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试卷资源详情
资源名称 天津市河北区2015届高三总复习质量检测一语文试题
文件大小 51KB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-6-24 7:52:54
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

河北区2014-2015学年度高三年级总复习质量检测(一)语文

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分



得分



















本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。

?答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。??????????? ?? 祝各位考生考试顺利!

第Ⅰ卷

注意事项:

1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

A.裨将(pí) 戕害(qiānɡ) 按捺不住(nài) 酾酒临江(shī)

B.桎梏(kù) 商榷(què) 皓首穷经(hào) 怏怏不乐(yànɡ)

C.桑梓(zǐ) 摭拾(zhé) 喁喁私语(yú) 长歌当哭(dànɡ)

D.殷红(yān) 孝悌(tì) 悄无声息(qiǎo) 铩羽而归(shā)

2.下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.提纲 喋血 谈笑风声 察言观色

B.影碟 泄密 春光融融 仗义直言

C.雾霾 忸怩 一诺千金 死心塌地

D.糟粕 脉搏 再接再厉 珠光宝器

3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )

①因整体拆除会带来粉尘污染等问题,包河区邀请休闲、餐饮企业 ,将原本的老旧厂房“变身”城市新型街区。

②中国梦既是中国人民追求幸福的梦,也同亚洲各国人民的梦想 。中国人民将在自己圆梦的过程中,推动亚洲各国人民实现自己的美好梦想。

③导演把身边的事编写成剧本,把发生在各行各业的典型事例 地展现在观众眼前,为群众贡献精彩文艺节目,丰富群众文化生活。

④露天音乐会 演出效果很难与剧院相比, 也有很多优势,如优美的自然环境能为高雅艺术带来更多的爱好者、向往者。

A.入驻 息息相关 栩栩如生 尽管/然而

B.入住 休戚相关 活龙活现 虽然/但是

C.入住 休戚相关 栩栩如生 尽管/然而

D.入驻 息息相关 活龙活现 虽然/但是

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.随着“京津冀顺风车大联盟”活动不断进行,最近几天加入津城公益顺风车的市民也越来越多,从12月14日到17日,短短4天时间就有近200多名新成员加入。

B.整治盲道被占,需要相关部门加强对盲道的监管和维护,建立常态化管理,完善制度保障。

C.十八届四中全会的大幕刚刚落下,官方即公布了徐才厚案件侦办的进展情况,宣布了徐才厚被开除军籍,取消上将军衔的消息。

D.我们必须把消灭盗版现象当作一项长期任务来抓,但同时也应该看到,盗版市场繁荣的重要原因是许多软件的售价畸高造成的。

5.下列有关文学常识的表述,正确的一项是(??? ) A.《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,它既是一部内容丰富的史书,

又有很强的文学性,作者相传为孔子。

B.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗,是古乐府民歌的代表

作,与《木兰辞》并称为“乐府双璧”。 C.鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中,是中国现代文学史上第一

部白话小说,作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸,怒其不争”的态度。

D.莎士比亚是文艺复兴时期英国的著名戏剧家、诗人,代表作有喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》和四大悲剧《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

古气候研究敲响气候变暖警钟

过去5亿年里,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然。目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化,而不仅仅依靠计算机模型的预测。

研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量,能了解过去大气中二氧化碳的浓度,但可回溯的时间并不长。要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化,但是无法提供短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度,也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外,还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性,是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。根据相关研究,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均气温将上升1摄氏度。但是,当地球气候变暖时,很多因素都会跟着一起变化。例如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的覆盖范围,这将导致被反射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。

联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后,计算机模型得出的气候敏感性在2~4.5摄氏度之间,最佳估计值为3摄氏度。其实,计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈,而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈,例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。因此,真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。

由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响,要获得更确切的气候敏感性,唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。为了使结果更准确,科学家研究了和现在相似的上新世早期(约450万年前)的气候,当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一),仅比现在高一点,但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度,海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。对上新世的研究发现,当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍,平均气温升高4.5摄氏度。

如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍,那么可以预见,短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右,而且在接下去的几百年里,气温还将持续攀升,被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。

