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哈尔滨市第六中学2013届第二次模拟考试语文答案

1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A

原文说的是“发散思维和聚合思维、横向思维和纵向思维、逆向思维和正向思维、潜意识思维和显意识思维互为补充”。

应是“原有理论、观点和认识中的问题和不足。”

原文说的是“深厚的理论功底、多方面的历练以及反躬自省、联想、比较和组合等方面的能

力是反思性创新思维所必需的。”而B把必要条件当成了充分条件。

3、 B

誉：称赞，夸赞。

1是说黥布派人追赶贲赫，但没有追上。3是说皇上看到举报后询问萧相国。5是皇上询问薛公黥布将采取哪种对策。

“怀疑宠姬和侍中贲赫与朝廷勾结”错，原文是说淮南王怀疑姬妾宇与贲赫有淫乱关系。

（1)黥布应该不会做这样的事，恐怕是结有怨仇诬陷他。请把贲赫关押起来，派人暗中侦察淮南王。

皇上分割土地立他为王，分赐爵位让他显贵，面南听政立他为万乘之主，他为什么还谋反呢？

（1）“宜”“妄”“系”“微验”，句意各1分。（2）“裂”“王””疏”倒装句式，句意各1分。

本诗描写了一个在风雪荒寒的边塞穿起盔甲准备出征的戍边者形象。边人塞外戍守，环境的艰苦和自身的孤独，使他倍感思乡，梦中依稀望见白发老母在用乡音诉说着对儿子的思念，更是感慨唏嘘，其伤怨之情催人泪下。（答题要关注“伤怨形色”，着重阐释边人的“形象”和 “感情”。其中人物形象3分，情感2分。）

（1）、颈联借景抒情，通过边塞寒夜中孤独的身影、渺渺的远钟、昏暗的灯烛、寒夜的浊酒，渲染（或烘托）出凄苦的氛围，表达了戍边者孤单凄冷的心境。

尾联由现实转入梦境，虚实相映。梦中白发慈母倚门盼儿的模样、依稀熟悉的乡音，现实与梦境对照，将思念与伤感表达得淋漓尽致。（手法各1分，分析阐述各2分）　

三、（25分）11．（25分）

（1）（5分）（答B给3分，答C给2分，A答给1分，答D、E不给分）

（2）（6分）①热爱艺术，造诣精深；②勤奋探索，不断创新；③安于贫困，淡泊名利。（每点2分，意思对即可）

（3）（6分）①补充叙事，深入介绍老麦其人；②设置伏笔，为下文情节展开作铺垫；③深化主题，与梅大厦的艺术追求形成对比，引人深思。（每点2分，意思对即可）

（4）（8分）观点一：是雕塑家梅大厦。①题目是“头像”，而“头像”是梅大厦的作品；②写老麦是为了和梅大厦形成对比，表明作者的感情倾向；③塑造梅大厦的形象，使小说的主题得到深化。观点二：是画家老麦。①小说从老麦的视角来写，老麦言行贯穿全文；②梅大厦这一形象是由老麦引出的；③写梅大厦，是为了突出老麦对自身的反思，深化主题。（观点2分，分析合理充分6分。若答二人皆为小说主人公，言之成理也可酌情给分）

四、12．实用类文本阅读

（1）B、D （B给3分、D给2分、E给1分。A 、“其中李碧华受的影响最大”于文无据。C、这期间再无作品问世。错。原文是：如四十年代初般惊艳作品问世。E、以时间为顺序不准确。）

（2）①张爱玲是幸运的，在身前身后都有名，而梵高却只能
在死后出名，这是梵高的不幸。

（3分）（意思对即可）

②不论是第一次与胡兰成的婚姻还是第二次与赖雅的婚姻最终都是悲哀，一次是激情如火，一次是平淡如水，对比强烈。（3分）（意思对即可）

（3）①是张爱玲对自己的宽慰，不管过去如何，都要忘记，应重视当下，快乐生活。

②是她对自己生活和爱情的总结，充满了无奈与感伤。

③是贯穿全文的线索，是作者对张爱玲一生的概括。（6分每答出一点给2分，意思对即可。）

（4）①因为一个人只有经历过痛苦，才会对人生有更清晰的洞察、更敏锐的感觉和更深刻的理解；②张爱玲的痛苦经历使她看见了世人所不察觉的隐性世界，使她对女性的命运有精妙的体察，对世道人心能一语洞穿，为她的创作打下了精神的底色。③张爱玲不幸的爱情使她的作品充满了荒凉与无奈。了解了张爱玲的不幸就能更好理解张爱玲作品的悲剧意味。④一个作家的人生遭遇会有意无意的渗透进自己的作品，他们的作品中会看到在作家的影子，因此阅读鉴赏文学作品就应该联系作品的背景﹑作者身世经历﹑人生态度，才能更准确地理解作品的思想与情感。（意思对即可）（每条2分）

