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资源名称 综合基本能力浙江省台州中学2012届高三上学期第二次统练测试题IB选修
文件大小 365KB
所属分类 基本能力试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2012-1-4 10:51:15
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

台州中学2011-2012学年第一学期第二次统练试题

高三 IB选修模块

题号:01 “古代诗歌散文欣赏”模块(10分)

阅读下面两首诗,回答后面的问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

十二月二十七日大雪中过吉水小盘渡西归

杨万里

风卷寒江浪湿天,斜吹乱雪忽平船。碧琉璃上琼花里,独载诗人孟浩然。

这两首诗歌都写到了景,请你缘景明情,谈谈景在这两首诗歌中各自的作用。

题号:02 “现代诗歌散文欣赏”模块(10分)

阅读下面一首诗,回答后面的问题。

雪花的快乐 徐志摩

假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向——

飞扬,飞扬,飞扬,—— 这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅——

飞扬,飞扬,飞扬,—— 你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望——

飞扬,飞扬,飞扬,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶,—— 溶入了她柔波似的心胸!

【注】本诗写于 1924年12月30日,发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。

(1)诗中用了多个“飞扬”,这样写有怎样的表达效果?(5分)

(2)现在的欣赏者多从爱情诗的角度来解读这首诗。请你从另外一个角度来简要赏析这首诗的内容。(5分)

题号:03

已知 求证:

题号:04

过点的直线交椭圆于A、B两点,求的最值.

题号:05

阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)

阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。

Last spring, Asian-Ameri

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