商丘市2014年高三第三次模拟考试

文科综合能力测试参考答案

1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.D 12.C 13.D 14.B 15.A 16.B 17.A 18.A 19.D 20.A 21.B 22.C 23.D 24.B 25.D 26.C 27.C 28.B 29.D 30.A 31.C 32.D 33.A 34.B 35.A

36．（20分）

（1）耕地面积逐渐减少，但2005年之后耕地减少趋势有所减缓。（2分）原因：公共建设用地、灾毁耕地及生态退耕，尤其是公共建设用地增速较快；（2分）2005年之后，由于受国家土地政策影响及采取了整理复垦开发补充耕地措施，使耕地减少趋势有所减缓。（2分）

（2）减少化肥、农药的使用；改进灌溉技术；发展生态农业；改造中低产田；提高单位面积产量；依法保护耕地。（共8分，任答其中四点即可）

（3）东北平原地势平坦开阔；黑土土壤肥沃；有充足的河流水；夏季光照充足，热量丰富；雨热同期。（共6分，任答其中三点即可）

37．（26分）

（1）热带雨林气候的成因：此地为巴西高原东南沿海处于东南信风的迎风坡，多地形雨，沿岸有巴西暖流经过，增温增湿。（6分）

破坏热带雨林带来的主要环境问题：减少了对二氧化碳的吸收，加剧全球气候变暖；生物多样性丧失；森林的环境调节功能下降。（或水旱灾害频繁、水土流失加剧）（6分）

（2）中国人口众多，劳动力成本低；市场潜力大；中国资源丰富，靠近原材产地；改革开放的优惠政策；土地价格低；不断改善的交通条件等。（任答四点得8分）

（3）就南非方面说，通过扩大与新兴市场国家合作，带动本国经济增长。（2分）就四国来说，一方面南非丰富的自然资源、人力资源和知识资本，可以为他们的发展提供帮助；（2分）另一方面，南非将成为“金砖国家”进入非洲的门户，能为四国拓展与非洲的合作提供更多的机遇。（2分）

38. （26分）

（1）增产原因：通过改革实行家庭联产承包责任制，极大解放和发展了农村生产力；（2分）充分发挥市场的调节作用，激发和调动了农民种粮积极性；（2分）国家加强宏观调控，通过财政、税收等优惠政策的支持，促进了农业进步和粮食生产发展。（2分）

措施: ①坚持和完善社会主义市场经济体制，在发挥市场决定性作用的基础上加强宏观调控，通过利益引导，调动农民种粮积极性。（4分）②深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式。坚持走中国特色现代化农业发展道路，深入实施创新发展驱动战略，加大农业科技投入，提高农业科技成果转化率，增强创新农业发展新动力。全面促进农业资源节约和农村环境保护，增强农业可持续发展能力。（4分）③加快农业企业“引进来”和“走出去”步伐，增强农业企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国农业企业。（2分）

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益和人民利益在根本上一致。实施粮食安全战略是维护国家和人民利益的具体表现，有利于社会稳定和国家安全。（4分）②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国实施粮食安全战略，运用科技提升农业发展水平，巩固农业基础地位，确保粮食安全自给，可提升综合国力，有利于在国际竞争中占据有利地位。（4分）③我国稳定粮食生产对世界做出了重大贡献，有利于维护世界和平与发展。（2分）

39. （26分）

（1）①走河南特色文化发展道路，激发全省各民族文化创造活力，发挥人民群众在文化强省建设中的主体作用，树立高度的文化自觉和文化自信；（3分）②推动社会主义精神文明建设，大力发展我省教育、科学、公益性文化事业，保障人民基本文化权益，同时积极开展精神文明创建活动；（3分）③加强全省思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高全省公民道德素质；（3分）④深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。加快发展文化产业，提升“中原文化”品牌，扩大中原文化对外影响力。（3分）（若从其它角度答，只要言之有理，亦可酌情给分）

（2）①事物发展是前进性和曲折性的统一。实现文化发展符合历史发展的必然趋势，其前途是光明的。但文化发展也受制于主客观条件，要经历曲折的发展过程。（3分）

②量变是质变的前提和必要准备，只有量变达到一定程度才能发生质变。实现文化强省要反复积累，不断努力。（3分）

（3）①立足于我省文化发展的实际，科学制定发展规划，在正确社会意识的推动下加大文化建设力度。（2分）②完善文化建设的体制机制，使上层建筑适合经济基础，推动文化生产力的发展。（2分）③坚持群众观点和群众路线，调动人民群众积极性，发挥人民在文化建设中的主体作用。（2分）④坚持正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，让人民共享文化建设的成果。（2分）

40.（25分）

(1)特点：建立了从中央到地方完整的教育体系；长期以儒家思想为主要教学内容；经费国家保障；目的主要是培养后备官员；办学受到国家严格控制管理，服务于专制集权体制，政治性强。（答出三点即可，6分）

原因：大一统政治格局的建立与发展；历代政府把教育作为强化统治的重要手段；儒学文化正统与主流地位的确立与巩固。（6分）

(2)不同：教育内容：欧洲引进了人文主义的新思想；中国以儒家思想为主。

教育方向：欧洲注重培养世俗社会所需要的人才；中国以培养官吏为主。

管理体制：欧洲主要是民间办学；中国属于官办。（答出两点即可，4分）

影响：欧洲：开启了西方近代教育的先河；培养了一批近代化的人才，推动了近代科学的产生；促进了欧洲资本主义发展。（5分）

中国：本质上为封建统治服务，是君主专制的工具；禁锢了思想，扼杀了学生的创造力，制约了社会进步。（4分）

41.（12分）

示例一：信息：中国民族资本主义发展具有阶段性。（3分）

说明：中国民族资本主义产生、发展与国内政策和外国资本主义的侵略密切相关。（3分）

示例二：信息：中国资本主义发展促进中国社会向政治民主化方向发展。（3分）

说明：为维新变法和民主革命提供了社会基础，促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了条件。（3分）

示例三：信息：中国资本主义发展促进近代中国向西方学习的思潮不断深入。（3分）

说明：中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想统治地位，为西方思想文化的传播和思想解放提供了社会条件。（3分）

42．（10分）旅游地理

冬季较寒冷，积雪累积厚度大、存雪时间较长；（2分）森林茂密生态环境比较好。山地滑道坡度适当；（2分）距最大客源地北京较近；（2分）且交通便利；（2分）基础设施完善，接待能力强。（2分）

43．（10分）自然灾害与防治

汽车尾气；（2分）道路扬尘和建筑施工扬尘；（2分）工业生产排出的废气；（2分）冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物；（2分）生物质(秸秆、木柴)的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。（2分）

44.（15分）历史上重大改革回眸

（1）同：都面临国家财政困难，农民贫困；都以理财，缓解民困为重要内容。（4分）

异：刘晏注重安民、养民，政府让利于民，王安石注重富国强兵；刘晏精选训练有素、廉洁的士人执行变法，王安石变法中给小人可乘之机；刘晏措施得力，落到实处，王安石变法在执行过程中变味走样。（8分）

（2）措施要得力；用人要得当；循序渐进，要切实解决民生问题。（3分）

45.（15分）中外历史人物评说

（1）内容：发展印度传统的农村经济，抵制西方现代工业；开展“食盐进军”运动，打破政府对食盐的垄断。（4分）

目标：唤醒、发动民众；开展大规模的反英斗争（抵制英货），争取国家独立强盛。（5分）

（2）评价：沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族解放运动发展。但是全盘抵制西方文明违背了历史发展的潮流，是不可取的。（6分）