银川一中高二年级寒假学生自主学习挑战赛

语 文 试 题

一、补写出下列名句名篇空缺的部分。（20分）

1．《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是______________，____________。____________，_______________。(4分)

2. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是_____________，____________。（2分）

3.《书愤》中用典明志的诗句是____________，__________________。（2分）

4.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句是____________，________________。（2分）

5.《梦游天姥吟留别》的主旨句是_____________________，__________________。（2分）

6.《阿房宫赋》中描写秦暴政灭亡，阿房宫被焚烧的诗句是_____________,___________，________________，___________________!（2分）

7．《阿房宫赋》中写六国衰亡，秦朝覆灭的根本原因是_________，六国也；__________，非天下也。（2分）

8．《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是____________________，__________________；____________，______________，__________________。（4分）

二、选择题（51分）

1. 下列词语中,加点字的读音全不相同的一项是( )

A.剽悍　　漂白　　瓢泼大雨　　膘肥体壮

B.弹劾 核心 骇人听闻 言简意赅

C.酝酿 踉跄 琳琅满目 锒铛入狱

D.创举 呛人 沧海桑田 怆然泪下

2. 下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )

A.耕读　　羹匙　　万象更新　　亘古不变

B.标识　　什物　　箪食壶浆　　拾人牙慧

C.稔熟　　妊娠　　光阴荏苒　　万仞高山

D.堂倌　　冠名　　羽扇纶巾　　冠状动脉

3. 下列词语中,加点字的读音全都不同的一项是( )

A.剔透　　赐予　　踢踏　　警惕　　疆埸

B.歆羡　　韶华　　黯然　　喑哑　　谙练

C.保镖　　剽窃　　摽劲　　缥缈　　骠勇

D.络绎　　烙印　　咯血　　骨骼　　奶酪

4．下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.粘贴　　妨碍　　安分　　随遇而安

B.摇振 尴尬 喝采 贻笑大方

C.跌倒 盘缠 央浼 带罪立功

D.篱笆 亲眷 贯例 栩栩如生

5. 下列各句中,没有错别字的一项是(　　)

A. 辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

6. 下列词语中,没有错别字的一项是(　　)

A.如鸟斯革　直言不违　和颜悦色　随声附和

B.宫殿庙宇 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主

C.砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋

D.招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义

7. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是 (　　)

(1)他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是　　　　,从来不敢越雷池一步。?

(2)当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果　　　　,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。?

(3)要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,　　　　,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。?

A.故步自封　　　 墨守成规　　　 抱残守缺

B.墨守成规 故步自封 抱残守缺

C.抱残守缺 故步自封 墨守成规

D.墨守成规 抱残守缺 故步自封

8. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( ) (　　)

(1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的　　　　　之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。?

(2)经过几天的　　　　　,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。

(3)早在上个世纪末,当地决策者就　　　　　,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。?

A.老谋深算　　深谋远虑　　深思熟虑

B.老谋深算　　深思熟虑　　深谋远虑

C.深思熟虑　　老谋深算　　深谋远虑

D.深谋远虑　　深思熟虑　　老谋深算

9. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 张老师性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头淤积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

10. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 这里的瀑布群,盛水期飞流直下,如天马奔腾,惊天动地;枯水期清流潺潺,飞短流长,声韵清脆,宛如轻音乐协奏曲,美不胜收。

B.夺得中国历史上第一个世界职业拳击冠军的熊朝忠今天回到了自己的家乡,为了迎接熊朝忠,只有8万人口的马关县城几乎万人空巷。

C.《中国最强音》节目一推出,就受到各方诟病。有人认为,简单地模仿电视台同类节目并不一定会产生好的效果,鹅行鸭步只会丢掉自己的长处。

D.在颁奖会上,捧起奖杯的张玲说:“这次被评为‘最受观众喜爱的歌手’,对我来说,实在是意想不到的不虞之誉,我的内心既激动,更忐忑。”

11. 下列各句中,没有语病的一项是(　　)

A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。

12. 下列各句中,没有语病的一项是(　　)

A. 美国地质勘探局称,当地时间8月24日凌晨,美国加州北部发生6.1级地震。这是加州湾区1989年旧金山大地震以来的最强的地震。

B.杭州市西湖区检察院25日起诉了一名为了提高菜品的卖相而添加非食品添加剂的厨师,涉嫌的罪名是销售、生产有毒、有害食品罪。

C.山东大学“诚信考试”规定:如果发现无人监考考场有作弊行为,将取消该考场所有同学的成绩,对该考场同学实施连带责任。

D.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。

13. 下列各句中,没有语病的一项是(　　)

A.近日,一名女乘客晕倒在公交车内,司机当机立断,和4名热心乘客一起将患者送到医院,患者很快转危为安,司机和乘客的爱心之举赢来了网友一片点赞。

B.截至目前,全国已累计解决7.1亿千瓦燃煤发电机组脱硝、除尘电价补偿问题,约占全部燃煤发电装机容量95%以上。

C.“侃”是特有的北京人休闲方式,也是谈生意的重要形式,就像广东人的喝早茶,许多生意往往是在“侃”中谈成的。

D.为加强巡视队伍自身建设,中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度,这种创新,相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。

14. 下列各句中,没有语病的一项是( )

A. 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

B.据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。

15. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)

作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。　　　　。　　　　。二是作品表现出作者的个性特点。　　　　。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。　　　　。作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。　　　　。?

①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生与他人作品不相同的表达特征

②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式

③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品

④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点

⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响

A.②①⑤③④　　　　　 B.②④③①⑤

C.③②⑤④① D.③④②⑤①

16. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

在中国的传统观念中,“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准,从事口头传承行业的人,如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。　　　　;

　　　　　　;　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　,　　　　　　　。?

