宁德市五校教学联合体2014-2015学年第一学期期中考试高一物理试卷

（满分：100分；时间：90分钟）

注意事项：1．答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。

2．每小题选出答案后，填入答案卷中。

3．考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。

第Ⅰ卷（选择题，48分）

一.单项选择题：（本题共12题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，有选错或不答的得0分）

1.下列关于质点的说法正确的是（ ）

A．研究轻小物体的运动，都可以把物体看作质点

B．研究花样滑冰运动员动作时，可把运动员看作质点

C．研究姚明的扣篮动作时，可以把姚明看作质点

D．研究从宁德开往上海的一列动车的运行速度时，可以把列车看作质点

2.钓鱼岛(The Diaoyu Islands)自古就是我国固有领土，其位置在距宁德市约353km。若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛主权，从宁德出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了486 km。则下列说法中正确的是（ ）

A．该海监船位移是486 km，路程353km

B．该海监船位移是353 km，路程486 km

C．该海监船的位移可能比353 km大

D．该海监船的路程可能比353 km小

3.关于速度和加速度的概念，下列说法正确的是（ ）

A．物体的加速度越大，速度也一定越大

B．物体的加速度越大，速度的变化也一定越大

C．物体的加速度越小，速度也一定越小

D．物体的速度为零，加速度不一定为零

4.下列情况中属于平均速度的是（ ）

A．子弹射到墙上时的速度为800m/s

B．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/s

C．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s

D．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s

5.水平桌面上放着一本书，有关书与桌面之间的作用力，下列说法正确的是 （ ）

A．桌面受到的压力就是书的重力

B．桌面受到的压力是由于桌面发生微小形变而产生的

C．书受到支持力是由于桌面发生微小形变而产生的

D．书受到支持力是由于书发生微小的形变而产生的

6.关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（ ）

A．两物体间有弹力作用时，物体间一定有摩擦力

B．两物体间有摩擦力作用时，物体间一定有弹力

C．摩擦力的大小一定与接触面的压力成正比

D．受到静摩擦力的物体一定是静止的

7.如图所示甲、乙两物体运动的s-t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是(　　)

A．甲、乙两物体同时出发

B．甲、乙两物体在同一位置出发

C．甲的速度比乙的速度小

D．t2时刻两物体速度相同

8.A、B两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动，其υ－t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．A物体处于静止，B物体做匀速直线运动

B．B物体的加速度为0.8m/s2

C．5 s时A、B两物体相遇

D．10s内B物体一直在A物体之前

9.电动自行车以6m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为2m/s2，那么开始刹车后4s内电动自行车通过的位移为（ ）

A．8 m B．9 m C．27 m D．40 m

10．一根轻质弹簧下端固定在水平地面上，用重为G的物块放在弹簧的上端，静止时弹簧长度为
；现改用大小为
的力拉弹簧上端，静止时弹簧长度为
（弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内）。则弹簧的劲度系数为（ ）

A．

B．

C．
D．

11.如图所示，质量为m1的长木板A放置在水平地面上，质量为m2的木块B放在长木板A上，木块B与长木板A之间的动摩擦因数为μ1，长木板A与水平地面之间的动摩擦因数为μ2。现用大小为F的向右水平力拉木块B，使其沿着A向右运动，而A仍静止不动。则A受到水平地面的摩擦力大小为( )

A． B．

C．
D．

12.一质点由O点由静止开始做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，AB间的距离为10m，BC间的距离为14m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。则O与A的距离为( )

A．8m B．6m

C．4m D．2m

第II卷（非选择题，共52分）

二.实验题（共15分）

13.(1)在“探究弹簧伸长量与弹力的关系”的实验中，以下说法正确的是（　 )

A．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

B．在悬挂钩码时，可以任意增加钩码的个数

C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于静止

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的( 　)

14.在“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，计时器接频率50Hz交流电源。他经过测量并计算得到计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

