一、语言文字运用（15分）

1．下列句子中，没有错别字的一项是（3分）

A．徽州的老宅子大多是高墙、深院、重门、窄窗，据说徽州男人大多出外经商，家中皆是妇儒及老人，为了安全的缘故而如此修建。

B．固始县国土局干部杨志辉在被法院“判三缓五”之后，仍被国土局重用，难道是“旷世奇才”，少了他工作就无法开展，让其“戴罪立功”？这着实骇人听闻。

C．对于赵薇、徐峥这些导演新人陆续拿到漂亮成绩单，陈可辛则表示毫无压力，“导演这个东西，是不分新旧，也不能论字排辈的。观众永远在变，你电影好看就行了。”

D．世上有许多人不喜欢动脑，却习惯于人云亦云。他们常以为错在做事的人，理在说事的人。但凭心而论，不做事，本身就是错。再打击做事的人，不是错上加错嘛！

2．下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A．人民网旧金山4月17日电 ?路透社报道称，波士顿马拉松爆炸案调查人员已经从爆炸案发生前的一段监控录像中锁定了两名犯罪嫌疑人。

B．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

C．中国国防部在白皮书中表示，中国将坚定不移地维护国家主权、安全和领土完整，维护国家海洋利益，坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

D．所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。

3．下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句平实的话来概括。(不超过18个字)(4分)

杨福家
说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。”

从某种意义上说，教育的真正目的就是： ▲ 。（不超过50个字）

4．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，所写句子使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)

阅读季羡林的文章，好像是在古老大宅里翘首倾听长者诉说沧桑的往事；

▲

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

辛毗字佐治，颍川阳翟人也。初，毗随兄评从袁绍。太祖为司
空，辟之，毗难贰其主，不应命。绍薨而辅其长子谭。及绍二子尚攻兄谭，谭使毗诣太祖求和。时太祖将征荆州，谓毗曰：“谭可信？尚必可克不？”毗对曰：“明公无问信与诈也，直当论其势耳。今河北岁凶，而袁氏兄弟龃龉，有违天道，此乃天亡尚之时也。明公前伐尚，谭踵其后。克尚必矣。他年或登，尚改修其德，失所以用兵之要矣。”太祖称善。”乃许谭，克尚于黎阳。及谭败亡，归顺太祖，表毗为议郎。

文帝践阼，欲徙冀州士家十万户之河南。群司以为不可，而帝意甚决。众皆莫敢言，独毗切谏。帝曰：“吾不与卿共议也。”毗曰：“陛下侧臣以谋议之官，安得不与臣议邪！”帝不答，起入内宫，毗随其入，帝无奈，遂止之。

黄初五年，文帝欲大兴军征吴，毗谏曰：“先帝屡起锐师，临江而旋。今陛下祚有中国，道隆而四海自服，夫不宾者，其能久乎？今天下新定，宜息民力，修范蠡之养民，法管仲之宽政。”帝曰：“如卿意，更当以虏遗子孙邪？”帝竟伐吴，至江而还。

明帝即位，时中书监刘放、孙资见信于主，大臣莫不与之交，而毗不与往来。毗子敞谏曰：“今刘、孙用事，众皆影附，大人盖少降意？不者必速谤言。”毗正色曰：“吾之立身，自有本未。焉有大丈夫欲为公卿而毁节邪？”

帝方修殿舍，毗上疏曰：“窃闻诸葛讲武治兵，而孙权巿马辽东，量其意指不在小，唯陛下备豫不虞，为社稷计。”帝怫然，乃止。后帝欲夷北芒山，令作观宇其上，则见孟津。贾诩谏曰：“损费人功，民不堪役。且若九河盈溢，洪水为害，而丘陵皆夷，将何以御之？”帝不快，会毗亦在，附议诩，乃止之。

青龙元年，毗薨。先是，与子敞言：“死生，与尔契阔耳。”谥曰肃侯。子敞嗣，咸熙中为河内太守。

（选自《三国志?辛毗传》，有删节）

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 明公伐尚，谭踵其后 踵：紧跟着

B. 夫不宾者，其能久乎 宾：归顺

C. 死生，与尔契阔耳 契阔：久别

D. 令作观宇其上 观：观赏

6. 以下各组句子中，能够体现辛毗忠君耿直的一组是（3分）

①毗难贰其主，不应命 ②今天下新定，宜息民力

③唯陛下备豫不虞，为社稷计 ④大臣莫不与之交，而毗不与往来

⑤陛下侧臣以谋议之官，安得
不与臣议邪 ⑥损费人功，民不堪役。

A.①②⑥ B.③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

7. 下列对原文有关内
容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.辛毗跟随哥哥投奔袁绍，袁绍死后辅佐其长子袁谭，虽然觉得袁氏兄弟不和睦，有违天道，但不愿背弃故主，所以没有接受太祖征召。