6.下列关于“气候敏感性”的理解,不正确的一项是(   )

A.在大气中二氧化碳浓度增加一倍的条件下,气候敏感性越高表明地球平均气温上升幅度越大。

B.要获得更确切的气候敏感性,目前只能够研究过去大气中二氧化碳浓度的增加对气候的影响。

C.联合国有关机构用计算机模型预测气候敏感性时,充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素。

D.不同时期气候敏感性不完全相同,研究上新世早期气候敏感性对认识今天气候变暖颇有价值。

7.下列理解,符合原文意思的一项是(  )

A.在地球过去的气候变化中,全球平均气温上升必然伴随大气中二氧化碳浓度上升;反过来,全球平均气温降低则意味着大气中二氧化碳浓度降低。

B.地球平均气温的上升会造成地球积雪的减少和海冰覆盖范围的缩小,这样将使得来自太空的太阳辐射减少,从而会导致地球平均气温进一步升高。

C.植物叶片气孔的疏密程度与其生长时大气中二氧化碳的浓度相关,根据植物叶片化石的气孔疏密程度,可分析这种植物生长年代大气中二氧化碳浓度。

D.对上新世早期的研究发现:地球大气中二氧化碳浓度即使幅度不大的上升也会造成平均气温升高,进而导致海平面上升,从而使永久冰盖面积缩小。

8.根据原文内容,下列推断不正确的一项是(  )

A.地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的。

B.分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分。

C.测量贝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度。

D.变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。

贾 谊

[明]李 贽①

班固赞曰:“刘向称‘贾谊言三代与秦治乱之意,其论甚美,通达国体,虽古之伊、管未能远过也。使时见用,功化必盛,为庸臣所害,甚可悼痛!’追观孝文玄默躬行,以移风俗,谊之所陈略施行矣。及欲改定制度,以汉为土德,色上黄,数用五,及欲试属国,施五饵三表以系单于,其术固以疏矣。谊亦天年早终,虽不至公卿,未为不遇也。凡所著述五十八篇,掇其切要于事者著于《传》云。”

李卓吾曰:班氏文儒耳,只宜依司马氏例以成一代之史,不宜自立论也。立论则不免搀杂别项经史闻见,反成秽物矣。班氏文才甚美,其于孝武以前人物,尽依司马氏之旧,又甚有见,但不宜更添论赞于后也。何也?论赞须具旷古双眼,非区区有文才者所能措也。刘向亦文儒也,然筋骨胜,肝肠胜,人品不同,故见识亦不同,是儒而自文者也。虽不能超于文之外,然与固远矣。   汉之儒者咸以董仲舒为称首,今观仲舒不计功谋利之云,似矣。而以明灾异下狱论死,何也?夫欲明灾异,是欲计利而避害也。今既不肯计功谋利矣,而欲明灾异者何也?既欲明灾异以求免于害,而又谓仁人不计利,谓越无一仁又何也?所言自相矛盾矣。且夫天下曷尝有不计功谋利之人哉!若不是真实知其有利益于我,可以成吾之大功,则乌用正义明道为耶?其视贾谊之通达国体,真实切用何如耶?   班氏何知,知有旧时所闻耳,而欲以贬谊,岂不可笑!董氏章句之儒也,其腐固宜。虽然,董氏特腐耳,非诈也,直至今日,则为穿窬之盗矣。其未得富贵也,养吾之声名以要朝廷之富贵,凡可以欺世盗名者,无所不至。其既得富贵也,复以朝廷之富贵养吾之声名,凡所以临难苟免者,无所不为。岂非真穿窬之人哉!是又仲舒之罪人,班固之罪人,而亦敢于随声雷同以议贾生。故余因读贾、晁二子经世论策,痛班氏之溺于闻见,敢于论议,遂为歌曰:驷不及舌,慎莫作孽!通达国体,刘向自别。三表五饵,非疏匪拙。彼何人斯?千里之绝。汉廷诸子,谊实度越。利不可谋,何其迂阔!何以用之?皤须鹤发。从容庙廊,冠冕佩玦。世儒拱手,不知何说。

(选自《焚书》卷五)

