蓟县2014-2015学年度第一学期期末考试

参考答案（高三语文）

一~三（12小题，每小题3分， 36分）

1. B（A．màn – wàn ； C．zhāo - zhào, pì- bì, ling - léng； D．hòng - hǒng，hōng-hòng）

2. A（B．惦-掂，起-启；C．冒—贸，剧-俱，苇-韦；D．拌-绊，姆-拇，急-及）

3. C

4． B（A.语序不当，“低廉的中国制造成本” 应改为“中国制造的低廉的成本”； C.成分残缺，应在“四大经济”后加“板块”； D. 句式杂糅“承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中”。）

5. D（饱带干粮热带衣：意思是情况好或顺利的时候要想到后面的困难，提前做好准备；吃水不忘挖井人：做人要懂得饮水思源。晨钟暮鼓： 指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。吃着碗里，看着锅里：比喻贪心不足。这山望着那山高：比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。）

6. C（A.“西方礼仪文化不断冲击并促使中国的礼仪文化进入了一个纵向传承与横向融合的最快时期”原文无依据；B.“与西方的差距难以弥补，是因为我们民族没有虔诚的宗教信仰”说法错误；D.表述绝对化，原文最后一段说：“而一个礼仪标准不太统一甚至互相矛盾的社会，往往是一个不和谐的社会”。）

7. D（“自创一套自己的礼仪价值体系也不难”说法错误，对应的原文是“无论是借鉴西方的礼仪，或者是我们自创一套自己的礼仪系统，这在形式上都不难。难的是我们也能有一个完整的价值体系，有对自身文化的高度认同和深刻觉悟”。）

8. B（A.夸大事实，原文第二段说的是“如果趋之若鹜，就失去了民族的自尊，本民族的传统礼仪也会被淹没”；C.颠倒因果，第四段说“只有别人也认同我们的文化，才能真正使我们的礼仪文化施行于世界”；D.偷换概念，原文第五段说的是“中国今天面临前所未有的挑战，物质、精神、文化各个方面，都急迫地需要一套完整而合理的价值观进行统一。而礼仪文化无疑是这种统一的‘先行军’。” ）

9.C（关键）

10.B（B.以，介词，用； A. 而，连词，如果/顺承；C.于，介词，向/在；D.之，动词，到/代词）

11. D（④批评了不加分析不加思考的现象⑤只强调要有明确的是非界限）

12. C（有的事例“类非而是”，错）

四、（21分）

13.（8分）

（1）（2分）这是愚蠢的人犯大错误的原因。（所以、过）

（2）（3分）所以说“夔一个人足够了”，不是“夔一只脚”（一条腿）。（足、足）

（3）（3分）有读史书的人说：“晋国军队三头猪渡过黄河。”（史记、豕、河）

14.（8分）（点对，意通即可）

（1）（4分）白诗写了月下虫声、荞花如雪的景色，写的是室外景，景物有动有静。（2分）朱诗写了月下床席凉满、梧桐影乱的景象，写室内景，写的是静景。（2分）

（2）（2分）白诗写的是由孤寂转为愉悦恬适的心境，诗歌意境宁静恬淡。（1分）

朱诗写的是凄凉孤寂的心境，诗歌意境凄清孤寂。（1分）

（3）（2分）白诗：绝，村外行人尽无。写出诗人孤独寂寞之情。（1分）

朱诗：频，屡次。写出了诗人焦灼不安，心神难宁的情状。（1分）

15.（5分）（每小题一分，有错别字不得分）

（1）一蓑烟雨任平生 （2） 江间波浪兼天涌 （3）依依墟里烟

（4）后人哀之而不鉴之 （5）故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

五、（21分）

16. （6分）（答出一点给1分）

（1）送儿子：① 儿子上小学第一天，目送他背着书包走入校园。

② 儿子十六岁时，机场目送他进入海关。

③ 儿子二十一岁时，我从楼窗目送他自己乘坐公交车上学。

（2）送父亲：④ 我到大学任教，目送父亲开着小货车送我后，离开的背影。

⑤ 父病住院，我要回学校工作，目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。

⑥ 父亲去世，火葬之前，我目送父亲进入炉门。

17.（3分）过渡（承上启下）。（1分）由上文叙述儿子的成长写生命的开始、成长、自立，转入下文写“我”与父亲的故事，写生命的衰落与终点。（1分）从而体现出人整个的生命历程，使文章结构严谨。（1分）

18. （3分）空荡荡的街正是妈妈内心的写照；（1分）邮筒是用来沟通人与人关系的工具；（1分）在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。（1分）

19．①采用反复手法，别具匠心，非常必要，不可删去。（1分）

② 两段虽文字相同，但含义不同。第⑨段写儿子不愿接受母亲的牵挂和温情，母子间情感上有了隔膜，但做母亲的束手无策，只能在默默凝望中独自品尝落寞。第（16）段是写父亲关爱女儿，希望女儿不要儿女情长，而面对父亲的老去和辞世，做女儿的爱莫能助，只能在默默凝望中独自品尝自责。（2分）

③ 两段文字前后映照，表现了作者作为母亲和作为女儿的双重痛苦，揭示了作者珍惜亲情但又无法留住亲情的极度无奈。（2分）

20. B D（B.“都很自私、冷漠，不懂得父母对他们的爱与关怀”错；D.“虚荣心很重”错。）

六、（12分）

21. （6分）参考示例：（答出（1）（2），（3）（4）均可的6分，理通意对即可）

（1）爸爸妈妈，我问亦逐渐长大、成熟，请给与我们独立自由的成长空间，不是我们不爱您，不理解您。请相信，小鸟总要学会自己飞出窝的，雄鹰总是要学会自己遨翔于蓝天的。（简洁，理通，意对即可）

（2）爸爸妈妈，您在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出。

（3）作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。

（4）请记得离别的时候，给父母一个安心的笑容，一个温暖的拥抱，一个小小的默契的眼神，不要老让父母惦记。

22．（6分）寓言内涵丰富（或内容丰富），通过故事表达哲理（或寓哲理于故事中），促进心灵成长。（每点2分，意对即可）

七、（60分）

23. 参照2014高考天津卷作文评分标准。