高一下学期期末教学质量检测物理（理）试题

一、选择题(每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题设要求。)

1．小船在静水中速度恒为
，今小船要渡过河流，渡河时船头垂直对岸，若航行至河中心时，水流速度增大，则渡河时间将

A．增大 B．减小 C．不变 D．不能判断

2．做曲线运动的物体在运动过程中，下列说法正确的是

A．速度大小一定改变 B．速度方向一定改变

C．加速度大小一定改变 D．加速度方向一定改变

二、不定项选择题（每题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一个及以上选项正确。全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）

9．关于能量耗散，下列说法中正确的是

A．能量耗散是指在一定条件下，能量在转化过程中总量减少了

B．能量耗散表明能量守恒定律是不正确的

C．能量耗散表明在能源的利用过程中，能量在数量上并未减少，但是在可利用的品质上降低了

D．能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性

10．如图所示的几个运动过程中，物体的弹性势能减小的是

A．如图甲，撑杆跳高的运动员上升至离杆的过程，杆的弹性势能

B．如图乙，人拉长弹簧的过程，弹簧的弹性势能

C．如图丙，模型飞机用橡皮筋发射出去的过程，橡皮筋的弹性势能

D．如图丁，小球被压缩弹簧向上弹起的过程，弹簧的弹性势能

11．如图，细绳的一端固定于O点，另一端系一个小球，在O点的正下方钉一个钉子A，小球从一定高度自由摆下。绳子与钉子碰撞后的瞬间与碰撞前相比较，以下说法正确的是

A. 线速度增大 B. 角速度增大

C. 向心加速度增大 D. 绳子拉力减小

三、填空题(本题共4小题，每空2分，共24分。)

14．某型号汽车的质量为2t，保持额定功率60kW在水平路面上行驶，受到的阻力恒为2000N，则汽车匀速行驶时的速度大小为 ▲ m/s。当汽车行驶时的速度为15m/s时，汽车的加速度为 ▲ m/s2

15．在教材所采用的“探究功与物体速度变化的关系”的实验方案中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的一项是 ▲ （填选项的序号）

A. 为减小实验误差，长木板应水平放置

B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C. 小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动

⑴为保证实验成功，对轨道末端的要求是： ▲ 水平（填“必须”或“不一定”）。

⑵如图乙所示，在一张印有小方格的纸上记录了平抛运动轨迹，小方格的边长L=5.00cm。小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo= ▲ （用L、g表示），其值是 ▲ （取g=9.8m/s2）。

⑶在实验操作中要求小球多次重复运动，则每次小球 ▲ 从同一位置由静止开始运动（填“必须”或“不一定”）。

17．某同学采用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验，电火花计时器接在频率为50HZ的交流电源上。

⑴图乙为一条打出的符合要求的纸带，第一点记为O（此时重物速度为零），在适当位置取一点A，B、C、D、E、F为其后连续打出的点。若重物的质量为1.00kg，取g=9.80m/s2，则打E点时，重物的速度为 ▲ m/s（计算结果保留3位有效数字，下同）；在打O、E两点的过程中，重物下落的高度是 ▲ ，减少的重力势能是 ▲ J，增加的动能是 ▲ J。

⑵本实验所取的重力加速度g的值，应是 ▲ （填选项的序号）

A．取当地的实际g值

B．根据打出的纸带，用
求出

C．近似取10m/s2即可

19．（12分）如图所示，质量m=60kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿滑雪道滑下并从B点水平飞出，最后落在雪道上的C处。已知AB两点间的高度差为h=25m，BC段雪道与水平面间倾角θ=37°，B、C两点间的距离为75m，取sin370=0.6，g=10m/s2，求：

⑴运动员从B点水平飞出时的速度大小；

⑵运动员从A点到B点的过程中所受阻力做的功。

20A．（第三、四类学校的学校做此题）（12分）如图所示，粗糙水平轨道AB与竖直平面内的光滑轨道BC在B处平滑连接，B、C分别为半圆轨道的最低点和最高点。一个质量m的小物体P被一根细线拴住放在水平轨道上，细线的左端固定在竖直墙壁上。在墙壁和P之间夹一根被压缩的轻弹簧，此时P到B点的距离为x0。物体P与水平轨道间的动摩擦因数为μ，半圆轨道半径为R。现将细线剪断，P被弹簧向右弹出后滑上半圆轨道，经过C点时，对轨道的压力为重力的一半。求：

⑴物体经过B点时受到圆形轨道的压力大小；

⑵细线未剪断时弹簧的弹性势能。