13、 B （A、项中的“一发不可收拾”是指事情糟糕到了无法挽回的地步应改为“一发而不可收”。B、殚精竭虑：殚，竭尽；虑，思虑。形容用尽心思。C、 解释： 替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。近义词：?为虎作伥、为虎傅翼 助纣为虐?.D. “龙飞凤舞”形容书法笔势舒展活泼，表达的意思跟语境相反。）

14．D（A、搭配不当，作为果蔬集散地的是新发地农产品批发市场，B、结构混乱，将“了”改为“的”， C、不合逻辑，“达到”后面不能跟约数。）

15.A【解析】(佳境原本用不着寻觅→但自然之美还得远足郊野寻觅→郊野别有情趣→郊游以春季为佳→? 为什么选择春季。关键是第④句，若把它放在第③句与第⑤句之间，便割裂了第④句与第①句的紧密联系。)

16．（5分）

①煤炭燃烧是主要大气污染物SO2排放的主要来源。（2分）

②减少雾霾，就要控制主要由煤炭燃烧而产生的SO2的排放量。（3分）

17．（6分）示例：风借着檐铃或波涛，流转出浅吟低唱或澎湃激昂。云借着明月或山雨，幻化出旖旎缠绵或豪情奔放。（每句3分。其中修辞2分，句式1分）

六、（60分）18．提示：这是一段对比材料，考生要有思辨能力，可以从正面立意，谈人要有骨气、品格、立场、原则等；也可以从反面立意，批驳媚俗、软骨、耍滑头等现象；或者两者结合，人既要有骨气，也要有生活的智慧。总之，不论从历史的角度，还是从现实层面，都有广阔的写作空间。（参考2012年高考评分标准）

译文：汉十一年（前196），高后诛杀了淮阴侯，因此，布内心恐惧。暗中使人部署，集结军队，守候并侦察邻郡的意外警急。

英布宠幸的爱妾病了，请求治疗，医师的家和中大夫贲赫家住对门，爱妾多次去医师家治疗，贲赫认为自己是侍中，就送去了丰厚的礼物，随爱妾在医家饮酒。爱妾侍奉淮南王时，安逸舒缓、不慌不忙地谈话之间，称赞贲赫是忠厚老实的人。淮南王生气地说：“你怎么知道的呢？”爱妾就把相交往的情况全都告诉他。淮南王疑心她和贲赫有淫乱关系。贲赫惊惧，借口有病不去应班。淮南王更加恼怒，就要逮捕贲赫。贲赫要告发英布叛变，就坐着驿车前往长安。英布派人追赶，没赶上。贲赫到了长安，上书告变，说英有造反的迹像，可以在叛乱之前诛杀他。皇上看了他的报告，对萧相国商量，相国说：“英布不应该有这样的事，恐怕是因结有怨仇诬陷他。请把贲赫关押起来，派人暗中验证淮南王。”淮南王见贲赫畏罪潜逃，上书言变，本来已经怀疑他会说出自己暗中布署的情况，汉王的使臣又来了，有了相当的验证，就杀死贲赫的全家，起兵造反。造反的消息传到长安，皇上就释放了贲赫，封他做了将军。

皇上召集将领们问道：“英布造反，对他怎么办？”将领们都说：“出兵打他，活埋了这小子，还能怎么办！”汝阴侯滕公召原楚国令尹问这事。令尹说：“他本来就当造反。”滕公说：“皇上分割土地立他为王，分赐爵位让他显贵，面南听政立为万乘之主，他为什么反呢？”令尹说：“往年杀死彭越，前年杀死韩信，这三个人有同样的功劳，是结为一体的人，自然会怀疑祸患殃及本身，所以造反了。”滕公把这些话告诉皇上说：“我的门客原楚国令尹薛公，这个人很有韬略，可以问他。”皇上就召见了薛公。薛公回答说：“英布造反不值得奇怪。假使英布计出上策，山东地区就不归汉王所有了；计出中策，谁胜谁败很难说了；计出下策，陛下就可以安枕无忧了。”皇上说：“什么是上策？”令尹回答说：“向东夺取吴国，向西夺取楚国，吞并齐国，占领鲁国，传一纸檄文，叫燕国、赵国固守他的本土，山东地区就不再归汉王所有了。”皇上再问：“什么是中策？”令尹回答说：“向东攻占吴国，向西攻占楚国，吞并韩国占领魏国，占有敖庾的粮食，封锁成皋的要道，谁胜谁败就很难预料了。”皇上又问：“什么是下策？”令尹回答说：“向东夺取吴国，向西夺取下蔡，把辎重财宝迁到越国，自身跑到长沙，陛下就可以安枕无虑了。汉朝就没事了。”皇上说：“英布将会选择哪种计策？”令尹回答说：“选择下策。”皇上说：“他为什么放弃上策、中策而选择下策呢？”令尹说：“英布本是原先骊山的刑徒，自己奋力做到了万乘之主，这都是为了自身的富贵，而不顾及当今百姓，不为子孙后代考虑，所以说他选用下策。”皇上说：“说的好。”赐封薛公为千户侯。册封皇子刘长为淮南王。皇上就调动军队，亲自率领着向东攻打英布。