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一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。 ①从乐器的角度看,声音好当然是第一位的。但关键是,怎样的琵琶声音才算好呢?这就像问上等巧克力的味道,实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的,直接、正面的回答不上来,可以用间接、侧面的,最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而,即便是专业琵琶界,有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢?再说,就算有人真听到过,多半也会失望的,因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来,人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢?我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态,弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果,声音上要具备珠和玉的美学品质。 ②我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”,或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中,很少有接近球形正圆体的天成之物,而“珠”能接近正圆体,这恐怕是珠能引起美感的原因之一,所谓“物以稀为贵”。也正因为如此,所以越接近正圆体的珠就越珍贵,称为“走盘珠”,其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻,是一种“温润而有光泽的美石”,握在手里还有一种沉甸甸的分量感,这里“温”“润”“泽”都带有三点水,这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”,它与玉都有一种光彩,这光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”,即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”,具体地也是笨拙地说,就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去,或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去,这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音,并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质,之所以这样来称呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。 ③用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音,浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上,同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力,在中国的民族乐器中,其发音最具珠玉之美的,是琵琶。 ④其实,单从制作上来要求好的琵琶声音,历来也是有正面、直接而具体的标准的,那就是行话所说的:“尖”,指高音区的发音明亮;“堂”,指低音区的发音洪亮;“松”,指按弹时发音灵敏,余音强而长;“脆”,指发音清脆;“爆”,指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久,可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的,因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故,也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足,所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准,尤其是那个“尖”字,越来越难以使人认可,故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言,这五条标准怕的不是做不到,而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察,对怎样的琵琶声音才算好的理解,应该是有裨益的。 