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台州中学2014届高三上学期第三次统练语文试题 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列各项中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.雾霾/十面埋伏 纨绔/跨越 市侩/污秽 粳米/菁华 B.拊掌/感人肺腑 媲美/包庇 回溯/塑料 花圈/圈养 C.默契/提纲挈领 盘桓/城垣 模样/模仿 悲恸/恫吓 D.稽首/无稽之谈 痉挛/靓妆 噱头/戏谑 档案/当空 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.2013年12月15日,草间弥生的“我的一个梦”大型展览将首次在中国内地举行,伴随而来的,是一场高潮叠起的跨国抛头露面计划。 B.“娶烈女”,即男方定婚后,男方忽然死亡,女方不敢违约另嫁,只好作为烈女被男家迎娶进门。迎娶时,其女要照新娘的装束带花冠、乘花轿,男方邀乡老长辈迎接。 C.休息权是公民受宪法保护的不可剥夺的基本权力。休息与劳动是相辅相成的辩证关系,会休息才会工作,没有休息的劳动难以为继。 D.佳节又重阳。今天,人们秋游,登高远眺,眼看千秋落叶随风走,谁也不会有长寿成仙之想,但传统节日中蕴含的美好愿望,古今相同。重阳糕伴菊花酒,活在尘世亦风流。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 A.不久前刚获得“亚洲足球先生”称号的郑智原本也是一个个性极强的人,从来不会看别人的眉高眼低行事,曾被评为世界足坛十二大恶人之一。 B.你作为高教授的学生,却在背后说他的坏话,你真是忝列门墙!让我们这些同学怎么说你好呢? C.“土豪”买飞机现在已经不是稀罕的事情,更有仙居的“土豪”居然得寸进尺,买起了坦克,真是出尽了风头。 D.《开罗》记者艾哈曼德说:“中国改革开放起步时,埃及的经济发展已如行云流水;中国经济成就超越我们时,我们才开始关注中国发生的一切。” 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.保罗·沃克在出车祸罹难后,《速度与激情7》的拍摄进度受到了很大的影响,原定明年7月上映的计划,看来不得不往后推迟了。 B.从4月10日起凤凰古城收取148元门票,针对是否对每一个进入古城的人都要收门票的问题,相关负责人在信息发布会上予以否认。 C.在泛娱乐化时代,“最美教师”张丽莉受到全社会明星般的关注,无疑证明了道德之善与人性之美具有动人心弦的力量。 D.我国独立发展、自主运行的北斗卫星导航系统除了能够提供定位、导航和授时外,还具有短报文通信、完好性服务等特色。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 2013年12月5日曼德拉逝世,享年95岁。在任职总统前,曼德拉是积极的反种族隔离人士, 。当他领导反种族隔离运动时, 。依据判决,曼德拉在牢中服刑了27年。1990年出狱后, , 。自种族隔离制度终结以来, , 。 ①南非法院以密谋推翻政府等罪名将他定罪 ②转而支持调解与协商 ③同时也是非洲国民大会的武装组织民族之矛的领袖 ④包括从前的反对者 ⑤并在推动多元族群民主的过渡期挺身领导南非 ⑥曼德拉受到了来自各界的赞许 A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑤⑥④ C.⑤①⑥③②④ D.③①⑥⑤②④ 6.下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。(4分) 班主任老师说,友谊是一束心灵碰撞出的火花,能照亮生命的每一站航程; 语文课代表说: 化学课代表说:友谊是一种超强的催化剂,能让不可调和的物质融为一体; 数学课代表说: 7.阅读下列材料,按要求回答问题。(5分) 央视的“中国汉字听写大会”节目开播后,反响强烈。大会参赛者为初中生,成人体验团也同步听写。但成人体验团听写“熨帖”的正确率仅为10%,听写“癞蛤蟆”的正确率也只有30%。一些成年观众随节目自我检测,结果很“汗颜”。大会导演组透露,第一份预测题测试大学毕业5年后的成人,正确率为40%;测试初二学生,正确率达80%。 (1)根据材料中的数据,你得出什么结论?请用简洁的语言表述。不超过20字。(2分) 20 (2)根据材料中有关内容,概括“中国汉字听写大会”节目举办的宗旨。(3分)
