http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一物理试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 河北省冀州中学2013-2014学年高一下学期第一次月考物理试题
文件大小 227KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-4-28 8:49:44
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

2.对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是;( )

A合运动的速度一定大于两个分运动的速度

B合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度

C合运动的方向就是物体实际运动的方向

D由两个分速度的大小方向就可以确定合速度的大小和方向

3.下列说法正确的是 ( )

A.做曲线运动的物体一定有加速度

B.绳模型中竖直面的圆周运动最高点的最小速度是零

C.匀速圆周运动中合外力一定提供的是向心力

D.当物体受到的合外力为零时,物体仍可以做曲线运动

4 为更好地提高服务质量,在公交车转弯前,司机会利用车内广播播放录音:“乘客们请注意,前面车辆转弯,请拉好扶手。”这样做的目的是 ( )

A.提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向前倾倒

B.提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向后倾倒

C.主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒

D.主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的内侧倾倒

5.如图,人沿平直的河岸以速度行走,且通过不可伸长的绳拖船,船沿绳的方向行进,此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为时,船的速率为 (  )

A. B.

C.  D.

6.从同一高度、同时水平抛出五个质量不同的小球,它们初速度分别为v,2v,3v,4v,5v.在小球落地前的某个时刻,不计阻力,小球在空中的位置关系是( )

五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面平行.

五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面垂直.

五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面既不平行,也不垂直.

五个小球的连线为一条曲线.[来源:Zxxk.Com]

7.如右图所示,用长为L的细线拴一个质量为M的小球,使小球在水 平面内 做匀速圆周运动,细线与竖直方向间的夹角为θ,关于小球的受力情况,下列说法错误的是( )

A.向心力等于线的拉力

B.向心力等于线的拉力和小球所受重力的合力

C.向心力等于细线对小球拉力的水平分量

D,向心力的大小等于Mgtanθ

8.一物体做平抛运动,在两个不同时刻的速度分别为v1和v2,时间间隔为Δt那么( )

v1和v2的方向一定不同.

若v2是后一时刻的速度,则v1> v2.

平抛是匀变速曲线运动

由v1到v2的速度变化量Δv的大小为.

9.游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡,当水速突然增大时,对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是 ( )

A.路程增加、时间增加 B.路程增加、时间缩短

C.路程增加、时间不变 D.路程、时间均与水速无关

10.在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连,经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象,则下列图象中可能正确的是( )[来源:学科网ZXXK]



A B C D[来源:Z。xx。k.Com]

11.如图所示,在倾角为α=30°的光滑斜面上,有一根长为L=0.8 m的细绳,一端固定在O点,另一端系一质量为m=0.2 kg的小球,沿斜面做圆周运动,若要小球能通过最高点A,则小球在最高点A的最小速度是 ( )

A.2 m/s B.2 m/s

C.2 m/s D.2 m/s

12.如图所示,从倾角为α的斜面上的某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出,均落到斜面上,当抛出的速度为υ1时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为θ1 ,当抛出的速度为υ2时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为θ2,若不考虑空气阻力,则 ( )

A.θ1可能大于θ2 B.θ1可能小于θ2

C.θ1一定等于θ2 D.θ1、θ2的大小比较不确定

13.质量为m的物块,沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下,半球形金属壳竖直放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为V,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是: (   )

A.受到向心力为 B.受到的摩擦力为   

C.受到的摩擦力为μmg D.受到的向心力方向竖直向上

14.A、B两物体都做匀速圆周运动,A的质量是B的质量的一半,A的轨道半径是B轨道半径的一半,当A转过60°角的时间内,B转过了45°角,则A物体的向心力与B的向心力之比为 ( )[来源:学科网ZXXK]

A.1:4 B.2:3 C.4:9 D.9:16

15、如图所示的皮带转动中,下列说法中正确的是:(  )

 A、若P点与R点的角速度相同,则向心加速度大小也相等

 B、若P点的半径比R点的半径大,则P点的向心加速度也大

 C、若P点与Q点的线速度相同,则向心加速度大小也相等

 D、若P点与Q点的半径相同,则向心加速度大小也相等

16、.如图所示,半径为L的圆管轨道(圆管内径远小于轨道半径)竖直放置,管内壁光滑,管内有一个小球(小球直径略小于管内径)可沿管转动,设小球经过最高点P时的速度为v,则( )

A.v的最小值为?

B.v若增大,球所需的向心力也增大

C.当v由逐渐减小时,轨道对球的弹力是向下的[来源:学§科§网Z§X§X§K]

D.当v由逐渐增大时,轨道对球的弹力也增大

17.一个物体在光滑水平面上以初速度v做曲线运动,已知物体在运动过程中只受到水平恒力的作用,其运动轨迹如图2所示,那么,物体在由M点运动到N点的过程中,速度大小的变化情况是( )

逐渐增大.

逐渐减小.

先增大后减小.

先减小后增大.

[来源:Z#xx#k.Com]

18. 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知( )

A.太阳位于木星运行轨道的中心

B.火星绕太阳运行速度的大小始终相等

C.火星与木星公转周期之比的二次方等于它们轨道半长轴之比的三次方

D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积

?19对于相隔一定距离的两个质点,要使它们之间的万有引力变为原来的2倍,可以采用的办法是(? ??)

A.仅把两者的质量都增大2倍 B.仅把两者的质量都增大到原来的倍

C.仅把两者的距离减小到原来的   D.仅把两者的距离增大到原来的倍

20 设月球绕地球运动的周期为27天,则月球中心到地球中心的距离R1与地球的同步卫星(同步卫星的周期与地球自转周期相同)到地球中心的距离R2之比 即R1∶R2为 ( )

A.3∶1  B.9∶1  C.27∶1  D.18∶1

二.实验题:(共6分)

21.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选  项的前面字母填在横线上: 。

(a)通过调节使斜槽的末端保持水平

(b)每次释放小球的位置可以不同

(c)每次必须由静止释放小球

(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

(e)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0= (用L、g表示)。

计算题:[来源:学*科*网]

22 (8分).如图所示,将一个小球从h=20m高处水平抛出,小球落到地面的位置与抛出点的水平距离x=30m。取g=10m/s2,不计空气阻力。

求:

(1)小球抛出时速度的大小。[来源:学。科。网Z。X。X。K]

(2) 小球落地的速度大小

23.(8分 )如图所示,水平转盘上放有质量为m的物块,当物块到转轴的距离为r时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直(绳上张力为零),物块和转盘间最大静摩擦力是其正压力的μ倍.求:

(1)当转盘的角速度ω1= 时,细绳的拉力F1;

(2)当转盘的角速度ω2= 时,细绳的拉力F2.

24(8分)如图所示,小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动,当Q球转到与O同一水平线时,有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落,要使两球在圆周最高点相碰,则Q球的角速度ω应满足什么条件?



[来源:学+科+网]



::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·广西桂林十八中2013-2014学年高一下学期开学考试物理试题
·广东省湛江第一中学2013-2014学年高一3月月考物理试题
·广东省汕头二中2012-2013学年高一下学期期中考试物理试题
·广东省东莞市麻涌中学2013-2014学年高一下学期第一次月考物理试题
·广东省东莞市第七高级中学2013-2014学年高一下学期第一次月考物理试题
·吉林省长白县第二高级中学2013-2014学年高一下学期第一次月考物理试题
·长沙市第二十一中学2014年上学期高一期中考试试卷
·重庆市重庆一中2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题
·重庆市第八中学2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题
·重庆市万州区2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号