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合肥皖智高复学校2013—2014学年上学期第二次半月考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 (共67分) 一、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 成瘾是健康心理学的一个重要研究主题。狭义的成瘾通常是指个体强迫性地寻求和使用药物的行为,其生理和心理已产生对药物的强烈依赖,如海洛因、可卡因等药物的滥用和对酒精烟草的依赖。广义的成瘾则延伸到对一些行为的强迫性依赖,如病态赌博、疯狂购物、网络成瘾等。 对海洛因、可卡因、酒精、烟草等的使用会使得个体对这些物质产生一种渴求的心理,从生理需要发展为精神需求,最终产生对毒品、酒精、尼古丁的强迫性寻求行为;病态赌博、疯狂购物、病理性网络使用等行为可能会使接触到的青少年在精神上渐渐产生依赖,最终形成成瘾行为。个体一旦在一段时间内与这些成瘾行为分离,就会出现种种的不适反应,对于成瘾者而言,他们似乎并不会担忧自己的现状,也并不会认为这种经历是负面的,更不会从中吸取教训。 研究证明:长期吸烟行为对大学生认知能力的损害已经被证明,吸烟会直接影响人的学习能力。只从神经科学的生理上来说烟草中的尼古丁能够促使中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放,这种物质会分散个体学习的注意力,长此下去,不仅会影响到吸烟者的学习表现,也会影响到认知能力。 此外,病态赌博、疯狂购物、病理性网络使用也导致青少年产生各种行为问题,严重危害青少年身心健康。病态赌博的个体在身临其境时,会不分情境不分时间地进行赌博行为,可能荒废学业,置家庭于不顾。疯狂购物者选择的这种不理智不成熟的压力释放方式,也可能促使虚荣心的膨胀。长时间地上网会使大脑中多巴胺水平升高,长期使用网络的青少年,会表现出对外界事物的注意力涣散。网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖,造成严重的后果。 缺乏成就动机,寻找外界认可,适应环境困难,存在社交障碍等都可能是促成青少年渴求成瘾行为的个体因素。如此形成了恶性循环,加剧了他们与现实的脱节,使他们情绪变得不稳定,郁郁不乐,出现人际交往障碍等。成瘾行为的发生与否,不仅取决于个体的个性因素和使用态度,还受到周围环境的影响。 有研究发现,社会支持在生活事件对综合健康的影响中起缓冲作用。在比较轻松的氛围中,青少年若感受到社会环境对他的爱和鼓励,自己的心理需求就适当得到了满足。青少年的成瘾行为越多越不利于他们的生理、心理和社会功能的完善。青少年长时间进行成瘾行为必然会影响自己的生理机能和身体健康;而在心理上,部分青少年依赖这些行为逃避现实生活中的种种生活事件,甚至发展成精神上的寄托,容易导致出现各种心理问题;在社会功能上,一般成瘾者面对现实生活中的人际关系、社会关系反而不适应,可能会出现社会关系紧张和人际交往障碍;而这样的青少年很可能学习兴趣丧失、学习精力不足、自我评价能力降低、社会活动减少、人际交往机能退化,个体的学习和生活不能正常进行。种种症状表明,无论是成瘾行为本身的危害性,还是青少年进行成瘾行为的结果对其产生的影响,都会对青少年的心理健康发展起到负面的作用。 因此预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长可以通过提高青少年对自己行为的认知能力,让他们对自己的行为进行自我观察与调节,从而引导他们尽量不要去接触成瘾行为,不接触才可以很好地控制。 1.下列对文中“成瘾行为”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.狭义的成瘾通常是指个体方面强迫性地寻求和使用某种药物,并在生理和心理上产生对药物的强烈依赖。 B.广义的成瘾则包含主体对一些行为的反常的强迫性依赖,如疯狂购物、病态赌博、网络成瘾等。 C.成瘾会从人的生理需要发展为精神需求,比如个体对病态赌博等会从强迫性寻求发展到强迫性依赖。 D.成瘾的个体与成瘾行为分离可能出现不适的反应,但个体一般对现状并不担忧,也并不会觉得这种经历是负面的。 2.下列关于“成瘾行为”的危害的说法,正确的一项是( ) A.尼古丁会抑制中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放,会分散个体学习的注意力,影响到学习能力和认知能力。 B.不分情境不分时间地进行赌博行为,会使病态赌博的个体产生身临其境之感,可能使其荒废学业,或置家庭于不顾。 C.青少年长期上网会使大脑中多巴胺水平升高,网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖,后果比较严重。 D.青少年渴求成瘾行为会导致其缺乏成就动机,寻找外界认可,适应环境困难,存在社交障碍等问题。 3.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.如果青少年在社会环境中感受到了周围对他的支持,那么其心理需求也就得到了适当的满足。