一、单选题（本题包括1—12题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1．下面关于质点的一些说法中，其中正确的有

A．体操运动员在做单臂大回环，可以视为质点

B．研究地球公转时，可以把地球看成质点

C．研究地球自转时，可以把地球看成质点

D．细胞很小，可把它看成质点

2．关于重心，下列说法正确的是

A．重心是物体内重力最大的点

B．任何几何形状规则的物体重心必与几何中心重合

C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外

D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点

3．下列说法中哪些表示的是时刻

A．物体第三秒下落了1米

B．校运动会100 m赛跑的最好成绩是12.8 秒

C．某场足球赛开赛了15分钟时甲队攻入一球

D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86 min

4．某人先向东走2 m，接着向西走6 m，最后向南走3 m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是

A．5 m、5 m　 B．11 m、11 m C．5 m、11 m D．11 m、5 m

5．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以15m/s的速度行驶了全程的3/4的路程，则全程的平均速度等于

A．18m/s B．36m/s C．16m/s D．17.1m/s

6．下列各图（均为直线）中，不能表示匀速直线运动的图像是

7．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如左图所示的位置，经过7 s后指针指示在如右图所示位置．若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为

A．7.1 m/s2

B．5.7 m/s2

C．1.6 m/s2

D．2.6 m/s2

8．在人类认识运动的过程中，对自由落体运动的研究，应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法，被誉为人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学真正的开始。采用这一研究方法的科学家是

A．亚里士多德 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．伽利略

9．下列关于力的说法中，正确的是

①力是不能离开物体而独立存在

②力可以离开物体而独立存在

③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体

④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10．关于自由落体运动，以下说法正确的是

A．自由落体运动是v0＝0的变加速直线运动

B．满足xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…=1∶3∶5∶…的运动一定是自由落体运动

C．自由落体运动自开始下落的相等时间的位移一定满足xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…=1∶3∶5∶…

D．质量大的物体自由落体加速度大

11．如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有

A．重力、支持力

B．重力、支持力、摩擦力

C．重力、支持力、下滑力、摩擦力

D．重力、压力、下滑力、摩擦力

12．水平桌面上一重为200 N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

A．15 N　30 N　40 N B．15 N　30 N　80 N

C．0　0　40 N D．40 N　40 N　40 N

二、多选题（本题包括13—18题，每小题4分，共24分。每小题有两个或两个以上选项符合题意，有错不得分，漏选得2分）

13．关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是

A．一个物体相对于别的物体位置变化，叫做机械运动

B．参考系必须是和地面连在一起的物体

C．参考系就是不动的物体

D．任何物体都可以被选作参考系

14．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是

A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大

B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零

C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零

D．加速度很大时，运动物体的速度不一定很大

15．某物体做直线运动的速度图象如图所示，下列说法中正确的是

A．在t1时刻该物体离出发点最远

B．在t2时刻该物体离出发点最远

C．在t2时刻物体的运动方向发生改变

D．在t4时刻物体回到了出发点

16．一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的

轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象，如图所示，下列说法正确的是

A．a的原长比b的短

B．a的劲度系数比b的大

C．a的劲度系数比b的小

D．探究得知弹力与弹簧的长度成正比

17．下列关于分力与合力的说法，正确的是

A．两个力的合力，可能小于任一个分力

B．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N

C．两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定

D．合力是分力等效替代的结果

18．做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是

A．物体在A点的速度大小为
B．物体运动的加速度为

C．物体运动的加速度为
D．物体在B点的速度大小为

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

三、实验题（本题包括19—20小题，共12分）

19．某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出，电源频率为50赫兹），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表。

计数点

A

B

C

D

E



速度/（m·s-1）

0.70

0.91

1.10

1.30

1.49





（1）根据以上数据在所给的坐标纸中做出小车的v-t图线（适当标出横、纵坐标刻度）。

（2）计数点O对应的速度为 ▲ m/s，加速度为 ▲ m/s2。（结果保留两位有效数字）

20．在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 ▲ (填字母代号)．

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 ▲ (填字母代号)．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

（3）在研究“互成角度的两个力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力； F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图中符合实验事实的是 ▲ .

四、计算题（本题包括21-23小题，共6+10+12=28分。请写出必要的公式、文字说明和解题步骤，直接给出答案的不给分）

21．某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40 km/h.一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5 s停止，量得刹车痕迹x=9 m，问这车是否违章？

22．如图所示，光滑斜面的AC⊥BC，且AC=24cm,BC=18cm，斜面上一个质量为5kg的物体,请你按力产生的作用效果分解。（g取10m/s2）

（1）在图上画出重力分解示意图；

（2）求重力两个分力的大小.

23．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5 m/s，问：

（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10 m/s2）

2014～2015学年度第一学期期中调研测试

高一物理参考答案

20．(1) B D

(2) B D

(3) B

四、计算题（共6+10+12=28分）

21．解：卡车在刹车过程是匀减速直线运动，则平均速度为：

………………2分末速度v=0，

根据
?得： ………………2分

?
所以，该卡车违章． ………………2分

22．解：（1）力的分解示意图，如图…………………4分

（2）如图，