二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分) “微电影”大有可为 娄雪 微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素,可以单独成篇,也可系列成剧。 微电影兴起于草根。各种参差不齐的“小短片”,来自于各种相机、DV、手机。后来,类似“天堂鸟影像”这样的专业机构,使微电影从个人自拍的随性表达,渐渐上升到电影的层次。 近两年,我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。从电影类型来看,在草根网民的原创作品层出不穷的同时,专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行;从制作规模来看,越来越多的专业团队跻身微电影的制作,甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模,其品质、格调也得以提升,实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强,由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。 微电影的篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时,也主动担负起对社会的责任。 以“7·21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人,面对大雨造成的各种困境,他们团结互助、共抗灾难,共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格,片尾对人物原型的采访,使得“微”中有内涵,“微”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中,《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑;《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子,一句“叔叔,你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病”,让观众为之动容;《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”,呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止……这些微电影关注社会事件,从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面,予以理性思考和人文关怀,以艺术的力量担当起社会责任,发出正义之声,温暖人心。 微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现,传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。微电影传播平台的增加,微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。未来,微电影还可能打包进入主流院线,进入电影发行体系,以更加成熟的姿态面向观众。 8.下列关于“微电影”的说法不准确的一项是 A.微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低,移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。 B.近两年微电影发展迅猛,影响力日渐增强,催生了许多公益活动,带动了多个产业的发展。 C.最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片,它们仅仅是一些个人的随性表达。 D.放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征,但它的内容丰富,可单独成片,也可系列成剧。 9.下列理解和分析符合原文内容的一项是 A.专业团队加入微电影的制作,不仅大大地增加了微电影的数量,也极大地提高了其质量。 B.微电影只能在各种新媒体平台上播放,一般有完整策划和系统制作体系支持。 C.微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题的深刻思考。 D.微电影正从“非主流”向主流过渡,不久会打包进入主流院线,进入电影发行体系。 10.结合全文,分析“微电影”大有可为的理由有哪些。(3分) (二)阅读下面的文字,完成11—15题。(20分) 彬彬有礼的强盗 [巴西]安德拉德 我愿意为我们的男公民、女公民们开辟这个犹如窗口的专栏: “一切都好,真的一切都好!” 不过,我认为要真正地说一切都好,那得在现在的年份上再加上四千年,即五九八〇年。到那个时候,谁还敢说巴西不是一切再好不过了。通货膨胀消失了,国家向古老的欧洲、亚洲出口高级产品;美国人摘下礼帽请求巴西发展银行给予贷款;苏联请求我们转让技术;我们拥有一位由人民选举产生的德高望重的共和国总统;心满意足的人民个个身强力壮,衣冠整齐,他们各得所需,收入优厚。