一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是（　　）

A．隽秀（juàn） 虔诚（qián） 皓首穷经(hào) 潜移默化(qián)

B．脊梁（jǐ） 档次（dǎng） 舐犊情深(shì) 义愤填膺(yīng)

C．忖度（cǔn） 雇佣（yōng） 众擎易举(qíng) 戮力同心(lù)

D．震慑( shè) 劲旅（jìn） 信手拈来(niān) 怅然若失(chàng)

2．下列词语中没有错别字的一组（　　）

A．作秀 明信片 鬼秘 游目骋怀 坐舱 变本加厉

B．理财 破天荒 靓丽 慢条斯理 焦躁 察言观色

C．销蚀 保护伞 消赃 杂乱无章 善长 不径而走

D．传诵 挖墙角 待岗 循私枉法 震撼 蛛丝蚂迹

3、次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，４月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗 。

②2008年至今，“山寨文化”火遍中国，一种单纯的经济行动已经 为无法回避的泛文化现象。

③随着国际金融危机的 ，我国实体经济也受到了影响，经济增速放缓，股市房地产市场低迷。

④为学生减负，不只是学校单方面的事， 整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。

A．致哀　　嬗变　　蔓延 还是 B．志哀　　蜕变　　漫延 而是

C．致哀　　蜕变　　漫延 而是 D．志哀　　嬗变　　蔓延 还是

4．下列加点成语使用恰当的一项（　　）

A．为使我国经济能持续稳定增长，经济决策者们应高瞻远瞩，从长计议，制定政策要着眼于未来的发展。

B．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。

C．恐怖主义活动在全球各地四面开花，“基地”组织兴风作浪，尾大不掉，令美国和国际社会非常无奈。

D．黄河发源于巴颜喀拉山北麓，流经我国近十个省市自治区，源远流长，不断地为祖国输送着活力与生机。

5．下列各句中，没有语病一句是（　　）

A．《新课程标准》所倡导的合作、探究性学习能不能既提高教学质量，又减轻学生负担？我们的答案是肯定的。

B．中国疾病预防控制中心副主任杨维中预测，我国手足口病患儿数量每天将以2000例－3000例的速度上升，并在5月—7月达到疫情高峰。

C．未来几年小城镇的城市化进程将进一步加快，自古就有的“离乡不离土”将随着户口制度的变化而发生根本的变化。[来源:学&科&网]

D．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6--8题。

“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津，白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。”这是李白《横江词》的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴鉴注》，“扬子津在今真州扬子县南，”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，扬子津更在其南，则是江边的
津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正是这个缘故。扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人。那时候《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。

　　扬子津原来是个近江面的较低洼处。可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。《新唐书齐浣传》：“（浣）迁润州，州北距瓜步沙尾，于汇六十里，州多败溺，浣徙漕路由京口，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟减运钱数十万。”也就是说，渡江进入北岸的运河，不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。李白《题瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。白居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。”白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。

　　瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。
宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。”甘露寺正位于北固山，所以迁徙这段漕路，势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战，这样的工程自非一日之功。这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石，无由达江浒”的施工场面。过去有些注家以为“无由达江浒”是由于运载石头的缘故。其实水运主要看舟船的吃水量，而不在于运石头还是运粮食，只要不超过吃水量，运什么都一样可行。其所以“无由达江浒”，只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这一变迁作证，而同时《横江词》为李白早年作品，也就又多了一条证据。 （摘编自林庚《闲话扬子津》）

6、下列关于本文第一段内容的表达，不符合原文意思的一项是（　　）

A．李白《横江词》第三首由横江浦联想到扬子津，是因为这两个地方都是长江边上有名的运河渡口。

B．中晚唐人的诗中很少提到扬子津，是因为当时瓜洲已经取代扬子津成为长江边上的运河渡口了。

C．胡三省虽然是宋元间人，但是读司马光的《资治通鉴》已经有困难，需要有人来做注解才行。

D．扬子县位于江都的西南方，之所以被命名为“扬子”，可能是因为该县的南部有久已驰名的扬子津。

7.下列理解，不符合原文意思的一项是（　　）

A．扬子
津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而江中正对扬子津处又有沙洲，造成船舶航行十分不便。

