南充市高2015届第一次高考适应性考试

英语试题参考答案及评分标准

第一卷评分标准（共90分）

第1—10小题，每小题1分，满分10分；第11—30小题，每小题1.5分，满分30分；

第31—50小题，每小题2分，满分40分。

1-5 CCBAD 6-10 BDCAB

11-15 CABBD 16-20 CBCDA 21-25 DDBAC 26-30ADCBA

31-35 BABAB 36-40 CDBAD 41-45 CDACB 46-50 CCADB

第51—55小题，每小题2分，满分10分。

51-55　GCFED

第二卷评分标准（共60分）

第一节 阅读表达

1. 本节满分为10分，每小题2分。考生答案与参考答案意思相符，语法正确得2分；

2. 考生答案与参考答案意思不符，不得分。语法错误，表达不当酌情扣分；

3. 超出字数限制应酌情扣分。本题得分、扣分均不含0.5分。

56. The expression of “Have a nice day”. /A social custom － Have a Nice Day.

57. Loved and secure.

58. The words / Have a nice day.

59. Because he/she tries /has tried to be nice to me.

60. Because it’s a habit/ social custom.

第二节 短文改错 (每小题1.5分，满分15分)

每处错误及其修改均仅限一词;

只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Two years before, I traveled to Brazil and I rented for a car. Unfortunate, I had an accident and

ago for Unfortunately

hit another car, and I needed to stay in a hospital for at least two week. I called my parents, so I

weeks but

did not tell them what had happened. I knew that they will be worried about myself because I was

would me

so far away, and that my mother would not sleep if she knew. Therefore, I told them interested

interesting

stories and how I was enjoying Brazil. As ∧ result, everybody knew the truth. I still think that it

a nobody

was the right thing to do.

第三节 书面表达 35分。

Dear Mary,

I’m glad to hear that you are considering making up with Anna. If I were you, I would consider a bike as a birthday present for her.

As far as I know, Anna likes taking exercise by riding a bike. In the meanwhile, you can often go on an outgoing by bike together, which is helpful in rebuilding your friendship. Besides, taking a bike is an environmentally friendly means of transport. It’s convenient for her to get around as well. Apart from giving her a gift, you can also adopt other means, such as travelling, seeing a movie, having dinner or going shopping together. No matter what you do, being sincere is the most important. I really hope that you can be good friends forever.

Best wishes!

Li Qiong

（125 words）

一、要点

1. 送礼的目的；2. 礼物的选择；3. 选择的理由；4. 其他和解建议； 5. 愿望。

二、评分原则

1、本题总分为35分，按5个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于100或多余140的，从总分中减去2分。

4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

三、各档次的给分范围和要求

第五档（很好）：（29～35分）

*完全完成了试题规定的任务。

*覆盖所有内容要点。

*应用了较多的语法结构和词汇。

*语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具有较强的语言应用能力。

*有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

*完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）：（22～28分）

*完全完成了试题规定的任务。

*虽漏掉1、2个内容,但覆盖所有主要内容。

*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

*语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。

*应用了简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

*达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：（15～21分）

*基本完成了试题规定的任务。

*虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。

*应用的语法结构或词汇能满足任务的要求。

*有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

*应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

*整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（较差）：（8～14分）

*未恰当完成试题规定的任务。

*漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

*语法结构单调，词汇项目有限。

*有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

*信息未能清楚地传达给读者。

第一档（差）：（1～7分）

*未能完成试题规定的任务。

*明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

*语法结构单调，词汇项目有限。

*较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

*缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

*信息未能传达给读者。

（0分）

*未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

四、说明

1.内容要点可用不同方式表达；

2.应紧扣主题，可适当发挥。