而这种支持可能会在成瘾行为对其健康的影响中起到一定的缓冲作用。 B.部分青少年或将成瘾行为当成逃避现实生活的依赖,或将其作为一种新的精神寄托,这容易导致各种心理问题的出现,对青少年的心理健康发展起到负面的作用。 C.成瘾者一旦不适应现实生活中的人际关系、社会关系,可能会造成社会关系紧张和人际交往障碍,最终,学习兴趣丧失、社会活动减少,学习和生活不能正常进行。 D.预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长只有通过提高青少年对自己行为的认知能力,使其对自己的行为进行自我观察与调节,才能有较好的控制效果。 二、(19分) 阅读下面的文言文,完成4—7题。 香山同知彭君小传 袁枚 君姓彭,讳翥,字竹林。选广东封川县知县,调香山。乾隆四十九年春,余寓端州,彭君来见。执弟子礼甚谨。其人秀羸多能,宾宾然一学子也。 五十三年,有号平波大王者,率众为寇。福敬斋公相总督广东,调水师营兵出海擒捕,饬香山令办军需,半年不获一盗。将弁无以自解,反造蜚语,诬君供张不周,器械朽钝。福公怒,召君入,厉声曰:“汝龌龊不任事,虽文官,我独不可以军法从事乎?”出诸武弁密揭示之。君神色不变,但申明香山小邑,所办粮饷,业费三万余金。所以久而无功者,缘武弁退缩不能军之故。公相默然,颜稍和。君知兵事不可以口舌争也,即奋曰:“翥愿解任,亲往擒贼。”公相莞然曰:“汝孱弱书生,果临阵,得不被贼靴尖蹴倒乎?”曰:“翥非手打贼也,乞公相赏精兵二百,听翥指挥,必有以报。”公相许之。 君归署,捐俸支帑,造战船三只,料简枪炮火药,赏赉糗粮,犁然备具。著短后衣,率健儿戌服出哨。诸武弁以为迂且妄,无不匿笑者。君祷天妃庙乞风,舟中忘带鼓,即借庙中鼓声之,以壮军威。次日黎明,风果大顺。君径出海口,公相命诸武弁会剿,相遇海岛中。武弁摇手云:“风虽顺,少顷即转,宜缓行。”或云:“今日反支日也,不利行师。”或云:“海贼出入无定,须探明所在巢穴再往。”君毅然不听,饱餐士卒,扬帆竟行。 行百余里,遇盗船二只,发炮击之,杀十余人。贼久不见官兵,突出不意,惊乃遁去。君知数日内贼必聚众来,乃入岛,约武弁一齐出洋。翼日,君见风顺雾消,开船出,果贼船八九只从上游来。初犹逡巡欲避,继见官兵少,乃持枪直犯。发炮击之。适大军亦至,击破贼船,贼尽落水。千百贼头,出没海面,如浮瓜然,反向官船号呼乞命。君命以铁钩拉起之,而以长绳汇缚之,累累然鱼贯者七百余人,解督辕请示。公相大悦,飞章入奏。奉旨彭翥著赏五品顶带,送部引见,授湖南岳州府同知。福公奏留办善后事宜,仍补琼州同知。权知府事。 4. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分) A. 汝龌龊不任事 龌龊:品质恶劣 B. 料简枪炮火药 简:选择 C. 贼久不见官兵,突出不意 突出:突然进攻 D. 权知府事 权:代理 5. 下列各组语句中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分) A. 缘武弁退缩不能军之故/句读之不知,惑之不解 B. 无不匿笑者/客有吹洞箫者,倚歌而和之 C. 即借庙中鼓声之,以壮军威/以乱易整,不武 D. 君知数日内贼必聚众来,乃入岛/自此以后,乃令史官记地动所从方起 6. 以下各组句子中,全都用于表明彭翥“坚毅”的一组是( )(3分) ①余寓端州,彭君来见,执弟子礼甚谨 ②君神色不变,但申明香山小邑,所办粮饷,业费三万余金 ③君知兵事不可以口舌争也,即奋曰:“翥愿解任,亲往擒贼。” ④料简枪炮火药,赏赉糗粮,犁然备具 ⑤君毅然不听,饱餐士卒,扬帆竟行 ⑥君知数日内贼必聚众来,乃入岛,约武弁一齐出洋 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥ 7. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)曰:“翥非手打贼也,乞公相赏精兵二百,听翥指挥,必有以报。”公相许之。(3分) 译文: (2)君毅然不听,饱餐士卒,扬帆竟行。(3分) 译文: (3)君命以铁钩拉起之,而以长绳汇缚之,累累然鱼贯者七百余人,解督辕请示。(4分) 译文: 三.(33分) 阅读下面两首诗,回答8-9题。(8分) 过分水岭温庭筠 溪水无情似有情,入山三日得同行。? 岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。再宿武关李涉远别秦城万里游,乱山高下出商州。关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。 8、两首诗都运用了什么修辞手法来写“溪水”?请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(5分) 9、有人认为,“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好,你是否同意这一观点,请结合诗的具体内容简要赏析。