B.齐浣迁官润州之后，把长江南岸的漕路迁徙到京口，又在北岸开凿了伊娄河，这样船舶渡江以后，就不再通过扬子津北上。

C．瓜洲浦地处伊娄河的入江处，由于正对着南岸江边的京口，并且京口已经开凿了新漕路，所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。

D．有注家认为李白诗句“无由达江浒”，是说由于石头过重，无法用船运到江浒。其实用船运石头和粮食是一样的，注家此说不能成立。

8.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（　　）

A．对于南岸从润州入江的运河渡口来说，扬子津嫌偏西了一些，瓜洲浦则正对南岸的京口，所以瓜洲浦在扬子津的东面。

B.齐浣对漕路的改造，使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了，并减少了覆舟的危险，为航运业的发展作出了贡献。

C．从李白《丁督护歌》中的“万人凿磐石”一句，可以知道开辟京口漕路的过程是非常艰辛的，耗费了大量的人力物力。

D.文中所引李白的三首诗正好反映了瓜洲浦取代扬子津的历史变迁，其中《横江词》写作最早，《丁督护歌》则写作最晚。

三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9--12题。

张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。[来源:学§科§网]

昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，萧敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐、虞之道也，其封安世为富平侯。”

大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子财哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。

尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复为通。有郎功高不调，自言，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎 ！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。

安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。

元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病
，朕甚闵之。虽不能视事，折冲万里，君先帝大臣，明于治乱，朕所不及，得数问焉，何感而上书大将军、 富平侯印？薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。 （选自《汉书?张安世传》）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.唯安世识之，具作其事 识：通“志”，记住

B.绝勿复为通 通：通报，举荐

C.其人来谢，安世大恨 恨：遗憾

D.是以能殖其货 殖：增加

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）

A.①君而不可，尚谁可者 ②秦人以城求璧而赵不许，曲在赵

B.①其封安世为富平侯 ②其闻道也固先乎吾

C.①为子延寿求出补吏 ②有如此之势，而为秦人积威所劫

D.①送以轻车介士 ②以其无礼于晋，且贰于楚也

11.以下六句话分别编为四组，全都表现张安世“满而不溢”的一组是（　　）

①君之功高，明主所知 ②食邑万户，然身衣弋绨

③见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏 ④然内亲安世，心密于光焉

⑤臣下自修而已，何知士而荐之 ⑥上疏归侯，乞骸骨

A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

12.下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A.皇上巡视河东，曾经丢失三箱书，张安世把书中的内容详备地写出来，皇上认为他的才能

不同一般，提拔他做了尚书令，调任光禄大夫。

B.霍光死后，有人奏请皇上让张安世接任大将军之职。张安世得知此事，不喜反忧，向皇帝

极力推辞。

C.张安世身兼选贤拔能的大权，这本是能 给他带来利益的肥差，可他却从不让被提拔的人

知道是他荐举的结果。

D.张安世对家人的要求尤其严格。儿子为光禄勋，他认为父子俱为显贵，不宜同朝为官，便

请求将儿子调离京城做北地太守。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分) 13．翻译文中画线句子。(10分)

（1）大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。（3分）

（2）将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。（3分）

（3）天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。（4分）

14.阅读下面一首唐诗，完成文后题目。（8分）

长沙过贾谊宅 刘长卿

三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。

汉文有道思犹薄， 湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！

注：作者因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。

（1）本诗颔联景物描写有何作用？试作简析。（4分）

（2）试分析本诗主要的表现手法及所表达的思想情感。（4分）

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3小题）（6分）

（1）外无期功强近之亲， 。 （李密《陈情表》）

，则知明而行无过矣。 （荀子《劝学》）

（2）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反 。 (《诗经*氓》)

，渺沧海之一粟。 （苏轼《赤壁赋》）

（3）大弦嘈嘈如急雨， 。
（白居易《琵琶行》）

__________________，知来者之可追。 （陶渊明《归去来兮辞》）

（4）夜阑卧听风吹雨， 。 （陆游《十一月四日风雨大作》）

，情随事迁，感慨系之矣。 （《兰亭集序》）

五、语言表达运用：（12分）

16．请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。（3分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：

　　一是：“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17. 对出下联，表现领导干部为人民服务的态度。 ?（4分）?