1.下列对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因的解释,不恰当的一项是( )(3分) A.珠是接近球形正圆体的天成之物,玉是温润而有光泽的美石。 B.浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。 C.珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”。 D.人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。 2.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下列对此分析正确的一项是( )(3分) A.起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长处。 B.起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点。 C.起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷。 D.起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成第4~7题。 王瑜,其先范阳人也。父钦祚,仕至殿中监,出为义州刺史。瑜性凶狡,然隽辩骁果,骑射刀笔之长,亦称于当代。起家累为从事。天福中,授左赞善大夫。会濮郡秋稼丰衍,税籍不均,命乘使车,按察定计。既至郡,谓校簿吏胡蕴、惠鹗曰:“余食贫久矣,室无增资,为我致意县宰,且求假贷。”由是濮之部内五邑令长共敛钱五十万,私献于瑜。瑜即以书上奏,高祖览章叹曰:“廉直清慎有如此者,诚良臣也。”于是二吏五宰即时停黜,擢瑜为太府少卿。 杜重威之镇东平也,瑜父钦祚为节度副使,及重威移镇常山,瑜乃诡计于重威,使奏己为恒州节度副使,竟代其父位。岁余,入为刑部郎中。丙午岁,父钦祚刺举义州,瑜归宁至郡。会契丹据有中夏,何建以秦州归蜀,瑜说钦祚曰:“若不西走,当属契丹矣!”厉色数谏,其父怒而不从。因其卧疾涉旬,瑜仗剑而胁之曰:“老懦无谋,欲趋炮烙。不即为计,则死于刃下。”父不得已而听之。时陇东屯兵扼其川路,将北趣蕃部,假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约,以兄事之。谓徽曰:“西至成都,余身为相,余父为将,尔当领一大郡,能遂行乎?”徽曰:“诺。”瑜虑为所卖,先致其妻孥,馆于郡中。行有期矣,徽潜召其党,伺于郊外。子夜,瑜举族行,而辎重络绎十有余里。徽之所亲,循沟浍而遁,至马峡路隅,举燧相应,其党起于伏莽,断钦祚之首,贯诸长矛。平生聚蓄金币万计,皆为贼所掠,少长百口,杀之殆尽。瑜尚独战千人,矢不虚发,手无射捍,其指流血。及窘,乃夜窜山谷,落发为僧。月余,为樵人所获,絷送岐州,为侯益所杀,时年三十九岁。 (节选自《旧五代史·晋书·列传十一》,略有删节) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分) A.为我致意县宰,且求假贷 假:借。 B.于是二吏五宰即时停黜 黜:罢免。 C.瑜归宁至郡 宁:平息。 D.为樵人所获,絷送岐州 絷:捆绑。 5.下列各组句子中,全都表明王瑜生性狡诈的一组是( )(3分) ①瑜即以书上奏 ②使奏己为恒州节度副使,竟代其父位 ③不即为计,则死于刃下 ④假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约,以兄事之 ⑤先致其妻孥,馆于郡中 ⑥至马峡路隅,举燧相应 A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)高祖览章叹曰:“廉直清慎有如此者,诚良臣也。”(5分) (2)行有期矣,徽潜召其党,伺于郊外。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成第8~9题。 