人们期望的这一切都应该也都会实现。到那时,没有互相争斗,只有欢声笑语;社会公德人人遵守,所有的社会职能都为集体和个人谋利,当然除了为那些已经永远消失了的恶势力……一切都好!这可能就是巴西的未来。这一天总归会来到的。 可现在,一九八〇年的八月,“一切都好”是相对的。坐在我旁边的若翁·布朗多说了一句“一切都好”后,继续对我说: “直到现在下午三点,我还没有遭到过什么抢劫。我刚从拐角处的书摊上买了本《巴斯金》杂志,那书摊没被炸掉,就因为有运气,一切都好嘛!” 我劝他要小心,别那么大声说话。现在才是下午三点,一天还没过去。许多意外的事情常发生在这时辰之后。确实,傍晚和夜间是某些活动的专用时间。 为了安全,我没有让他直接回家。因为住宅也不永远是公民不受侵犯的避难所。就在上星期,我的朋友布罗科西奥就遇到这样的一件事:他用钥匙打不开自己的家门,于是按了门铃。里面一个陌生的声音问道: “谁?” “主人。” “对不起,请稍等一会儿。” 门终于开了,一个陌生人站在布罗科西奥面前发问: “这么说,先生真是这房子的主人?” “是的,先生!” “那就请进。不过,不要看这乱七八糟的东西。我们正在打扫卫生。然后我们会把一切放回原来的位置。” “是指所有的东西吗?” “当然是指家具,大家伙。我们只带走一些感兴趣的东西。你请便吧!” 一共是三个人。他们让他坐在椅子上,似乎想和他聊聊天。 “你的威士忌可真不错。来一杯吧,自己倒。” 布罗科西奥没有瞧见任何武器,也没有感到有什么威胁。他们只是和他聊天,关于什么爵士音乐,他们认为值得欣赏;关于最近的美国大选,他们似乎对卡特和里根的要求都很苛刻,认为两个人谁也不配;关于正在时兴的超短裙等等。仿佛他们想多呆一会,或——天晓得——想和主人一块儿住下。 八点钟的时候,有一个人看了一下表,说: “我们走吧,让这位绅士休息。我们再去干点别的。” 他们彬彬有礼地告了别,其中一位说道: “看到我们没有带武器吗?和英国一样。” 另一个接着说: “很高兴认识你,先生确是位言行谦恭的人。” 布罗科西奥差点要说“谢谢”,不过他还是没有说。如果那样,他也许还该说:“真不错,以后再来。” 他们带着收拾得整整齐齐的包裹走了,消失在黑暗中。 若翁·布朗多听完了故事,议论说: “是呀,一切都好!________________。” 11.小说开篇写了“我”对未来“一切都好”的畅想,有什么作用?(3分) 12.赏析文中画线部分的语句。(5分) 13.将最后一段中若翁·布朗多的议论补写完整。(不超过30字)(3分) 14.小说采用故事中套故事的结构,通过故事中的人物“我”讲述“彬彬有礼的强盗”的故事,有什么好处?(4分) 15.概括若翁·布朗多的形象特征,并分析其典型意义。(5分) 三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成16—20题。(19分) 傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某,按脉毕,命之曰:“此一月症也,可速归家料理后事,迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都,遇诸途,问王归意,以疾告,曰:“太医院某君,国手也,盍请治之?”某叹曰:“仆之归,从其命也。”乃具告所言。傅骇曰:“果尔,奈何?试为汝诊之。”按脉良久,叹曰:“彼真国手也,其言不谬。”王泫然泣曰:“诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓①名,乃不能生死人而肉白骨乎?”傅又沉思久之,谓曰:“汝疾无生理,今思得一法,愈则不任功,不愈亦不任过,试之何如?”王大喜,求方。傅命归家遍觅健少所用旧毡笠十余枚煎浓汤漉成膏旦夕履之王归家如法治之疾果愈。寻至都见傅,喜慰异常。更谒某,某见王至,瞿然曰:“君犹无恙耶?”王具以傅所治之法告之。某叹曰:“傅君神医,吾不及也。吾初诊汝疾,乃脑髓亏耗,按古方,惟生人脑可治,顾万不能致。今傅君代之以健少旧毡笠多枚,真神手,吾不及也。若非傅君,汝白骨寒矣,谓非为鄙人所误耶!医虽小道,攻之不精,是直以人命为儿戏也,吾尚敢业此哉!”送王出,即乞休,闭门谢客,绝口不谈医矣。 傅善医而不耐俗,病家多不能致。然素喜看花,置病者于有花木之寺观中,令与之善者诱致之。傅既至,一闻病人呻吟,僧即言为羁旅贫人,无力延医,傅即为治剂,辄应手愈。 某妇忽患腹痛,辗转地上。其夫求之傅,乃令持敝瓦缶,置于妇榻前,捣千杵,服之,立止。一老人痰涌喉间,气不得出入,其家具棺待殓。傅诊之,曰:“不死。”令捣蒜汁灌之,吐痰数升而苏。凡患泻者,遇傅无不瘳。用药不依方书,每以一二味取验。有苦痨瘵者,教之胎息②,不三月而愈。 (选自《清稗类钞·傅青主善医》,有删改) 【注】①和、缓:春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息:像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸,是一种高度柔和的腹式呼吸法。 