　上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； ??[来源:学#科#网Z#X#X#K]

　下联：____________，____________。

?18．从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。（5分）

　　我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。 ①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱歌，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。

答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[来源:学§科§网]

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、阅读下面的文字，完成19—22题。（18分）

特殊考试 吕艳茹

①她是穷人家的女孩儿，父母举债供她读完大学，就在她刚刚走出校门的时候，积劳成疾的父亲查出患了肺癌。

②子欲养而亲将不待，女孩儿欲哭无泪：工作尚无着落，家里一贫如洗，即便卖血，也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里，叮嘱母亲悉心照料，然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院，再一次面对审视的目光时，她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境
，恳请能马上工作，拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方，医院破例未经考试便留下了她，说是试用一个月。

③女孩儿拼命的工作，只要能顺利通过试用，四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任，半个月后，护士长便分派她作高级病房的责任护士，独立承担一位肺癌患者的治疗护理。

④执行医嘱时，女孩儿惊呆了，医生曾经给父亲开出的，就是这样一张相同的处方：一种进口的化疗药物，三百多元一支，每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着，谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪：那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的，一瓶澄清的液体，谁也看不出配药前后的区别！然而治疗室内，只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里，她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家实施化疗，她那慈爱的父亲，就有活下去的希望。而一切，都可以神不知鬼不觉。

⑤女孩儿迅速地藏起了三支药，将生理盐水放入治疗盘，面色平静的将它端进了病房。“爸，护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿，一声轻唤，让她的心一颤：躺在床上的，也是命悬一线的父亲。“这种药有特效，用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了，她就用颤抖的手，将输液管从滴空的药瓶内拔出来，插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程，她硬着心肠想，只要他们发现没有效果，马上会换另一种药物，反正病人有的是钱。

⑥可是一回到治疗室，女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面：推开门，若无其事地走进值班室打开换衣柜，将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤，像是刚刚挣脱了一个可怕的梦，她清醒了，清醒的意识到：那段路每走一步，都将践踏自己清白的良心。

⑦只是几分钟，却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长，嗫嚅着承认：“12床正在滴注的盐水里我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容：“真的吗？你连这个经验都有啊？我正想提醒你呢，化疗之前，如果患者正在输液，必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么，护士长向她竖起了大拇指：“你真棒！”

⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了，院方同她签订聘用合同的同时，还预支了半年的工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂，热泪盈眶，向着决定她命运成全她孝心的人们，深深地鞠躬致谢！后来女孩儿才知道，那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底，只要那三支药放进手包，等着她的必将是被炒的命运。

19．如何理解“只是几分钟，却仿佛挣扎了一个世纪”？这句话在全文结构中有什么作用？（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．本文的细节描写凝炼而内涵丰富，请就下面两处细节描写进行鉴赏。（4分）

⑴三支药紧紧攥在女孩手里，她觉得那就是父亲的性命。

⑵端着治疗盘的手微微地颤抖了，她就用颤抖的手，将输液管从滴空的药瓶中拨出来……

21．小说的主人公是怎样的一个形象？除细节描写外，作品还运用了什么手法来塑造这一形象的？请结合文章内容具体分析。（4分）

22. 你如何评价小说中主人公的选择？从小说主人公的经历中你能够悟出怎样的道理？（6分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:Z.xx.k.Com]

七、23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

　　妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

　　我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

　　妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。







　　

　　

　
当，并能首尾呼应，凸显题旨，显示出较好的语言文学功底。