http://www.nyq.cn
 当前位置: -> 物理实验 -> 课堂实验 -> 高中物理学生实验 -> 热学部分 -> 正文

热功当量的测定(电热法)实验方法

作者:未知来源:《高中物理学生实验》时间:2006-5-2 11:28:01阅读:
字号:|

【目的和要求】

  用电热法测定热功当量,以加深学生对热功当量物理意义的理解。

【仪器和器材】

  量热器(J2251型),温度计(0100℃),学生电源(J1202型或J12021型),直流电流表(J0407型或J04071型),直流电压表(J0408型或J04081型),滑 动变阻器(J23541型),停表,学生天平(J0104型),电阻丝(约6欧),液体(水或煤油),单刀开关(J2352型),导线若干。

【实验方法】

  1.用天平称量出量热器内筒及搅拌器的总质量m。然后向量热器内筒注入水(或煤油),水的体积占内筒容积34左右。用天平称出筒和水的总质量m,则mmm。记入下面的表中。

m(千克)

M(千克)

t1(℃)

t2(℃)

t(秒)

I(安)

U(伏)

W(焦耳)

Q(千卡)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J=W/Q=

百分误差:

  2.将量热器内筒放入外筒,电阻丝、搅拌器放入水中,盖上盖板,按图311连好电路。读出量热器系统初温t1和室温t0,均记入表中。

  3.将学生电源电压输出选择旋钮拨至10伏挡或12伏挡,闭合开关同时启动秒表记时,并迅速调节变阻器使电流在152安培左右。以后要随时观察电流表和调整变阻器,使电流值保持稳定。通电过程中,不断轻微搅拌水,以加速热传导。读出电流表和电压表的示数记入表中。

  4.当温度计示数高于室温1015℃时,断开开关,并同时停止计时。继续搅拌水并观察温度计示数,当其示数最高时,读出温度t2。把通电时间t、末温t2记入表中。

  5.利用(1)、(2)、(3)式和实验数据求出热功当量(有关比热查比热表),与公认值比较,求出百分误差。

关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号