16.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.王急治任旋里 旋转 B.愈则不任功 承担 C.医虽小道,攻之不精 研究 D.无力延医 邀请 17.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A. 傅又沉思久之 傅诊之 B. 乃具告所言 乃脑髓亏耗 C. 试为汝诊之 谓非为鄙人所误耶 D. 问王归意,以疾告 王具以傅所治之法告之 18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.王尧患头痛病,被京城的太医判为不治之症,一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏,早晚服食,竟然把病治好了。 B.太医见到病愈的王尧,大为吃惊,深有感慨。既佩服傅青主医术高超,又自愧学艺不精,几乎误人性命,此后,这个太医干脆不再从医了。 C.傅青主平素喜欢看花,因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中,傅青主来了之后,了解情况,给病人诊治下药,手到病除。 D.傅青主善于医治各种疑难杂症,因病施治,不拘一格,用药不多,妙手回春,很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症,效果很好。 19.用“/”给文言文阅读材料中加波浪线的句子断句。(3分)??? 傅 命 归 家 遍 觅 健 少 所 用 旧 毡 笠 十 余 枚 煎 浓 汤 漉 成 膏 旦 夕 履 之 王 归 家如 法 治 之 疾 果 愈。 20.将下列句子翻译为现代汉语。(7分) ①太医院某君,国手也,盍请治之?(3分) ②诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓名,乃不能生死人而肉白骨乎?(4分) (二)阅读下面这首诗,完成21—22题。(7分) 夜泊牛渚①怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军②。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 注释:①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。谢尚镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。 21.清代汪士缜评价这首诗“不着一字,尽得风流”,对颔联的一个“空”字极为赞赏,认为意蕴丰富,请简析。(3分)
22.结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的?(4分)
(三) 阅读下面的材料,完成23—24题。(5分) 甲 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之!欲洁其身而乱大伦!君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”(节选自《论语·微子》) 乙 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(节选自陶渊明《归园田居》) 23.甲中,子路所说的“长幼之节”和“君臣之义”分别指什么?(2分) 答: 24.同样身处乱世,子路认为“不仕无义”,陶渊明却将出仕视为“误落尘网中”。你如何理解并评价这两种人生观?(3分) 答:
(四)古诗文默写。(6分) 25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)渔舟唱晚,_______________;雁阵惊寒, ___。(王勃《滕王阁序》) (2)__________,__________。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》) (3) __, ,是使民养生丧死无憾也。(《孟子·寡人之于国也》) (4)不愤不启,__________。____________,则不复也。(《论语》) (5)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。__________,__________ ?《梦游天姥吟留别》 四、作文(60分) 26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道:你问当下中国缺什么,我看最缺底线。这很可怕。一个人,没了底线,就什么都敢干……底线就是生命线。 央视名嘴白岩松在微博中感慨:“这个时代怎么了?都拿一个人的底线当优点。