一、单项选择题。（每小题4分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。选对的得3分，错选或多选的不得分。）

1.以下各物理量属于矢量
的是（ ）

A、路程 B、时间 C、动摩擦因数 D、力

2. 以下计时数指时间间隔的是 （ ）

A、新闻联播每晚19:00开播
B、汇文中学是8:10上第一节课

C、这节课上了41分钟[ D、我得早走，去赶6:00的头班车

3. 关于摩擦力,下列说法正确的是 （ ）

A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用

B、只有运动的物体才有可能受滑动摩擦力作用

C、只要有物体有相互运动趋势，就一定存在摩擦力

D、摩擦力的方向一定与物体运动方向相反

4.一物体从离地H高处自由下落，经过时间t 落地。则当它下落t/2时，离地的高度为（ ）

A、
B、
C、

D、

5.一根上端固定竖直放置的弹簧，原长10cm，当在它下端挂重2N的砝码时，伸长1cm；当在这根弹
簧下端挂重8N的物体时，这时弹簧总共的长度为多少cm? (弹簧始终处在弹性限度内) （ ）

A、
4cm B、14cm C、16cm D、44cm[来源:学_科_网]

6. 如右图所示，用水平力F将铁块压在竖直墙面上，铁块恰能保持静止。现增大水平力F，则关于铁块对墙
面的压力N与铁块
受墙面的摩擦力f，下列判断正确的是（ ）

A、N增大，f不变 B、N增大，f增大C、N变小，f不变 D、N不变，f不变

7. 如图所示，放在水平地面上的物块受到一个水平拉力F作用，地面对物块的摩擦力记为f。在物体始终处于静止状态的条件下，下面说法正确的是 （ ）

A、当F增大时，f也随之增
大 B、当F增大时，f保
持不变

C、f与F的大小无关 D、F与f的合力为零

8.一个同学在实验中测得一物体长度为3,67cm，其真实值为3,65cm，则该同学在实验中的相对误差是（ ）

A、3.67 cm B、0
.544 % C、0
.547% D、99.455%

9.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲
度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在
木块B上，如图所示，则 （ ）

A. 水平拉力作用前，木块A所受摩擦力大小是8N[来源:学科网ZXXK]

B. 水平拉力作用后，木块A所受摩擦力大小是12.
5N[来源:学科网]

C. 水平拉力作用后，木块B所受摩擦力大小是9N

D. 水平拉力作用后，木块B
所受摩擦力
大小是15N
[来源:学科网ZXXK]

二、填空题 （每空4分，共36分）

10．某同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂；然后在其下部施加竖直向下的外力F，测出弹簧的长度L；改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)[来源:Z&xx&k.
Com]

（1）由图可知该弹簧的自然长度为________cm；

（2）该弹簧的劲度系数为________N/m.

11．下图为某同学一次“探究共点力合成的规律”的实验记录，用两个力F1、
F2同时作用将橡皮筋的结点拉到O点，F1、F2的大小已在图中标注，F1的方向沿OA指向A，F2的方向沿OB指向B。

(1) 用力的图示求出F1、F2的合力F= N；
（保留两位有效数字）、（要
求作图）。

(
2) 用一个力F＇把橡皮筋的结点再次拉到O点，记录F＇的大小和方向，若F＇与 （填“F1”、“F2”、或“F1与F2的合力”）在实验误差内允许的
范围内相等，说明共点力的合成遵守平行四边形定则。

12.（20分，每图4分）请画出静止物体A的受力示意图

三、计算题。（要求有必要的解题步骤及文字说明，本题共28分。）

1
．如
图所示，一质量M=40kg的物体，沿Q=300的斜面上做匀加速下滑，物体与斜面间的摩擦系数为0.1,求物体在斜面下滑的加速度是多少？（g=10m/s2 √3=1.732）

要求：

1.确定好坐标系，并画出。（3分）

2.画出受力图。 （3分）

3.分别算出x轴和y轴上的合力。（ 3分）

4.求解过程。 （19分）

Q=300