子 规 [唐]吴融① 举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。 他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。 雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。 湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。 【注】①吴融:唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南。 8.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(5分) 9.这首诗在写作上是如何处理情景关系的?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)上有六龙回日之高标, 。黄鹤之飞尚不得过, 。? (李白《蜀道难》) (2)乱花渐欲迷人眼, 。最爱湖东行不足, 。? (白居易《钱塘湖春行》) (3)浩浩乎如冯虚御风, ; ,羽化而登仙。? (苏轼《赤壁赋》) 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分) 蒲公英 高晓云 有一种野菜,母亲亲切地叫它“黄黄”,儿时的我一直学着母亲的叫法叫它“黄黄”。它有细密的花瓣,每一层花瓣又都排列得那么整齐划一,最先舒展的排列在花朵最外边,细而长,像极了那一把把江南女子撑着的油纸伞。 小黄花虽小,开起来也有别样的傲气。在万物复苏伊始,在燕子还未归来之际,在草儿才开始探头探脑之时,只要春过处,它不择环境,不择冷暖,只要泥土吐露芬芳,那朵朵小金花,就以一个家族的霸气开得娇艳无比,开得高高低低、一泻千里。 当花落之时,它又变成另一种样子的小灯塔,像一颗颗绿色的桃心。没有花苞那样饱满圆润,但桃心形长得却非常标准、可爱。此时,花茎将它举得更高了,慢慢地、默默地不知什么时候,从桃心似的灯塔里孕育出了它的种子,那一个个种子都插上了仙子的翅膀,慢慢被释放了出来。它们你拥着我,我挨着你十分亲密,瓜子仁形的细小的种子在每人手中都高举着像一个棉花糖,好像要开一场盛大的宴会。它们的小集体整体呈现出来就变成一个个毛茸茸的圆球了,圆得简直不可思议!然而,天下没有不散的筵席,在微风的召唤中,对飞行技术轻车熟路的“小伞兵”们就开始了它们人生中的美好的旅行,脚步停留在哪里,下一次春来,哪里便是一道绚丽的风景! 后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名——蒲公英。 春天来时,母亲就一手挎着芨芨草编成的小篮,篮子里随手放上两把小铲子,一手带着蹒跚学步的我,在田埂边、在沟渠里找寻着蒲公英。不一会儿母亲就铲满了一篮。回到家,母亲将藏匿在其中的泥沙洗得干干净净,“黄黄”的叶子都发亮了。之后在开水锅里烫熟了,捞出又放进冷水里漂一天。母亲说这样漂了苦味就淡了,味道就更鲜美了。漂完后,母亲又把水攥干,切段放进盆里撒了盐、花椒,用熟油过了一遍,加上味精拌匀,又加了少许的醋继续拌匀。母亲夹起一筷子尝了尝说:“好香啊!”对于年幼的我来说,那涩涩的苦味是不合我的口味的。渐渐长大了,尝过了很多菜,相比之下,才尝出“黄黄”留在最后的清香、合口、出淤泥而不染。上了小学后我也能学着母亲的样子一手挎篮一手拿铲,寻觅蒲公英的身影了。每到春天,寻觅它成了我童年的趣事,也成了我人生中的美好而幸福的回忆。 而今,我已初为人母。每到春天,恰巧碰到母亲农闲时,我会随着母亲,带着蹒跚学步的孩子,一人一个小篮,一人一把小铲,我挎着母亲的臂弯,孩子挎着我的臂弯,三人连接成一个一字长阵,选择在一个阳光大好的下午,迈着悠闲的步子,在田间地头甜蜜地寻找着或吐绿或芬芳的蒲公英。 我们就这样享受着阳光洒满田间地头、洒满全身的温暖,还有三代亲情,在平整的田间、在柔软的田埂边寻觅着。我想:蒲公英之所以有这样旺盛的生命力,不仅因为它有着成千上万个像小伞兵似的种子,还因为它那不挑剔、不高傲,生在哪里哪里就是家那样随遇而安的品性吧! 又一个春来时,母亲打电话询问我:“吃不吃‘黄黄’?”谁料,星期一的清晨,我刚到单位门口,门房大爷就说有人给我带东西了。原来母亲托人将“黄黄”从乡下带到便车上,辗转又带到了我的手上。清晨7:30,我的手里已经扎扎实实捧着一袋包装完好的“黄黄”,“黄黄”于手掌之中,还是温热的! 