【注】①李贽,字卓吾,别号宏甫、温陵居士等。明代思想家、史学家和文学家。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A. 班固赞曰 赞:称赞 B. 以移风俗 移:改变

C.非区区有文才者所能措也 措:办到

D.三表五饵,非疏匪拙 疏:浅薄

10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )

A.虽不至公卿,未为不遇也/虽世殊事异

B.而以明灾异下狱论死/以勇气闻于诸侯

C. 而欲明灾异者何也/而母立于兹

D.痛班氏之溺于闻见/古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

11.以下各句子中,全都表现欺世盗名的“穿窬之人”的行径的一组是( )

①欲明灾异,是欲计利而避害 ②养吾之声名以要朝廷之富贵, ③董氏特腐耳,非诈也 ④复以朝廷之富贵养吾之声名 ⑤凡所以临难苟免者,无所不为

⑥而亦敢于随声雷同以议贾生

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥

12.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( )

A.刘向认为贾谊通晓国家治理之道,如果能得到重用,一定能让国家兴盛,却被庸臣残害,很让人痛惜。

B.李卓吾认为,班固的文章很有文采,他对孝武以前的人物,都按照司马氏的旧论,很有见解。

C. 作者认为董仲舒的言行自相矛盾,是寻章摘句的儒生。

D.文章论点明确,赞美了贾谊,也兼评了董仲舒,对班固褒扬,而对刘向贬抑,认为他不及班固。

第Ⅱ卷

四、(21分)

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴若不是真实知其有利益于我,可以成吾之大功,则乌用正义明道为耶?(3分)

译文:

⑵虽然,董氏特腐耳,非诈也,直至今日,则为穿窬之盗矣。(3分)

译文:

⑶从容庙廊,冠冕佩玦。(2分)

译文:                                 

14.阅读下面这首词,按要求问题。(8分)

浪淘沙

丹阳浮玉亭席上作

[宋]陆游

绿树暗长亭,几把离尊。阳关常恨不堪闻,何况今朝秋色里,身是行人。 清泪浥罗巾,各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁,截断烟津?

⑴“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么?为何“不堪闻”?(2分)

⑵“一江离恨恰平分”一句中用了什么修辞方法?请简要赏析。(3分)

⑶“安得千寻横铁锁,截断烟津”表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

⑴谨庠序之教, 。(《孟子·寡人之于国也》)

⑵会桃花之芳园, 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

⑶出师未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)

⑷竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)

⑸鹰击长空,鱼翔浅底, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)

五、(21分)

阅读下面的文章,完成16~20题。

消逝的放学路上

王开岭

“小呀小儿郎,背着书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂;只怕先生说我懒呀,没有学问我无脸见爹娘。”

??? 30年前的儿歌倏然苏醒,当我经过一所小学的时候。

??? 下午4点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈,被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。

??? 开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而上。一瞬间,无数的昵称像蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。这个激动人心的场面,只能用“失物招领”来形容。

??? 就在这时,那首歌突然跃出了记忆,一字不差。我觉得像被什么拍了下肩,它就在耳畔奏响了。这支叫《读书郎》的儿歌,陪伴了我整个童年和红领巾季节。那会儿,它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏,或叫脑海音乐罢。偏爱有个理由:它不像其他歌那么“正”,念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”,而是“先生”和“爹娘”……我觉得新鲜,莫名的亲切。哼唱时,我觉得自己就是歌里的小儿郎。甚至想,要是老师变成“先生”该多好啊。好在哪,不知道。

??? 那个黄昏,当它突然奏响时,我感觉后背爬上了一只书包,情不自禁,竟有股蹦蹦跳跳的念头。?那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上”了。他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。

??? 我越来越觉得如今孩子——尤其大城市孩子,正面临一个危险:失去“家”、“故乡”这些精神地点。

??? 我问过一位初中语文老师,她说,现在的作文题很少再涉及“故乡”,因为孩子会茫然,不知所措。

??? 是啊,你能把偌大北京当故乡吗?你能把朝阳、海淀或某个商品房小区当故乡吗?你会发现根本不熟悉它,从未在这个地点发生过深刻的感情和行为,也从未和该地点的人有过重要的精神联系。