B.文帝要将冀州的十万百姓迁徙到河南，大臣都反对，但不敢坚持，只有辛毗一直追到内宫，反复劝谏，才迫使文帝改变主意。

C.文帝兴兵讨伐东吴，辛毗认为帝王道德高尚天下自会顺服，目前刚刚安定，希望文帝效法范蠡、管仲的做法，让百姓休养生息。

D.明帝想要兴建宫殿楼宇，辛毗以孙刘扩军备战为由加以阻止，他心里虽然不高兴，但还是听取了辛毗的意见。

8. 把文中横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）他年或登，尚改修其德，公失所以用兵之要矣。（3分）

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（2）今天下新定，宜息民力，修范蠡之养民，法管仲之宽政。（3分）

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（3）今刘、孙用事，众皆影附，大人盖少降意？不者必速谤言。（4分）

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三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送杨山人归嵩山

李白

我有万古宅，嵩阳玉女峰。

长留一片月，挂在东溪松。

尔去掇仙草，菖蒲①花紫茸。

岁晚或相访，青天骑白龙。

注解：①菖蒲：一种多年生草本植物，花呈紫色。

（1）诗的首联整体运用了哪种修辞手法？有什么作用？（2分）

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（2）从行文看，全诗分几个层次？请加以概括。（4分）

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（3）明人胡应麟评价李白的这首诗“虽言送别，然不露愁情，一以贯之”。你同意这种说法吗？请结合具体诗句进行阐释。（4分）

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四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)人间如梦， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)

(2)巫医乐师百工之人， ▲ ，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(3)三岁为妇，靡室劳矣。 ▲ ，靡有朝
矣。(李白《蜀道难》)

(4)两岸连山，略无阙处。 ▲ ，隐天蔽日。(郦道元《三峡》)

(5) ▲ ，衣冠简朴古风存。(《陆游《游山西村》》)

(6)商旅不行，樯倾楫摧； ▲ ，虎啸猿啼。 (范仲淹《岳阳楼记》)

(7)笼天地于形内， ▲ 。（陆机《文赋》）

(8)不戚戚于贫贱， ▲ 。（陶渊明《五柳先生传》）

五、现代文阅读：文学类文本阅读（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

手心朝下

周海亮

　　这个老女人很怪。

　　她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下，两指如钳。来不及多想，我等候的厂车已经驶过来。

　　几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏，花草葳蕤，天气闷热，可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣，见了我，凑上前来，试探着说：“给我一块钱，我要坐车去看女儿。”

　　原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的，她已经不认识我了。那天我没有理她，可是她还
是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着，手心向下，拇指和十指飞快地捏走那
枚硬币。她没有说谢谢，可是腰弯得很低，嘴巴几乎吻中膝盖。

　　一个月以后，在街心花园，我又一次见到她。她凑上来，盯着我的脚，说：“给我一块钱……”

　　“您是要坐车去看女儿吧？”我的话中带着讥诮。

　　她讷讷地笑着，说：“给我一块钱……”

　　“那么，您女儿在哪里，我送你去。”我向她发起挑衅。

　　“不用，不用麻烦。”她紧张起来，“她在白石岭，很远呢……”

　　的确很远。从这里去白石岭，需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去，不理她。她在我面前站了很久，终于极不情愿地离开。她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子，可她毕竟是一位老人。

　　她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候，永远手心朝下，永远伸出两根手指去捏。怯生生的，却迅速，目标直接。

　　与朋友谈起此事，朋友大声说：“她啊！”

　　“你知道她？”我好奇地问。

　　“只要在小城住一段时间，不想知道她都不行。”

　　“她只是说，给我一块钱，她要去看……”

　　“你不用怀疑，她的确是去看她的女儿。”

　　“可是这里离白石岭很远，一块钱远远不够。”

　　“所以当她想去看女儿的时候，就会在大街上呆很长时间，直到要够往返路费。”

　　“可是她女儿……”