母亲对她的“黄黄”依然热情不减。其实,它的味道一直以来都是苦的,哪怕是在被烫熟漂了一晚上之后,也还是苦的。在她小时候那个挨饿的年代里,“黄黄”曾救过许多人的命。那是怎样的一种喜爱与感激之情啊!渐渐的,我在无形之中也开始逐年逐年地越发喜欢它了,不仅喜欢它金黄色的、灯塔似的小花,喜欢它的小种子拉开小伞破釜沉舟地放飞着自己的梦想那样的魄力,喜欢它飞到哪里哪里就是它的家那样随遇而安的心胸,更喜欢能带着孩子跟着母亲一起找寻它小巧的身影的那一份温馨,那一份挚爱亲情。 此刻,我竟是这般固执,这般固执地想念“黄黄”,想念那个把蒲公英叫“黄黄”的人。 (选自《散文选刊》,有删改) (1)下列对散文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A.“黄黄”有细密的花瓣,且排列整齐,细而长,像“一把把江南女子撑着的油纸伞”,作者用生动的比喻,描绘出蒲公英的形状。 B.蒲公英“你拥着我,我挨着你十分亲密”,“好像要开一场盛大的宴会”,凸显“天下没有不散的筵席”的道理。 C.文章中作者以深情的笔调描写了母亲采撷“蒲公英”的场景,不仅回忆了往昔生活的苦涩,也衬托出今日生活的甘甜。 D.“后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名——蒲公英”一句在结构上承上启下,在内容上则由写蒲公英的“形”,过渡到写其“神”。 E.文章中两次描绘了“我”与“母亲”“一手挎篮一手拿铲”,寻觅蒲公英的场景,不仅因为蒲公英清香可口,也因为它蕴含着一份真挚的亲情。 (2)文章首段写“黄黄”的情态有何作用?请简要分析。(6分) (3)联系全文,简要分析“蒲公英”的内涵。(6分) (4)有人说,文章标题“蒲公英”让人不知所云,不如换成“我与母亲”。就此问题,谈谈你的看法。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分) 白血病“杀手”王振义 ①20世纪80年代,日本偶像剧《血疑》风靡亚洲,无数观众通过这部中国黑白电视时代最感人的爱情故事片认识了不治之症“血癌”,即白血病。 ②几乎就在同时,一位中国医生用独创的全反式维甲酸治疗法救治了首例急性早幼粒细胞白血病患者。同年,有24位血癌患者得到治疗并好转。这位中国医生就是血液学家王振义。王振义说:“白血病是‘杀手’,而我是‘杀手’的‘杀手’。” ③2011年1月,国家主席胡锦涛将国家最高科学技术奖颁发给名噪海内外的“癌症诱导分化之父”王振义。 ④1986年5月,上海儿童医院收治了一个5岁小女孩,她患有急性早幼粒细胞白血病,而且已到晚期。这种病死亡率高,通常,从发病到去世不超过1周。上海瑞金医院血液科王振义医生赶来,看到可爱的小姑娘奄奄一息,心里隐隐作痛,试探着对孩子父母说:“我有一种新疗法可以一试。”新疗法就是用全反式维甲酸作为诱导剂,试图让恶性细胞转化为良性。王振义比喻说:“肿瘤细胞就像自己的孩子中有一个变坏了,我是打他,还是教导他呢?过去的治疗方法就是使用有毒的化学药物毒死它,正常细胞也因之受到严重的损害。我们这个治疗方法叫诱导分化,就是劝导他不要做坏人,要做好人,弃邪归正。”此前,“诱导分化”只是一种理论,国际上只有以色列科学家在小鼠实验中获得成功,但从未应用于临床,风险可想而知。很多资深医生劝王振义慎重,虽然小女孩的病是绝症,但如果不成功,家属也有可能会迁怒于新疗法。但王振义非常坚持:“我的思想很端正,我不是拿病人做实验,为了挽救生命,冒险是值得的。”一天、两天、三天……第七天,奇迹发生了,自“鬼门关”返回的小女孩症状明显改善。如今,她已是一位如花似玉的大姑娘,在一家国际著名制药公司担任药物研发员。 ⑤1988年10月,王振义和同事共同完成的论文《全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病研究》在国际血液学权威刊物《Blood》上发表,引起国际血液界强烈震动,并由此掀起诱导分化研究的新高潮,国际著名癌症研究权威Richard教授称这一研究“具有划时代意义”。 ⑥美国出版的《20世纪具有标志性血液学论文》,将本文列为全球百年86篇最有影响的代表论文之一。然而,在这篇声名远扬的论文里,8位作者,王振义的名字竟排在最后。他说:“你是这项研究的领头人,但是没必要每篇文章都把名字放在前面。” ⑦之后,王振义又发现联合应用氧化砷,可使5年生存率上升到95%——昔日死亡率最高的急性早幼粒细胞白血病终于可以治愈了。 ⑧获国家最高科学技术奖后,许多人向他表示祝贺。