命题：王建民 审题：胡宗宝

一、语言文字应用（15分）

1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）

不能容忍异类的现象，时时可见。蜂拥而上的党同伐异和 的语言暴力，正说明我们缺少起码的宽容心态。一个高度发达、受人尊敬的大国，首先要有宽宏大量的国民 ，最起码要能容忍那些并不妨碍别人、又不 法律的异类行为。对于一个健全发展的体系，异类的存在 正常 必需。

A．随心所欲 气概 违反 既是…又是 B．肆无忌惮 气度 违犯 不仅…而且

C．为所欲为 器量 违背 不是…而是 D．无所顾忌 气量 触犯 因为…所以

2、下列四副对联分别对应四位文学家，全都正确的一组是（3分）（ ）

①金石文章空八代，江山姓氏著千秋

②刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发愤著成信史照尘寰

③何处招魂香草还生三户地，当年呵壁湘流应识九歌心

④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花

A、①韩愈 ②班固 ③ 屈原 ④苏轼

B、①韩愈 ②司马迁 ③ 屈原 ④李清照

C、①欧阳修 ②司马迁 ③ 贾谊 ④苏轼

D、①欧阳修 ②班固 ③ 贾谊 ④李清照

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）

意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。 ， ， 。 。 ， ，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人（如游子、思妇等）的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象

②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主体的心灵

③或者干脆就是由心灵幻化出来的

④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一

⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的

⑥但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像

A．②①③④⑤⑥ B．②①④⑥⑤③

C．⑤③②①④⑥ D．⑤③④②①⑥

4．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）

A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。

B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。

C．生命从一开始就考验着我们的取舍。

D．独立常始于为自己想出第一个主意。

5． 将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是（3分）（ ）

①绿阴冉冉遍天涯 ②青草池塘独听蛙 ③秋庭暮雨类轻埃 ④林莺啼到无声处

⑤门外无人问落花。

A、③②④⑤ B、⑤①④② C、①②⑤④ D、⑤③②①

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6～9 题。

王忠嗣，太原祁人也。初名训，年九岁，以父死王事，起复拜朝散大夫、尚辇奉御，赐名忠嗣，养于禁中累年。肃宗在忠邸，与之游处。及长，雄毅寡言，严重有武略。玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。玄宗谓之曰：“尔后必为良将。”

河西节度使杜希望谋拔新城，或言忠嗣之材足以辑事，必欲取胜，非其人不可。希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。既下新城，忠嗣之功居多，因授左威卫郎将，专知行军兵马。是秋，吐蕃大下，报新城之役，晨压官军，众寡不敌，师人皆惧焉。忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易，出而复合，杀数百人，贼众遂乱。三军翼而击之，吐蕃大败。

忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。尝谓人云：“国家升平之时，为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。”但训练士马，缺则补之。军中皆日夜思战，因多纵间谍以伺虏之隙，时以奇兵袭之，故士乐为用，师出必胜。

玄宗方事石堡城，诏问以攻取之略，忠嗣奏云：“石堡险固，吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其过。六载，会董延光献策请下石堡城，诏忠嗣分兵应接之。忠嗣僶俯而从，延光不悦。及延光过期不克，诉忠嗣缓师，故师出无功。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣，称往任朔州刺史，忠嗣为河东节度，云“早与忠王同养宫中，我欲尊奉太子”。玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。会哥舒翰代忠嗣为陇右节度，特承恩顾，因奏忠嗣之枉，词甚恳切，请以己官爵赎罪。玄宗怒稍解。十一月，贬汉阳太守。七载，量移汉东郡太守。明年，暴卒，年四十五。