　　“她女儿以前和她一样，靠乞讨。不过她女儿会唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收钱。她有个习惯，一个曲子每人只要一块钱，多了不要。她还告诉她妈，接钱时，一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住？这么多年的沿习，不好改的……后来她女儿长大了些，终于有了份工作，是在白石岭的采石场上班。砸乱石，也放炮。本以为上了班，母女俩再也不用沿街乞讨了……”[来源:Zxxk.Com]

　　“她女儿，还在那里工作吗？”

　　“她死了。”朋友说。

　　“死了？”我震惊。

　　“死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水，“也活该她倒霉，那天刚好一个哑炮，隔一个晚上没响。早晨她去看，竟轰一声，地动山摇，后来就葬在后山。剩下她一个人了，她能干什么呢？想女儿想得受不了，就去白石岭。每隔几天，上街跟路人要钱。她只要一块钱，她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪，她竟记住了女儿的话，手心永远朝下……她以为这样自己就不是乞丐啦？可是，她仍然在乞讨……”

　　朋友谈性正浓，我却不再听下去了，脑子里只有老女人那永远朝下的手心。

她仍然在乞讨。永远只要一块钱，然后去看她永远沉默的女儿。

　　只希望她在接钱的时候，那手心，永远朝下……

11．研读小说2—5段，说说小说中的老女人有哪些“怪”处？请分点回答。（4分）

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12．请结合小说内容理解文中两处画线的句子的含义及表达特色。（4分）

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13．小说中的“我”有怎样的作用？请结合小说加以分析。（6分）

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14．通过小说，你认为作者从哪些角度向读者传递了哪些思考？请结合作品作简要分析。（6分）

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六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15~17题。

吃的风度

施亮

②我且将这种风度称为“中国式”吃的风度。一位外交官就对我说，他最不喜欢的就是参加那些外交宴会，你吃的时候既要注意举止谈吐，头脑还要高度清醒灵敏，惟恐说出什么不妥帖的话以至授人以柄。此时哪里顾得上品尝美味佳肴？一顿饭拉长至三四个小时，更容易让人疲惫不堪。它并不是享受。那些繁文缛节的饮食礼仪，限制了人的自由天性，自然也不能给食客带来快乐。

　　③我读赵珩先生的《说恶吃》，对吃的风度又从另一方面极尽描述。作者认为，“恶吃”可分三种，一是不应入馔的环保动物；二是胡吃海塞，奢靡无度；三是饮食环境的恶俗。我很赞成他的观点。吃是一种文化，而真正体现其文化底蕴的，应该在于其具备毫不藻饰的怡悦心境。这些年来，经济发展了，人们开始注重精致的饮食，然而追求极致的山珍海味，未必尽得雅趣，反倒有附庸风雅之嫌。主人以鼓动闹酒为乐，客人也豪饮纵酒，一醉方休。殊不知吃的文化还有一要著，就是吃得适度和文明。可惜这种“恶吃”“恶喝”，竟成为吃喝场上的风气，更是可悲可叹。

　　④其实，“吃的风度”未必就是斯斯文文；也不见得是非要吃上珍馐佳肴，更重要的是有一份追求通脱潇洒的情趣。民国时期，文人间“吃小馆”蔚然成风，大都是邀集三五好友，在有特色的小饭馆里品尝一些较精致的佳肴，互相畅聊一番，更追求随意的氛围与兴味。我看到一文回忆鲁迅，写鲁迅与一位学生同路回家，遇一饭摊，便一块儿吃那饭摊制作的荞麦条子。鲁迅幽默地说，就
是皇帝老人未必能享受到如此美味。这亦是另一种优雅。谁能说这位文豪因在饭摊上大嚼平民粗食，便失却了他的风度呢？我亦见何志云君回忆著名作家汪曾祺的一桩趣事，说是一群作家去西双版纳采风，到傣族的露天排档去吃夜宵。汪曾祺老人喝着啤酒，就着烤小鸡，笑得跟孩子一样，还模仿着杭州话，跷一跷大拇指说：“崭！真崭！”汪曾祺先生的童趣被表现得淋漓尽致。他的风雅，既不靠循规蹈矩来维持，也不依恃财富权力而显摆，这是一种毫不藻饰的性情，也是一种内在的人格修养。

