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资源名称 福建省晋江市季延中学2012-2013学年高一下学期期末考试物理试题
文件大小 886KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-7-20 6:04:59
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、单项选择题(每题3分)

1.如图1所示,在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星,关于各物理量的关系,下列说法正确的是( )

A.根据,要知

B.根据万有引力定律,可知FA>FB>FC

C.角速度

D.向心加速度

2.如图所示,质量为m的物体在与水平方向成θ角的拉力作用下,在水平面上匀速移动位移s.已知物体与平向间的动摩擦因数为μ,则外力做功大小为( )

(A)μmgs (B)μmgscosθ

(C) (D)

3.雨滴在空中运动时所受阻力与其速率的平方成正比。若有两个雨滴从高空中落下,其质量分别为m1、m2,落至地面前均已做匀速直线运动,则雨滴做匀速直线运动时其重力的功率之比为( )

A、m1:m2 B、

C、 D、

4. 如图所示,静止在地球上的物体都要随地球一起转动,下列说法正确的是( )

A.它们的运动周期都是相同的B.它们的线速度都是相同的

C.它们的线速度大小都是相同的 D.它们的角速度是不同的

5.从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子,(不计空气阻力)下列说法正确的是( )

A.初速度大的先落地 B.质量大的先落地

C.两个石子同时落地 D.无法判断



6.质点仅在恒力的作用下,由O点运动到点的轨迹如图所示,在点时速度的方向与x轴平行,则恒力的方向可能沿( )

A.y轴正方向 B.y轴负方向

C.x轴正方向 D.x轴负方向

7.如图为湖边一倾角为30°的大坝的横截面示意图,水面与大坝的交点为O。一人站在A点处以速度v0沿水平方向扔小石子,已知AO=40m,g取10m/s2。下列说法正确的是

A.若v0=18m/s,则石块可以落入水中

B.若石块能落入水中,则v0越大,落水时速度方向与水平面的夹角越大

C.若石块不能落入水中,则v0越大,落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越大

D.若石块不能落入水中,则v0越大,落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越小



8.如图所示,物体m与圆盘保持相对静止,随圆盘一起做匀速圆周运动, 则以下说法错误的是( )

A.物体受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用

B.摩擦力的方向始终指向圆心O

C.重力和支持力是一对平衡力

D.静摩擦力提供物体做匀速圆周运动所需要的向心力

9.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星,下述说法正确的是( )[来源:学科网ZXXK]

A.它的运行速度小于第一宇宙速度 B.它可能定点在福州的正上方

C.只能定点在赤道上空,但离地面的高度可以选择

D.若将它的质量变为原来的2倍,其同步轨道半径变为原来的2倍

10.质量为m的物体在拉力F的作用下从静止以2g的加速度匀加速上升h,不计空气阻力,则( )

A.拉力F做功2mgh B.物体克服重力做功2mgh

C.物体的动能增加了2mgh  D.物体的机械能增加了2mgh

11、如图,竖直轻弹簧下端固定在水平面上,质量为m的小球由弹簧正上方某一高处自由落下,并将弹簧压缩。不计空气阻力。由小球与弹簧接触时起到小球速度第一次变为零的过程中:( )

A、小球动能与重力势能之和越来越小

B、小球动能与重力势能之和越来越小

C、小球动能与弹簧弹性势能之和越来越小

D、小球重力势能与弹簧弹性势能之和越来越小

12.如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不变,两人在靜水中游速相等,则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为( )

A.t甲<t乙 B.t甲=t乙

C.t甲>t乙 D.无法确定

13. 一小球质量为m,用长为L的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O点,在O点正下方处钉有一颗钉子,如图所示,将悬线沿水平方向拉直,无初速释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间( )

A.小球线速度突然增大到原来的4倍

B.小球的角速度突然增大到原来的4倍

C.悬线对小球的拉力突然增大到原来的4倍

D.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍

14.一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从平衡位置缓慢地移到Q点,如图所示,则此过程中力F所做的功为( )

A.mglcosθ

B.Flsinθ

C.

D.

15、如图所示,物体自倾角为θ、长为L的斜面顶端由静止开始滑下,到斜面底端时与固定挡板发生碰撞,设碰撞时无机械能损失.碰后物体又沿斜面上升,若到最后停止时,物体总共滑过的路程为s,则物体与斜面间的动摩擦因数为( )



(A) (B)

(C) (D)

二、实验题(每空3分,共15分)

16.在验证机械能守恒定律的实验中,某同学实验打出的纸带如图所示,“0”点是第一个打点(此刻速度为零),0、1、2、…、4为连续打下的点.各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T,实验地点的重力加速度为g.为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中,重锤的机械能守恒,该同学利用υ2=2g(s1+s2+s3)计算出打下“3”点时重锤的速度υ,你赞同吗?请写出你的看法。(若不赞同,请写出你计算方法)

______________________

17.某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是___________。

A.防止小车不能被橡皮筋拉动 B.便于小车获得较大的弹射速度

C.防止纸带上点迹不清晰

D.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

②关于橡皮筋做功,下列说法正确的是___________。

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量 B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点,相邻的两个计数点间还有一个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打点计时器的打点频率为50Hz,则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。

三.计算题:本题共3小题,共计40分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只与出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

18.(10分)质量为m的卫星离地面R0处做匀速圆周运动。设地球的半径也为R0,地面的重力加速度为g,引力常数G,求:

(1)地球的质量;

(2)卫星的线速度大小。

19.(14分)小物块A的质量为m,物块与坡道间的动摩擦因数为μ,水平面光滑;坡道顶端距水平面高度为h,倾角为θ;物块从坡道进入水平滑道时,在底端O点处无机械能损失,重力加速度为g 。将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定墙上,另一自由端恰位于坡道的底端O点,如图所示。物块A从坡顶由静止滑下,求:



(1)物块滑到O点时的速度大小.

(2)弹簧为最大压缩量d时的弹性势能.

(3)物块A被弹回到坡道上升的最大高度.

20. (16分)

一条长为0.80m的轻绳一端固定在点,另一端连接一质量=0.10kg的小球,悬点距离水平地面的高度H = 1.00m。开始时小球处于点,此时轻绳拉直处于水平方向上,如图所示。让小球从静止释放,当小球运动到点时,轻绳碰到悬点正下方一个固定的钉子P时立刻断裂。不计轻绳断裂的能量损失,取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)当小球运动到点时的速度大小;

(2)绳断裂后球从点抛出并落在水平地面的C点,求C点与点之间的水平距离;

(3)若OP=0.6m,轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂,求轻绳能承受的最大拉力。[来源:学|科|网]

[来源:学|科|网]



16.不赞同。υ=

17.(1)①D ②C ③2.23(各3分)

18. (1)对地面的物体

① ( 3分) 由①可得:② ( 2分)

(2)卫星的线速度,卫星的受到的合外力;即为万有引力:

③ ( 3分) 代入②,可得( 2分)

19.解:(1)由动能定理得 (3分)

得                        (2分)

(2)在水平滑道上

  由能量守恒定律得  (3分)

联解得  (1分)



20(1)设小球运动到点时的速度大小,由机械能守恒定律得

 ①(3分)

解得小球运动到点时的速度大小

= 4.0 m/s ②(1分)

(2)小球从点做平抛运动,由运动学规律得

 ③(2分)

 ④ (2分)

解得C点与点之间的水平距离

=0.80m ⑤(2分)



[来源:学科网ZXXK]

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