对应点

B

C

D

E

F



速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.300





（1）图甲纸带中A、B计数点时间间隔t =_______s

（2）以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中作出v－t图象

（3）利用图象得到物体的加速度a=____________m/s2 (结果保留两位有效数字)

三.计算题（本题共4小题，共37分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案者不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

15.（8分）某同学不小心将课桌边缘的橡皮擦碰了，使其掉到地上，课桌高度为
，假设橡皮擦在课桌边缘无初速度下落，空气阻力不计，取g=10m/s2，则：

（1）橡皮擦落到地面的速度多大？

（2）橡皮擦下落到地面所用的时间是多少？

16.（9分）如图甲所示，将质量
木块A放在水平桌面上，用
的水平推力作用在木块A，恰好能使A开始运动（g取10m/s2）。求：

（1）木块A所受的摩擦力大小f1

（2）若改用
的水平推力作用在木块A ，木块A所受的摩擦力大小f2

（3）若取与木块A完全相同木块B靠在A右方，如图乙所示，用
的水平推力作用在木块A，使A、B一起匀速直线运动，求桌面与木块之间的动摩擦因数μ

17.（10分）公园里的滑滑梯是小朋友很喜欢的游乐项目，其原理可简化为一个滑块从斜面顶端M点无初速度匀加速下滑，接着又在水平面上做匀减速运动 (经过交接点B时速度大小不变) ，直至停止于C点，如图所示。已知滑块在斜面上运动的加速度
，到A点的速度
，从A到B的时间
，水平面BC长
。求：

（1）斜面上AB两点的位移

（2）滑块在B点的速度大小

（3）滑块在水平面上运动的加速度大小

18.（10分）一辆轿车和一辆货车均沿同一平直公路同向行驶。开始时，主车道上的货车位于超车道上的轿车前方
处（两车均可视为质点）。货车始终以
的速度匀速运动。轿车作初速度为
，加速度
的匀加速直线运动。求：

（1）经过多少时间t，轿车追上货车？轿车追上货车时的速度为多大？

（2）轿车刚追上货车，发现前方有一路障，轿车就立即刹车，做匀减速直线运动，加速度大小
,两车再次相遇之前，两车之间的最大距离sm

宁德市五校教学联合体2014-2015学年第一学期期中考试

高一物理试卷参考答案

一、单项选择题（共12题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

 D

 B

 D

 D

 C

 B

 C

 B

 B

A

D

 A



二、实验题（共2题，每小题3分，共15分）

13、（1）C；

（2） B

14、（1）0.1；

（2）如图

（3）0.40(0.39-0.41)

三、计算题（共37分）

注:以下各题其它正确解法参照参考答案给分

15. （8分）解析：

（1）由 v2 =2gh （2分）

代入数据解得 v=
=
m/s =4m/s （2分）

（2） 由
（2分）

代入数据解得 t =0.4S （2分）

16. （9分）解析：

（1）由题意可知，水平推力F1作用时恰好能使A开始运动，木块A所受的摩擦力是最大 静摩擦力且大小与F1相等

f1= F1=35N （3分）

（2）改用水平推力F2=10N小于最大静摩擦力f1=35N，木块A处于静止 （1分）

木块A所受的摩擦力大小f2= F2=10N （2分）

(3) 由于水平推力F3作用在木块A，使A、B一起匀速直线运动，取A、B为整体

所以f3=F3=60N （1分）

AB整体对桌面的压力N=2mg=200N （1分）

根据摩擦定律得:

桌面与木块之间的动摩擦因数
（1分）

17. （10分）解析：

（1）由公式
（2分）

代入数据解得
（2分）

（2） 由公式
（1分）

代入数据解得
（1分）

（3） 由公式
（2分）

代入数据解得
（2分）

18.（10分）解析：

解（1）轿车追上货车时，轿车比货车多走s0，

（2分）

解得：t=5s （1分）

轿车追上货车时的速度
（1分）

v2=34m/s （1分）

（2）当两车速度相等时，两车相距最远 （1分）

（1分）

t2=3s （1分）

（1分）

sm =27m （1分）