高三阶段性诊断考试试题

文科综合 政治部分参考答案及评分细则

一、选择题

13．B 14．A 15．D 16．B 17．C 18．B 19．D 20．C 21．A 22．D 23．C 24．A

二、非选择题

38.（1）图1反映了亚洲发展中国家基建等方面与发达国家存在较大差距，（1分）而在宏观经济环境等方面差距较小；（1分）图2反映了2010-2020年亚太地区基建投资需求量大，（1分）而世行和亚开行向亚太地区提供的贷款有限，（1分）资金缺口巨大（1分）。

（2）①经济全球化主要是生产、贸易、资本全球化。（1分）伴随着生产和贸易全球化，资本在国际间的流动速度不断加快；经济全球化深入发展，促进了各国经济合作。（1分，答出其中一句即可）亚投行的建立是经济全球化和国际经济合作的客观要求。（1分）

②经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。（1分）成立亚投行能促进生产要素和资本在亚洲地区的流动、国际分工水平提高和国际贸易的迅速发展，（1分）从而推动亚洲乃至世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供更加广阔的发展空间。（1分）

③对外开放是我国的一项基本国策，（1分）亚投行的成立是对外开放的客观要求，（1分）有利于完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，有利于加快转变对外经济发展方式，培育开放型经济发展新优势。（1分，答出其中一个“有利于”即可）

④成立亚投行有利于扩大投资，有效弥补亚洲地区基础设施建设的资金缺口，提高亚洲资本的利用效率和有效配置，（1分，答出其中一句即可）促进本地区互联互通建设和经济一体化进程以及亚洲地区金融市场的迅速发展。（1分，答出其中一个意思即可）

（3）①坚持用联系的观点看问题，积极探讨各国在基础设施建设领域合作。（2分）

②坚持用发展的观点看问题，注重量的积累，创新投融资方式。（2分）

③用对立统一的观点看问题。既要看到优势，看到互联互通的有利条件，又要看到制约互联互通建设的瓶颈，改善薄弱环节。（2分）

（本小问满分4分，每条建议2分，若从整体与部分、系统优化、量变质变等其他角度回答，言之有理即可，但总分不得超过4分。）

39.（1）①全国人大根据党中央决定设立“国家宪法日”体现了中国共产党的领导，是党依法执政的重要体现。（1分）依法执政是中国共产党执政的基本方式，党支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。（1分）

②宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。（2分，答出其中两句即可得2分）

③我国宪法是符合我国国情，充分体现人民共同意志，推动国家发展进步的好宪法，（1分，答出其中一句即可）是我们始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。（1分）

④设立国家宪法日，就是为了大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，（1分，答出其中一句即可）更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党（或者“四个全面”战略布局）中的重大作用。（1分）

（答出其中任意三点即可得6分）

（2）①全国人大依据经济社会的新变化和规律，从实际出发适时启动修法，（1分）通过实地调研，广泛听取有关部门和专家意见，坚持了科学立法。（1分）

②全国人大坚持一切权力属于人民的原则，（1分）通过不断拓宽公民有序参与立法的途径，广泛听取有关部门和专家意见坚持了民主立法。（1分）

③全国人大坚持民主集中制的组织和活动原则，（1分）充分发挥人大在立法中的主导作用。（1分）收集整理十届、十一届、十二届全国人大代表提出的关于完善立法法的议案、建议等这些做法都坚持了科学立法、民主立法。（1分）

④全国人大自觉贯彻依法治国基本方略，依法行使职权（或者答出依法立法或者依法行使立法权）。（1分）。严格按照法律程序修订法律，坚持制度化、规范化、程序化的工作机制，保证了立法的科学性和民主性。（1分）

⑤全国人大代表自觉履行职责，（1分）依法参加行使国家权力。提出和审议反映客观实际与人民诉求的议案等，体现了科学立法、民主立法。（1分）

（答出其中任意四条即可得8分）

40.（1）①人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者。（1分，答出其中一句即可）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；（1分）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；（1分）人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。（1分）

②坚持群众观点和群众路线。（1分）坚持群众观点就是要相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（1分）坚持群众路线就是要一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（1分）

③要做出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，（1分）把人民群众的利益作为最高的价值标准。（1分）

（2）①中国特色社会主义文化是大众文化。（1分）人民群众既是社会主义文化的创造主体，（1分）又是社会主义文化的服务对象。（1分）

②走中国特色社会主义文化发展道路（或者坚持社会主义文艺发展道路），必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，（2分）这是由社会制度、发展道路、党的性质宗旨决定的，（1分，答出其中一个意思即可）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，（1分）是由我国文化自身发展规律和人民群众的根本意愿决定的。（2分）

高三二模历史答案

25．A 26．C 27．B 28．D 29．B 30．A 31．B 32．C 33．D 34．C 35．B

41.（1）说明：日本积极学习外国先进文化。唐代文化先进具有很强的吸引力。（2分）

（2）派遣留学的原因：清政府面临内忧外患，需要借助外国先进力量维护统治；清政府中的洋务派积极引进外国先进技术，需要各种技术人才。（4分）

“无人愿去”的原因：清政府实行科举考试，被视为读书人发展的正途；社会上的夷夏之辨、鄙视科技、安土重迁等传统思想的阻碍；孩童年幼、语言不通、路途遥远等客观困难的存在。（6分）

