双语中学2012——2013学年度下学期第一次月考

高一物理试题

（满分100分 时间90分钟）3月28日 10：20-11：50

第 I卷 选择题

一.选择题（每题所给的四个选项中只有一个符合题意，多选、错选、不选均零分。共12小题，每题4分，共48分）

1. 有关惯性大小的下列叙述中，正确的是(　　)

A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大

B．物体所受的合力越大，其惯性就越大

C．物体的质量越大，其惯性就越大

D．物体的速度越大，其惯性就越大

2. 下列四组力学单位中，都是国际单位制中的基本单位的是( )

A．N、kg、m B． m/s、m、s C．kg、m、s D．kg、cm、m

3. 关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有 （ ）

A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力

B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零

C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力

D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

4. 下列说法正确的是(　　)

A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态

C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

D．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态

5.如图所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是 （ ）

A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力

B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力

6. 如图所示，A和B的质量分别是1 kg和2 kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间 （ ）

A．A的加速度等于零

B．A的加速度等于g

C．B的加速度为零

D．B的加速度为g

7.一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，某时刻起，牵引力逐渐减小直到为零，在此过程中小车仍沿原来运动方向运动，则此过程中，小车的加速度 ( )

A．保持不变

B．逐渐减小，方向与运动方向相同

C．逐渐增大，方向与运动方向相同

D．逐渐增大，方向与运动方向相反

8.“蹦极”被称为勇敢者的游戏。游乐场中的“蹦极”游戏是先将游客提升到几十米高处，然后突然释放，开始阶段，游客做自由落体运动，在刚释放的瞬间 ( )

A．游客的速度和加速度均为零

B．游客的速度为零，加速度不为零

C．游客的速度不为零，加速度为零

D．游客的速度和加速度均不为零

9.在光滑水平地面上，大小分别为1N、8N和5N的三个力作用在一个质量为1kg的物体上，物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是 ( )

A．0 m / s2和14m / s2 B．5m / s2和8m / s2

C．6 m / s2和8 m / s2 D． 1 m / s2和7 m / s2

10.如图所示是一种提升重物的装置，其水平杆一端带有滑轮，另一端嵌入墙中，AOC为提升重物的钢索，已知角AOB等于30°,重物的重量为G,钢索的重量不计，重物处于静止状态，则钢索对滑轮的作用力大小为

A.
B. G C.
D.

第 II卷 非选择题

二、实验题（本题包含两小题，共20分）

11．

I、 用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：

A．用天平称出小车和小桶及其内部所装沙子的质量；

B．按图装好实验器材；

C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶；

D．将电磁打点计时器接在6 V电压的直流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸

带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；

E．保持小桶及其内部所装沙子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；

F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；

G．作a－M关系图象，并由图象确定a－M关系．

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在______实验步骤之后．

(2)在上述步骤中，有错误的是________，应把__________改为____________．

(3)在上述步骤中，处理不恰当的是______，应把__________改为____________．

II、某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是 ，乙是 ．

　　平衡摩擦力时，木板倾角过大；平衡摩擦力时，木板倾角太小

三、计算题（本大题共4小题共40分。做题时要有必要的文字说明和必需的计算公式，没有物理公式纯数学计算的、没有分析过程只有最终结果的均为0分。）

12.（8分）水平桌面上质量为1 kg的物体受到2 N的水平拉力，产生1.5 m/s2的加速度。若水平拉力增至4 N，则物体将获得多大的加速度？

13.（10分）质量为3 kg的物体，在0 ~ 4 s内受水平力F的作用，在4 ~ 10 s内因受摩擦力作用而停止，其v-t图象如图所示。求：

（1）物体所受的摩擦力。

（2）在0 ~ 4 s内物体所受的拉力。

（3）在0 ~ 10 s内物体的位移。

14.（10分）某市规定卡车在市区一特殊路段的速度不得超过36km／h。有一辆卡车在危急情况下紧急刹车，车轮抱死滑动一段距离后停止。交警测得刹车过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹长是9m。从厂家的技术手册中查得该车轮胎和地面的动摩擦因数是0.8 ，①假若你就是这位交警，请你判断卡车是否超速行驶?(假定刹车后卡车做匀减速直线运动)②减小刹车距离是避免交通事故的最有效的途径。刹车距离除与汽车的初速度、制动力有关外，还须考虑驾驶员的反应时间：即从发现情况到肌肉动作操纵制动器的时间。假设汽车刹车制动力是定值f，驾驶员的反应时间为t0 ，汽车的质量为m，行驶的速度为v0，请你给出刹车距离s的表达式。

15.（12分）皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的.如图所示，已知传送带与水平面的倾角为θ＝37°,以4m／s的速率向上运行,在传送带的底端A处无初速地放上一质量为0.5kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数为0.8.若传送带底端A到顶端B的长度为25m,则物体从A到B的时间为多少? （取g＝10 m／s2，sin37°＝0.6）