王振义总是笑着说:“我最近像是发财了,‘王振义’这只股票开盘时不咋的,现在大涨。”在几十年的求索路途上,王振义还获过许多重大奖励,如何梁何利奖、瑞士布鲁巴赫肿瘤研究奖、国际肿瘤学界最高奖——凯特林奖……可谓拿过除诺贝尔奖外所有医学奖的准“大满贯”科学家。然而,他一如既往地保持着谦和沉静的心态:“我的成就其实很简单,就是一个方向,一种药,一种病。40多年前,我就立志要攻克白血病。现在我只成功治愈了一种,还有20多种没有攻克。” ⑨1996年8月,王振义获求是基金“杰出科学家奖”,得到奖金100万元人民币。他把40%捐给了学校,40%捐给了上海瑞金医院,10%留在上海血液学研究所,自己只留下10%用于装修老旧的房屋。有人提议建立一个以他的名字命名的基金会,或者造一座“王振义楼”。他说:“留给后世一个名字有什么用呢?要留就留实实在在的贡献。” ⑩对于金钱,王振义从不轻蔑它:“你不要忘了人的本性,人要生活,人要有保障,你首先要有这个物质基础。”但王振义又从来不重视它:“你的生活,你要有尺度去衡量,不可过度。钱够用即可,多了有什么益处?”王振义对简朴的生活充满满足感。 2000年,一名研究生在毕业论文中说,发现一种新的维甲酸对急性白血病有诱导分化作用。这受到医院的重视,但此后反复实验却得不到文章里的数据。“我反复判断是哪儿出错了,但都找不出原因。后来血研所的所长告诉我,是两个基因拼接错了。当时我觉得,分子生物学的东西我完全不懂,我不能再去教别人了。”王振义因此辞去了博导的职务。 王振义家的客厅里,挂着一幅国画《清贫的牡丹》,其雍容华贵中包含着一种清静向上的品格。他一直说,科学研究最忌讳的就是浮躁,清贫与寂寞是科学家最好的朋友。 (1)下列对传记有关内容的分析与概括,最恰当的两项是( )(5分) 第II卷(表达题 共80分) 五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分) A.历时一个半小时,这位公安机关最高首长心平气和,从容淡定,对记者提出的问题有问必答,娓娓道来,其朴实真挚如春风化雨。 B.对于这10元钱的押金,也有市民不以为然。“押金而已,又不是不退,没啥大惊小怪的。或许,大家不理解的是他们为啥要采取这种形式。”市民宋女士说。 C.小时候被溺爱,长大后不学无术,甚至胡作非为,出生在一家珠宝世家的张某被无奈的父母扫地出门。 D.机关干部要走入基层,通过群众的口、群众的眼发现干部自身存在的问题,对工作中发现的盲点、空白点等不到位的问题要立即补敝起废,并反思自身责任。 14.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.能抵抗诱惑、追求更远大目标、克制自己的孩子,长大之后会表现得更有自信,也更能面对挫折。 B.在世界各大民族中,中华民族是最重视伦理道德作用的民族之一,这个特点深深地影响着中国哲学和中国艺术,同时也深深影响着中国美学。 C.英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组,正在从事这项研究。 D.我们要在课堂教学中充分运用教育艺术,发展学生创造性思维,从而达到把学生培养成21世纪的栋梁之才。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 中国古典美学讲究和谐。 ,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。 ,而强调你中有我、我中有你的交感统一。 ,所以又称之为“中和”, 。 ,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。? ①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”,恰当之谓也 ③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一 A.③④⑤②① B.④①②③⑤ C.④⑤③①② D.③⑤①②④ 16.根据所提供语段的意思,在下面的横线处填上一句话,要求能解释“真正的享受”,不超过30字。(5分) 怎样才算真正享受人生呢?对此就不免见仁见智了。依我看,我们时代的误区之一是把消费当作享受,但其实两者完全不是一回事。我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论,因为那是经济学家的事,和人生哲学无关;我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等,只想指出这一切仅属于消费范畴,而奢华的消费并非享受的必要条件,更非充分条件。