??? 是啊,故乡不是一个地址,不是写在信封和邮件上的那种。故乡是一部生活史,一部留有体温、指纹、足迹——由旧物、细节、各种难忘的人和事构成的生活档案。

? 那天,忽收一条短信:“王开岭,你妈妈叫你回家吃饭。”

??? 我愣了,以为恶作剧。可很快,我对它亲热起来,30年前,类似的唤声曾无数次在一个个傍晚响起,飘过一条条小巷,飘进我东躲西藏的耳朵里。

??? 传统老街上,一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的通缉,除了家长的嗓门,街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。

??? 感动之余,我把这条短信的主语换成朋友们的名字,发了出去。当然,我只选了同龄人,有过老街童年的一代。

??? 后来,才知这短信源于一起著名的网络事件。某天,有人发了个帖子:“贾君鹏,你妈妈叫你回家吃饭。”短短几日,跟帖竟高达几十万,大家纷纷以各自腔调催促这个不听话的孩子快回家,别让妈妈等急了,别让饭菜凉了,别挨一顿骂或一顿揍。

? 声嘶力竭之际,有人揭穿了谜底,这个响彻神州的伟大名字竟是虚拟的,乃某网站精心策划。我一点不沮丧,甚至感动于阴谋者的情怀细致。

??? 一个贾君鹏沉默,千万个贾君鹏应声。我们都竖起耳朵,聆听从远处飘来的蒲公英般的声音……

我暗暗为自己的童年庆幸。如果说贾君鹏的一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是温室童年、会所童年、玩具童年了。

??? 面对现代街区和路途,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童年有任何闪失。就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。再不用担心被风吹跑,被树刮住了。翅膀,就此成为传说和纪念。

或许,你再也看不到这样的情景了—— 一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。眼前充斥着的只是私车和眼巴巴的家长,孩子们被这些贵重行李箱一一运回了家,放学的路上很快只剩下了空空荡荡的小街。

(《消逝的放学路上》,有删改)

16.请结合全文说说题目“消逝的放学路上”有什么含义。(4分)

17.鉴赏文章中画线的句子。(3分)

他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。

18.对于虚拟的贾君鹏事件,为什么“我一点不沮丧,甚至感动于阴谋者的情怀细致”?(4分)

19.作者认为童年会“消逝在路上”的原因是什么?(用原文回答)你认为怎样做才能不让“放学路上”消逝,请结合文本和现实分析。(6分)

20.下列对本文的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)

A.本文作者从下午四点多钟目睹一所小学放学的情景写起,表达了对孩子们失去“放学路上”的惋惜之情;同时也表达了收到那短信后,先是愣住,继而感动,并为自己曾经拥有“放学路上”的童年而庆幸的心情。

B.“方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈”将小街比作“迅速充胀的救生圈”,形象的写出了孩子的数量之多,以及他们聚集速度之快,将放学时学校门前的热闹场面真实,生动地再现了出来。

C.作者认为:没有“放学路上”就没有“故乡”,因为放学路上提供了充足的事件和广阔的空间,让我们有机会和故乡的某个地点或某个地点的人发生深刻的感情和行为,从而留下不可磨灭的印象。

D.随着城市的发展,路途变得遥远,曾经熟悉的老街道没有了,父母担心孩子,不敢把孩子交出去,从而导致他们失去了自由自在的童年。作者针对这种情况表达了自己的担忧和对未来的期望。

E.“放学路上”的消逝这一现象实质上是现代文明下精神家园的缺失,对“故乡”消逝现象的思考更能体现作者在当前现实背景下对精神家园的追寻和理性思考。

六、(12分)

21.《消逝的放学路上》一文的作者的童年最大的快乐是在路上,尤其是放学路上。想想你童年最大的快乐是什么,并将其中的精彩片段和大家分享。要求:80~100字。(6分)

                                        

                                     

22.请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句,可调整语序,增删个别词语,但不得改变句子的原意。(3分)

教育是事业,事业以献身为意义;同时它又是以求真为价值的科学;教育还是艺

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