（选自《旧唐书·王忠嗣传》，有删节）

6．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．肃宗在忠邸，与之游处 游：游览

B．专知行军兵马 知：掌管

C．为将者在抚其众而已 抚：安抚

D．量移汉东郡太守 量：权衡

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)（ ）

A．玄宗以其兵家子，与之论兵 伏惟圣朝以孝治天下

B．三军翼而击之 夫列子御风而行

C．缺则补之 于其身也，则耻师焉

D．李林甫尤忌忠嗣，日求其过 吾其还也

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易。（3分）

答：

（2）吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。（3分）

答：

（3）因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。（3分）

答：

9．请简要概括王忠嗣作为将领具有哪些才干和品质。（3分）

答：

三、古诗词鉴赏（１１分）

10．阅读下面两首诗，回答问题。

夜上受降城闻笛

（唐）李　益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

春夜闻笛

（唐）李　益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

（１）谈谈《春夜闻笛》中“迁客相看泪满衣”的中迁客“泪满衣”的原因？（３分）

答：

（２）《夜上受降城闻笛》的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？（３分） 　

答：

（３）请简要分析这两首诗表达的情感有何异同。（５分）

答：

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）《诗》三百，一言以蔽之，曰：“ ”。 （《论语·为政》）

（2） ，礼以行之。 （《论语》）

（3） ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）

（4）故安其学而亲其师， 。(《礼记·学记》)

（5）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（6）岂无山歌与村笛， 。（白居易《琵琶行》）

（7） ，则递三世可至万世而为君。（杜牧《阿房宫赋》）

（8）山川相缪，郁乎苍苍， ？（苏轼《赤壁赋》）

五．现代文阅读　论述类文本（20分）

　 阅读下面的文章，完成12-15题。

陌生人

(法)普鲁斯特

多米尼克坐在熄灭的炉火旁边等待他宴请的宾客。每天晚上，他都要邀请几位爵爷和一些风趣的人跟他共进晚餐。由于出身高贵，富裕而且好客，他从不会孤单。火把尚未点燃，屋子里的日光已经颓然消逝。

突然间，他听到一个声音，一个遥远而又贴近的声音对他说：“多米尼克。”——他分明听到那声音在呼唤，在很远又很近的地方呼唤：“多米尼克。”他吓得浑身冰凉。他从未听见过这种声音，可这声音多么熟悉，他清楚地分辨出那是一个受害者，一个已经死去、出身高贵的受害者的声音。他寻思自己究竟犯下了哪条旧时罪孽却又想不起来。然而这声音的语调分明在谴责一种罪恶，一种无疑是他在不知不觉中犯下而又负有责任的罪恶——他的悲哀和恐惧便是明证。他抬起眼睛，看见他面前站着一个严肃而又亲切，模样混沌不清而又动人心魄的陌生人。多米尼克用几句充满敬意的话向他的那个忧郁而又自信的权威致意。

“多米尼克，难道我是你唯一没有邀请参加晚宴的人吗？你想用我来弥补旧日的过失，那是错误的。当你衰老的时候，我要给你介绍从未来过这里的其他人。”

“我邀请你参加晚宴。”多米尼克带着他也不明白的诚挚回答道。

“谢谢。”陌生人说。

他的戒指底座没有印刻任何徽饰，他通过言语传递的思想不曾结出锋利闪光的寒霜。然而多米尼克对他那亲如手足而又强劲有力的目光一见如故，陶醉在一种不可言喻的幸福之中。“不过，如果你想把我留在你的身边，你就必须打发走其他客人。”

多米尼克听见客人在敲门。火把尚未点燃，屋里一片漆黑。

“我不能把他们打发走，”多米尼克回答，“我害怕单独一人。”

“其实，跟我在一起你还是单独一人，”陌生人悲哀地说，“可是你必须挽留我，你从前错怪了我，你必须弥补。比起他们来我更喜欢你，让我教你怎样谢绝他们。当你衰老的时候，他们是不会来的。”

“我不能。”多米尼克说。

他明白自己刚才牺牲的是一种高高的幸福，遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗，他为服从这种习俗所付出的代价根本没有乐趣可言。

“赶快选择吧。”陌生人傲慢地恳求道。

多米尼克去为客人开门，与此同时他头也不敢回地问陌生人：“你究竟是谁？”

已经消失的陌生人对他说：“你今天晚上牺牲我去服从这种习俗，到了明天你给我造成的伤口流出的鲜血将会更多。你遵奉的习俗一次比一次专横，它每天都使你离我更远，迫使你给我带来更大的痛苦。你很快就会杀死我，你再也见不到我了。然而比起其他人来，你欠我更多，在不久的将来，这些人会抛弃你。我与你融为一体而又始终离你很远，我已经几乎不存在了。我是你的灵魂，我就是你本人。”