（3）意义：新中国刚刚成立，百废待兴，大量留学生归国，增强建设新中国的力量；两大阵营冷战正酣，留美欧学生归国一定程度上打破美国等西方国家对新中国的封锁；归国留学生是重要的科学技术人才，他们归国后成为教育、工业、国防建设等领域的骨干，推动了各项事业的发展；学业有成，报效祖国是中华民族的优秀传统，留学生冲破阻挠，力争归国展现了高尚的爱国主义精神，也是富贵的精神财富。（8分）

（4）同意乙。清政府虽然派遣幼童留学，但以“中体西用”为指导，仅限于学习外国技术，且固守小农经济，维护封建制度，没有使中国真正走向富强。这从反面证明【史论】。（4分）或同意丙。20世纪50年代的归国留学生处于世界科学技术的前沿，是新中国取得“两弹一星”等科技成就的重要力量，提高了中国的国际地位。这从正面证明【史论】。（4分）

42.（1）两次工业革命极大提高了社会生产力，改善人民的生活条件。启蒙运动等一系列思想解放运动，传播自由民主意识，有利于人们变革消费观念。19世纪末主要西方国家民主政治日益完善，社会相对稳定。（6分）

（2）培养了人们的团队意识和纪律观念，更好的适应工作和军事的需要。建立了体育相关产业，带动社会经济的发展。加强了世俗生活在社会生活中的地位，减少宗教的影响。容易产生冲动，导致暴力性群体事件发生。在大型国际比赛中，宣泄民族情感，酿成民族主义。（10分）

（3）理解：材料采用一分为二的方法（辩证的方法），是分析历史问题的正确方法。19世纪末大型体育比赛在表现群众性休闲文化繁荣的同时，也隐藏着冲动、暴力、民族主义的危险，材料从正反两个方面加以分析，正是使用了辩证分析法。历史现象大多具有复杂性，应当用辩证的观点看问题，既要看到历史现象推动社会进步和历史发展的积极作用，同时也要看到其产生的负面作用和不利影响。（6分）

46. （1）态度一：喜悦（欢迎）；原因：农奴获得了法律上的人身自由。态度二：愤怒（反对）；原因：农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。（6分）

（2）同意。理由：解放宣言通过解放农奴，为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。（4分）

或曰不同意。理由：解放宣言保留了农奴主的某些特权，是对农奴的一场“合法”掠夺，具有极大的落后性。（4分）

47. （1）自愿签订公约；建立公民团体；保护集体利益；维护公正和平等；制定法律法规；遵守与服从各项规定。（4分）

（2）这群漂泊者来自英法等国，受到早期民主思想的影响；他们在各自国内受到专制王权的迫害，对专制统治深恶痛绝；他们即将登陆到新的生活环境，生存最重要，没有其他各种利害关系的影响。（6分）

48. （1）特点：第一次是掠夺土地资源，奴役剥削他人的殖民战争。第二次是帝国主义掠夺战争。第三次是世界反法西斯战争。第四次是采取了除直接战争之外的其他一切对抗形式。第五次是美国发动的反对国际恐怖势力的战争。第六次是世界性软实力博弈战（以科技实力为基础的信息战）。（6分）

（2）合适。理由：朝鲜战争战场范围仅仅局限于朝鲜半岛，并未涉及世界其他地区；参战国家间并未互相宣战，故仍属于局部战争。（4分）或曰不合适。理由：朝鲜战争参与国家众多，背后是美苏两大军事集团的对抗，具有世界性；最大的国际组织联合国插手，组建联合国军参战，使战争不再是单纯的区域战争，故可视为世界性战争。（4分）

高三模拟考试地理参考答案

1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D 11.A 12.C

36. （24分）

（1）

植被稀疏或地处荒漠；地表干燥；粘土层相对松软，且多裂隙；多大风；大风沿粘土层裂隙侵蚀，形成滩地；两侧残留，形成土丘。（12分）

（2）

一是开垦的耕地及其周围地区因土地盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分；二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分。（6分）

（3）

修建挡风墙、挡风屏或者地上隧道；固沙。（6分）

37．（18分）

（1）

优势：热量充足；土地资源丰富；水资源丰富。

劣势：农业生产资料缺乏；农业人口少；水利等农业基础设施落后；生产技术落后；旱涝灾害频发。（9分）

（2）

加强政策扶持或者加大资金投入；加强水利、交通等基础设施建设；加强垦荒，增加耕地面积；大力发展畜牧业；开展沿河和沿海滩涂的渔业养殖；发展（或引进）农业生产技术；加强农业生产资料的生产或进口。（9分）

43．(10分)

评价：资源种类多，质量高，集群状况好，游览价值高；远离欧美东亚等客源市场；地区接待能力较差。（6分）

措施：控制旅游规模；提高环保意识；控制捕捞；严控污染产业的发展。（4分）

44．（10分）

自然原因：?地形陡峻；受断裂影响，基岩节理发育，岩体破碎；多疏松堆积物；?泥石流对两侧岸坡侵蚀明显；?降雨导致坡体稳定性降低；地处河流凹岸，河流侵蚀严重。（6分）

危害：人员伤亡；摧毁房屋、道路（4分）

45．（10分）

（1）石油渗漏；周边城市污水排放；海水倒灌（或含盐量增加）。（4分）

（2）旅游业带 农牧业带 工业带（6分）