(3分) 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分) 甲:嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦① ② ,③ ④ ,⑤ ;⑥ ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》) 乙:① ,余独好修以为常。 (屈原《离骚》) ② ,使我不得开心颜 (李白《梦游天姥吟留别》) ③ ,塞上风云接地阴。 (杜甫《秋兴八首》) ④其间旦暮闻何物? 。 (白居易《琵琶行》) ⑤而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, ,渔歌互答,此乐何极! (范仲淹《岳阳楼记》) ⑥楚天千里清秋, 。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) 阅读下面的文字,完成11~14题。 每一只小狗,都有一个目标 毕淑敏 有一对夫妇,有两个孩子,一个叫莎拉,一个叫克里斯蒂。 当孩子还小的时候,父母决定为他们养一只小狗。小狗抱回来以后,他们就请朋友帮忙训练这只小狗。在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?” 夫妻俩面面相觑,很是意外,嘟囔着说:“一只小狗的目标?当然就是当一只狗了。”他们实在想不出狗还有什么另外的目标。 女驯狗师极为严肃地摇了摇头说:“每只小狗都得有一个目标。”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一道玩,夜里看家。后来,小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护神。这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔·戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标,更何况是做一个人。 我们常常把别人的期待当成了自己的目标,孩童时,这几乎是顺理成章的。但是,你会渐渐地长大,无论别人的期望是怎样的美好,它也不属于你。除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望,这个期望生根发芽,长成了你的目标。那时,尽管所有的枝叶都和原本的母本一脉相承,但其实它已面目全非,它的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所滋养。 我们常常把世俗的流转当成自己的目标。这一阵子崇尚钱,你就把挣钱当成自己的目标。殊不知钱只是手段而非目标,有了钱之后,事情远远没有结束。把钱当成目标,就是把叶子当成了根。目标是终极的代名词,它悬挂在人生的沙海之中,你向着它航行,却永远不会抵达。你的快乐就在这跋涉的过程中流淌,而并非把目标攫为己有。从这个意义上说,钱不具备终极目标的资格。过一阵子流行美丽,你就把制造美丽保存美丽当成了目标。殊不知美丽的标准有所不同,美丽是可以变化的,目标却是相当恒定的。美丽之后你还要做什么?美丽会褪色,目标却永远鲜艳。 有人把快乐和幸福当成了终极目标,我觉得这也值得推敲。 快乐并不只是单纯的快感,类乎饮食和繁殖的本能。科学家们通过研究,发现最长远最持久的快乐,来自于你的自我价值的体现。而毫无疑问,自我价值从属于你的目标,一个连目标都没有的人,何谈价值呢! 一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是撑一把绿伞送人阴凉,也许是化做无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大快朵颐……还有数不清的可能,我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。 我们是人,我们可以为自己确立一个目标,这是做人的本分之一。 有一位女子曾说过,出名要趁早。我看,确立目标要趁早。 11.文章标题“每一只小狗,都有一个目标”在文中的含意是什么?在文中起什么作用?(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.按要求分析文中画线的句子。(6分) (1)“美丽会褪色,目标却永远鲜艳”这句话在文中的含意是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“有人把快乐和幸福当成了终极目标,我觉得这也值得推敲”这句话在文中的作用是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.结合全文,简要分析文章的写作思路。(8分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.下列对这篇文章的理解分析,不正确的两项是( )(5分) A.文章开头讲了戈尔夫妇请驯狗师驯狗而领悟到做一个人要有目标的道理的故事,自然地引出了文章的观点。 B.在心底成功地移植了别人美好的期望,并生根发芽,尽管被自己的血脉所滋养,也难成为自己的目标。 C.