客人们进来了，他们走进餐厅，多米尼克想把他与失踪的来访者的谈话讲出来，然而，看到晚宴主人的一脸烦恼和显而易见的疲惫，吉罗拉莫(注：客人)不想让大家和多米尼克本人扫兴，他用这样的结论打断多米尼克的话题：“永远不要单独一个人待着，忧郁是孤独的产物。”

接着，大家重又开始饮酒；多米尼克毫无喜悦地与人交谈，然而他却得到了所有到场的显赫贵客的一致恭维。

12．分析第一段两处画线语句在文中的作用。（３分）

答：

13．小说中的陌生人实为多米尼克本人，文章却以陌生人和多米尼克之间的对话来展开情节，这种写法有什么好处？（５分）

答：

14．小说以“陌生人”为题，有哪些深刻意蕴？（６分）

答：

15．多米尼克会改变自己以后的生活吗？请根据文章具体内容加以探究。（６分）

答：

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面一篇文章，完成16—19题

“春天里”的文化风暴裹挟了谁

单士兵

依靠翻唱汪峰的《春天里》走红的“旭日阳刚”音乐组合，现在回看过去，会发现他们与曾经扶他们上马走上一程的人——《春天里》词曲作者兼原唱者汪峰，渐行渐远。因为汪峰近日明确告知旭日阳刚今后不能以任何形式演唱《春天里》。

从当初凌乱局促的出租屋唱上了“星光大道”，随后唱进央视春晚，旭日阳刚经过一条别样的途径，完成了从草根到明星的重大转身。这段成功过程，绕不开汪峰的扶持。比如，汪峰邀请旭日阳刚参加自己的演唱会，特别是一再授权他们直到在春晚演唱《春天里》，最后才完成了对这对草根歌手命运的根本转变。就像每个父母懂得自己的孩子一样，汪峰自然明白《春天里》的价值，也明白这种翻唱对自己到底意味着什么，对背后的文化与市场的秩序又意味着什么。

当汪峰不让旭日阳刚演唱这首歌，自然带来各种争议。而这些争议也在被围观与评价。

文化冲突的风暴生成了。被这种风暴裹挟的，不仅是汪峰与旭日阳刚，还有更多人。文化差异越大，参与人群越多，风暴就越激烈。

旭日阳刚曾经的生存状态，作为这个时代的一种表征，自然容易激起人们的情感共鸣。从这个意义上讲，旭日阳刚对音乐介入现实生活无疑也作出了贡献。但是，这又绝不是消解《春天里》作品本身的文化价值的理由。

面对这些复杂错位的社会文化元素，当事人面临着艰难的选择，围观者也面对着文化价值判断的博弈。而这些价值阐述与文化博弈，本身何尝又不是一种财富？

当然，汪峰给予过旭日阳刚最大的帮扶。当旭日阳刚以大量商演冲击特定版权秩序，客观形成对汪峰及其团队利益冲击的情况下，作为理性经济人的汪峰选择拒绝赐予，并不承担道德责任，也具有一定的法律理性。他在这起事件中展示的文化包容与秩序守护，应该得到尊重、理解，甚至是激赏。

央视主持人将汪峰维护版权行为称做是“危机公关”，认为应该以“开阔的心胸”这样的道德境界面对问题，从中也不难发现法律意识的淡薄。诚然，对弱者的宽容与同情是应有的品质，但弱者从来也不应该具有天然的道德优势，更不能因为是弱者就可免于担当法律责任。

如果不尊重这些文化常识，恐怕会远比这事件本身更悲哀。如果不能通过理性的文化对话，真正形成对文明与秩序的普遍坚守，任何人都可能遭遇到精神与权利的剥夺。就像现在汪峰被裹挟于“春天里”文化冲突的风暴中。

也就是说，通过对这起事件的围观与梳理，让人们形成更多的文化认同，懂得去遵守秩序底线，那样才能避免更多人被裹挟在文化风暴中，而不至于产生太多的盲从与迷失。

16．具体说说“春天里的文化风暴”是指什么？（6分）

答：

17．对引起这场文化风暴的双方，作者有什么看法？（6分）

答：

18．结合文章内容，探究应该怎样对待和避免这样的文化风暴？（6分）

答：

七、作文（70分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟以“不走寻常路”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。