一件食品很好,不是因为好吃,而是因为没有添加剂;一个人很伟大,不是因为他多好,而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。” 8月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议,全国互联网从业人员、网络名人和广大网民,都应坚守“七条底线”,营造健康向上的网络环境,积极传播正能量。 读了上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。 【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 台州中学2013学年第一学期第三次统练 高三语文参考答案 1.C(解析: A.mái kù/kuà kuài/huì jīng B.fǔ pì/bì sù quān/juàn C.qì/qiè huán/yuán mú/mó tòng/dòng D.qǐ/jī jìng xué/xuè dàng/dāng ) 2.D(A项“叠”应为“迭”,B项“带”应为“戴”,C项“力”应为“利”。) 3.A(A、眉高眼低:指脸上的表情、神色。B、忝列门墙,谦辞,表示自己愧在师门。 C、得寸进尺:比喻贪得无厌。D、行云流水:比喻自然,不拘执(多指文章、歌唱等)。) 4.C(A语序不当,“在”应提到“保罗·沃克”之前; B一面和两面,照应不全,没有一一对应;D成分残缺,应在“授时”的后面补上“提供”的宾语“服务”。) 5.B 6.参考答案: 语文课代表说:友谊是一首激情洋溢的诗歌,能让灰暗的心情变得亮丽;(2分) 数学课代表说:友谊是一道万能的公式,能化解百思不得其解的难题。(2分) 7.参考答案:(1)(2分)成人的汉字书写正确率明显低于初中生。 (2)(3分)提高中学生准确书写汉字的能力,提高全民汉字书写水平,传承中华文明。 8.B(解析:“催生”的不是公益活动,且“带动了多个产业的发展”无据。) 9.A(解析:B“只能在……播放”不对,从最后一段“传统的电视播放平台也为微电影大开‘绿灯’”可知;C原文说的是“微电影篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考”,“有助于”的说法没有根据;D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系”,而不是“不久会”进入主流院线、进入电影发行体系,误将或然当做必然。) 10.参考答案:(1)“草根”也可参予创作。(2)增长速度很快。(3)影响力日渐加强。(4)有对现实的深刻思考,能担负起社会的责任。(5)播放渠道日趋多元化。(答对三点即可得3分) 11.参考答案:①暗示(或:反衬)现实社会政治、经济、文明等方面的丑恶。②为主体故事“彬彬有礼的强盗”的叙述做铺垫。③奠定了反讽的叙事基调,凸显“我”的一切都好的宣传的苍白无力。(每点1分) 12.参考答案:①运用排比,渲染轻松的聊天气氛。②轻松的气氛与强盗的身份、抢劫的行径形成反差。③表现了强盗抢劫过程中从容不迫的神情、猖狂嚣张的气焰。④暗示此类事件的普遍性。⑤诙谐的笔调,貌似轻松,实则充满令人恐怖的张力,扣人心弦。(每点1分) 13.答案示例:如果强盗是有教养的话,也就不叫抢劫,而是一次来访。(3分) 14.参考答案:①通过故事中人物“我”来讲述,使故事更具真实性和合理性。②通过“我”的讲述,使事件过程、人物心理带有“我”的主观认知色彩,与若翁·布朗多的认知形成对比,营造反讽意味,从而揭示并深化小说主题。(每点2分) 15.参考答案:形象特征:不敢正视残酷现实,内心脆弱。面对抢劫、爆炸等事件,他一味地说“一切都好”。(2分) 典型意义:小说正是通过若翁·布朗多的态度,揭示了人们对待混乱、恐怖社会的普遍心态:麻木,满足于自欺,没有勇气行动。并寄托了作者对此种社会心理的讽刺和批判。(3分) 16.A(旋:回、归) 17.D(以:介词,把;A音节助词,不译/代词,代“老人”;B乃:连词,于是、就/副词,是、原来是;C为:介词,替、给/被。) 18.C(“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。) 19.(3分)傅命归家/遍觅健少所用旧毡笠十余枚/煎浓汤/漉成膏/旦夕履之/王归家/如法治之/疾果愈。(每划错、划少或划多2处扣1分。) 20.①太医院里某先生,是全国第一流的医生,为什么不请他治病?(关键词“盍”1分,判断句式1分,句意1分) ②如果确实像您说的那样,我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名,竟不能起死回生吗? (关键词“诚”“着和、缓名 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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