人的价值从属于人的目标,一个连目标都没有的人,谈不上体现人生价值。最长远最持久的快乐,来自于自我价值的体现。 D.把钱当成了人生的终极目标,人生的快乐就会在跋涉的过程中流淌掉,永远不会抵达快乐的终极目标,因为钱不具备终极目标的资格。 E.人类不可能穷尽树的目标,也不可能完全理解树的心思,是为了强调我们人应有自己的目标,而不能像树一样活着。 第Ⅱ卷(表达题 共83分) 15.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分) A. 溯源/宿愿 绮丽/ 涟漪 差错/出差 B. 悲怆/ 创伤 邂逅/ 松懈 畜牧/牲畜 C. 逡巡/ 疏浚 粗犷/ 旷达 模具/ 模样 D. 信笺/翩跹 沙砾/ 闪烁 分明/ 分外 16. 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(3分) 清洁工布里格姆每天推着垃圾车,行走在剑桥市的大街小巷,倾听街边老人的闲聊,耳濡目染,感受了这座古老名城浓厚的学术气息,了解了众多的历史名人。一个偶然的机会,有几个游客问路,他不仅指了路,还讲了这条路的由来和历史渊源,绘声绘色,把游客给迷住了。后来,许多游客都指名道姓让他作导游,而他也不孚众望,每次都能让游客满意而归。2009年,他获得了“蓝章导游”资格,剑桥大学也授予他荣誉文学硕士殊荣。 A.耳濡目染 B.绘声绘色 C.指名道姓 D.不孚众望 17.下列句子中,没有语病的一项是(3分) A.中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段,整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。 B.部分省市普遍遭遇的用工荒,根本的原因是由工人的工资和付出不成正比,工人不愿到生活成本高的城市务工所造成的。 C.有关专家分析,中国密集地与危机当事方加强沟通,不仅为危机的转圜注入了正面的因素,也有力回击了“中国无所作为,只会搅局”。 D. “网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物,以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。 18.下面语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分) ①然而,越是在这样的背景下,深入生活的意义就越为重大。? ②一是因为在众声喧哗的语境中,只有躬身体验才能去伪存真。 ③一是因为深入生活,不仅包括信息掌握,更包含着感情培养,而后者正是艺术创作的激情源泉。? ④在今天信息化的社会里,“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。? ⑤在这个意义上,正如一位论者所言:现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产。? ⑥但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产,就不可能产生鲜活、富有生气的作品。 A.⑤⑥④①③②?? B.④①③②⑤⑥?? C.④②①③⑤⑥?? D.④①②③⑤⑥ 19.有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012-2013)》显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不超过40字。(5分)
20、下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并改正,要求修改后语言得体,语意连贯。(6分) 我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。 序 号 原 句 改 为 五、作文(60分) 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 春耕时节,连续下了几天雨。在田边我遇到了一位种树的老农。 我说:“有这样充足的雨水,树木一定能长好。” 谁知老农的见解却是:“不对!不要以为风调雨顺就好,这只会使树的根长在表土上,大风一刮它们就会立刻倒下。” 我有些震惊。 老农继续道:“相反,如果现在天气有些干旱,树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样,即使将来的风再大,天再旱,它们也照样能够活下去。” 要求:(1)全面理解材料,不要脱离材料内容及含义范围作文。(2)写议论文或记叙文。(3)自选角度,确定立意,题目自拟。(4)不少于800字。(5)不得抄袭,不得套作。 合肥皖智高复学校2013~2014学年上学期第二次半月考 语文答题卷 序号 1 2 3 4 5 6 14 15 16 17 18 得分 第7题(1)
(2)
(3)
第8题 答
第9题 答
第 10题 甲
乙
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