当然,消费和享受不是绝对互相排斥的,有时两者会有重合。但是,它们之间的区别又是显而易见的。走马看花式的游览景点只是旅游消费,陶然于山水之间才是大自然的真享受;用电视、报纸、书籍解闷只是文化消费,启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。 要言之,真正的享受是 。? 西藏自治区2014届高三高考模拟考试语文参考答案 参考译文:王瑜,他的祖先是范阳人。父亲钦祚,官做到殿中监,出任义州刺史。王瑜生性凶狠狡诈,然而辩论出众、骁勇果敢,有骑射办案的特长,也受到当时人的称赞。离家出仕积官为从事。天福年间,被授予左赞善大夫。恰逢濮郡秋季庄稼丰收,但税收却不相称,命他乘车出使,检验审查制定对策。到郡后,他告诉校簿吏胡蕴、惠鹗说:“我生活贫困很久了,家中没有增加财产,替我致意县令,暂且寻求借贷。”因此濮郡境内五个县的县令一共收取五十万钱,私下进献给王瑜。王瑜随即列表上奏,高祖看到奏章感叹说:“像这样清廉正直谨慎的人,确实是良臣啊!”于是胡蕴、惠鹗二吏以及五位县令立刻被罢免,擢升王瑜为太府少卿。 杜重威镇守东平时,王瑜的父亲王钦祚为副节度使。等到杜重威改任镇守常山,王瑜就在杜重威那里设下诡计,让(他)上奏任命自己为恒州节度副使,竟然替代了他父亲的职位。一年多以后,进京做了刑部郎中。丙午年,父亲王钦祚督察义州,王瑜回家探亲来到郡中。恰逢契丹占据了中原,何建率秦州归顺蜀国,王瑜劝父亲说:“如果不向西逃走,就要成为契丹的俘虏了。”脸色严厉且多次劝谏,他父亲很生气而没有听从。因为他卧病在床十多天了,王瑜就握着剑威胁他说:“年老懦弱缺少计谋,想赶着去受炮烙,不立刻想出计谋,就死在我的剑下吧。”父亲不得已听从了他。当时驻扎在陇东的军队扼守了入川要道。他打算向北赶往蕃部,因借路而和郡中盗首赵徽歃血为盟,把他当作兄长来侍奉,对赵徽说:“向西到成都,我做丞相,我父亲做大将,你就可以做一大郡的首领了,能现在就前往吗?”赵徽说:“好。”王瑜担心被(他)出卖,先招来赵徽的妻子儿女,安置在郡中。出发的日期确定后,赵徽暗中召集党羽,在郊外等候。半夜,王瑜全家出动,辎重车辆连绵十多里。赵徽的家人,顺着水沟逃走,到了马峡路旁,举起火把互相接应,他的属下从埋伏的草丛中冲出,砍下了王钦祚的首级,穿在长矛上。平生聚敛积集的金币数以万计,都被强盗劫掠了,大大小小一百多人,几乎都被杀掉。王瑜还单独与一千多人激战,箭不虚发,手上没有护套,手指都磨出了血。等到陷入困境,就连夜逃进山谷,削发为僧。一个多月后,被砍柴人抓住,捆绑起来送到岐州,被侯益所杀,当时仅三十九岁。 8.解析:从意象入手就可以明确本诗基本的感情特点是失意、悲愁。分析时必须从意境、意象本身的特点出发来回答景中之情、象中之志。 答案:表现了诗人仕途失意的痛苦和思念故乡的悲愁。诗人运用托物抒怀的手法,通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点,反复着墨渲染,表达流寓荆南、漂泊失意和远离故土、思念故国的悲怆情怀。 12.解析:(1)A项,“说服家属”于文无据;B项,“每次”于文无据,“破天荒的惊人之举”有些拔高; D项,“一定会为许多重危病人带来生机和希望”的说法过于绝对。 (2)解答此题,首先要认真阅读题干,题干中已经指出本题的答题区间,即在此段中筛选出重要信息,如“我的思想很端正,我不是拿病人做实验……”等。其次要对这些关键信息进行归纳,分点作答。 (3)做这类题,可从文中人物的语言、动作、心理等方面来归纳,可根据文中的一些评论性话语来分析提炼,可根据文章对人物的一些细节描写来归纳。组织答案时,要注意分条列举,不能遗漏要点,语言应简明扼要。 (4)这类探究题,答案具有开放性,得分的关键是理由的阐述。回答这类题时,应在把握文章主旨的前提下,根据题目要求,结合自己的生活体验谈自己的看法。阐述理由的时候,需要进行理性分析,避免偏激,要言之有物,避免空洞。 答案: (1)CE (2)①对病人负责,有爱心,勇于挑战,充满自信。面对压力,王振义坚持自己的意见,为了挽救生命,认为冒险是值得的。②尊重科学,善于提出探索性、创新性的治疗思路。 (3)①为人:低调,淡泊名利,虚怀若 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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