题（15分）

11.（7分）用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．

(1)本实验中“等效代替”的含义是（ ）．

A．橡皮筋可以用细绳替代

B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是________，图中________是F1、F2合力的理论值，______是合力的实验值．

12.(5分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验 (交流电的频率为50 Hz)．

(1)图为某次实验得到的纸带，图中相邻两计数点之间之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(保留两位有效数字)．

(2)在利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动

D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

三、计算题(35分)：（本大题共3小题，解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

13(8分)、如图所示，悬挂在天花板下重60 N的小球，在水平拉力作用下偏离了竖直方向? =30°角．求水平拉力和绳子的拉力大小．

14(12分)．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，问：

（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10 m/s2）

15．（15分）如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角
=37°.BC段为与滑梯平滑连接的水平地面.一个小孩从滑梯顶端由静止开始下滑，离开B点后在地面上滑行了2.25m后停下，小孩与滑梯间的动摩擦因数为=0.3.不计空气阻力.取g=10m/s2.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求：

（1）小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；

（2）小孩滑到滑梯底端B时的速度的大小；

（3）小孩与地面间的动摩擦因数′ 。

物理答题卡

一、选择题(50分)：本题共10小题，每小题5分。在每小

题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

























二、实验题（15分）

11.（7分）(1)（ ）．(2) ________， ________，______．

12. (8分) (1) ________m/s2(保留两位有效数字)．(2) (　　)

三、计算题(35分)：

13(8分)

14(12分)

15(15分）