⑤当前的中国人在吃上还存在相当的放不开，有人不懂得吃的本职底线是要填饱肚子，再升级便是满足舌头的舔舐和牙齿的咀嚼产生的快感，他完全没有回归本真的状态的底气，于是需要外在的形式去矫饰。而这样的矫饰达到极致会格外令人吃惊。美女吃羊肉总不喜欢鼓起腮帮，讲求丝帕遮面，啖不露齿；可哪有江洋大盗那样敞开七拱八翘的牙口狂嚼疯咽来得畅快？

（选自《文汇报》2013年3月1日，有删改）

15．结合全文，请概括作者认为“吃”中包括哪些风度？

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16．请简要分析文章第三段的论述层次。(6分)

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17．说说文章最后一段划线语句的含义以及作用。（6分）

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七、作文（70分）

18阅读下面的材料，根据
要求写一篇不少于800字的文章。

话剧院为《圣
诞之夜》剧组招演员演一只叫威廉的狗。很多人都不愿意演，只有一位临时演员愿意。他没有台词，仅有几个动作表情，他反复揣摩表演了上百次。演出中，他饰演的狗风头居然盖过了男女主角。这场话剧并不成功，但在那次演出结束后，很多观众都注意到那只狗的存在。演出结束后，当记者采访导演时，他说，他很有演狗的天赋。而其他演员认为他抢了自己的戏。该演员却说，就是演一条狗我也要演世上最出色的狗，让观众都知道我，这难道错了吗？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高三年级综合练习语文附加题试卷 2013.05

一、阅读材料，完成19～21题。（1O分)

19．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

逮至本朝，礼乐文武大备。又 涵 养 百 余 年 始 有 柳 屯 田 永 者 变 旧 声 作 新声 出 乐 章 集 大 得 声 称 于 世 虽 协 音 律 而 词 语 尘 下。又有张子野、宋子京兄弟，沈唐、元绛、晁次膺辈继出，虽时时有
妙语，而破碎何足名家！

（节选自李清照《词论》）

20．文学史上，李清照的词又称 ▲ 词、 ▲ 词。（2分）

21．用自己的话概括李清照对柳永词的评价，不超过10个字。（2分）

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二、名著阅
读题 （15分）[来源:学+科+网Z+X+X+K]

22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（ ▲ ）（ ▲ ）

A．《明天》中的单四嫂，丧夫之后，恪守妇道，把自己的希望寄托在儿子身上，然而，不幸的是儿子也死了，单四嫂子在浓重的黑暗里盼望着“明天”，结果她是没有明天的。

B．《凤凰涅槃》写于1920年，是诗集《女神》中最杰出的代表作。凤凰是年轻诗人的化身，也是民族和祖国的象征。凤凰涅槃预示着旧世界的灭亡和民族振兴的新时期的到来。

E．海明威在《老人与海》一书中以浪漫主义的手法，叙述了圣地亚哥捕马林鱼的全过程，塑造了屹立不倒的“硬汉”形象，热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的强大的精神力量。

23．简答题 （10分）

⑴《三国志·吴书·陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。尸骸飘流，塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役？请概述此次战役的经过。

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⑵请列举《欧也妮·葛朗台》中欧也妮淡漠金钱的两个事例。

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三、材料概括分析题（15 分）

在以经学作为主流意识形态的中国古代社会，《诗经》被尊奉为人伦教化的神圣经典，与文学总集分途著录，形成了文学总集不录《诗经》作品的文学禁忌。随着经学内部的嬗变和《诗经》文学阐释的发展，隋代王通和唐代刘迅相继“续《诗》”，选录《诗经》之后的诗歌并纳入诗教范畴。“续《诗》”不仅很难达到其经学目的，反而容易使人们从汉魏六朝诗歌的情貌特征，推想《诗经》的本来面目，成为解构经学和尊经意识的潜在异质，为《诗经》入选文学总集提供了反向的启示。宋代朱熹设想编纂一部收录《诗经》《楚辞》和后世诗歌的大型诗歌总集，直接为文学总集选录《诗经》做了理论准备。但朱熹最终未能将自己的构想付诸实施，也预示着总集选录《诗经》的思想阻力依然强大。直到明代，才出现《诗学正宗》《汇古菁华》《诗冶》等真正选录《诗经》作品的文学总集，《诗经》走下经学的神坛，融入多姿多彩的文学世界。

晚明总集选录《诗经》并不偶然，而与当时《诗经》文学阐释的繁荣局面
相呼应，是《诗经》文学身份得以彰显和认可的最直观、最集中的体现，是现代《诗经》文学主体身份最终确立的精彩预演的关键步骤，在文学史上具有重要意义。

24．《诗经》文