①人们常常思索,学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律　

②行文走笔如此高贵,弹琴舞蹈如此低贱　

③文字如此高贵,音符如此低贱

④毫不客气地说,这种观念至今仍然没有多大改变

⑤吟诗作赋如此高贵,唱歌表演如此低贱　

⑥从某种意义上说,这是个只可意会不可言传的问题,很难做出简单判断

A.⑤③②①④⑥　　　　　　　 B.③②⑤④①⑥

C.③②⑤①④⑥ D.①③②④⑤⑥

17. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(　　)

A.《过秦论》是西汉贾谊政论散文的代表作,文章旨在分析秦朝迅速灭亡的原因,以此作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴,论证严密,气势磅礴,雄辩有力。

B.李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和白居易的《长恨歌》《琵琶行》都属于古体诗,这种诗体押韵自由,对仗、平仄不拘,字数、句数不限。

C.中国剧作家曹禺,擅长以现实主义的笔触挖掘人物的内心世界,展现紧张尖锐的戏剧冲突,其作品戏剧氛围浓重,语言富有诗意,代表作有《雷雨》《龙须沟》等。

D.《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的著名小说之一,作品的主人公别里科夫反对一切新生事物,扼杀自由与进步,是沙皇专制制度的维护者和受害者。

三、阅读题（18分）

(一)现代文阅读(9分)

阅读下面的文字,完成第18~20题。

宋代家训

　　家训,是中国古代的家长出于督促家庭成员尤其子孙修其身、齐其家的美好愿望,而对其言行提出的种种规范、劝谕或警诫。

宋代家训的数量远超前代,根据纂述者的身份,分为帝王家训、宗室家训、士大夫家训和百姓家训,其中士大夫家训最多,如范仲淹《义庄规矩》、包拯《家训》、陆游《放翁家训》等。宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁,又创造性地将散文与诗歌融于一体,先以散文叙事,后以诗歌阐发。宋代家训体裁上的另一大发展是辑录体家训的大量出现。辑录体家训就是将宋及宋前历代训家教子的成文文献或相关的家庭规范汇集起来,以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。

宋代家训的繁荣,与宋代社会的发展变化关系密切。宋代由门阀政治时期转入官僚政治时代,婚姻不重阀阅,选官以科举为主,土地买卖自由。在这样的社会中,贫富无定势甚至贫富易位的现象屡见不鲜。家族如何在竞争中获胜,如何维护家族利益长期不衰,是每个家庭都必须面对的问题。一些家族特别是士大夫家族积极纂述家训,以期通过对家庭成员的道德教化、行为规范等令其修身、齐家,从而维持家族在竞争中的优势地位。

宋人提倡家庭治生,强调辩证节俭和量入为出的基本原则。这些治生内容出现在家训中与宋代商品经济的高度发展有密切关系,也体现了家族维持正常运作的总体考虑和支持科举的良苦用心。宋人把俭朴当作应代代相传的优良传统,认为节俭是人最高尚的行为,但节俭又不是吝啬,要量力而行, “丰俭随其财力,则不谓之费”;对公益事业,则要尽力而为,不要吝惜财产, “不可谓舍财不见获福而不为”。这些治生内容得到了后代家训的继承和补充。

重视教育是宋代家训的内核。宋人注重道德教育,在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行,并在强调修身与齐家之后,倡导治国与平天下的追求。宋人还在家训中突出参加科举考试以入仕的教育及其他知识教育,以提高子孙的素质,其中教育贵早、宽严相济等教育原则至今仍有借鉴意义。对子孙教育重视与否,关乎家族能否兴旺发达。宋代鄱阳大族洪氏,从农、商并重发家开始,到富而重教培养出子孙考中进士,走出了一条由山村农户向士绅人家转变的道路。但此后族中晚辈皆荒废学业,骄奢淫逸,家中再无一人进入士绅阶层,家道走向衰落。

家训的纂述,是为家族的长久兴旺,所以一般不会违反朝廷的法律。有的宋代家训及后续规矩还曾得到朝廷的许可或支持,而朝廷也会给家族政治、经济上的支持和法律上的保护,家庭是社会的细胞,治国与平天下离不开家庭的修整、稳定和繁荣。当对家庭子孙等成员言行的规范、劝谕或警诫不能奏效时,家长便采取肉体惩罚、精神惩罚、经济惩罚等惩罚方式,但宋代家训中很少有对有某类过错者要严惩至处死的规定,一些惩罚常采取告官但又不至于处死的方式来实现。家训与法律有相互依赖之处,但家训侧重家庭的发展,法律则更关注社会的长治久安。

18. 下列关于“宋代家训”特点的表述,不符合原文意思的一项是(　　)

A.宋代家训的数量远超前代,在体裁上也有自己的创新。

B.宋代家训提倡家庭经营生计,并补充了一些基本原则。

C.宋代家训重视道德教育,也重视参加科举考试教育等。

D.宋代家训与法律有互相依赖之处,但其目的各有侧重。

19. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(　　)

A. 辑录体家训以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟,这样的方式决定了这种家训的纂述者以士大夫居多。

B.在贫富无定势的宋代社会,士大夫家族积极纂述家训是一种督促家庭成员修身齐家从而维持家族优势地位的手段。

C. 宋代以后的家训在治生内容方面,也强调节俭但不吝啬、对公益事业要尽力而为不要吝惜财产的基本原则。

D. 宋代家训不仅强调家庭成员要修身齐家,还倡导追求治国平天下的理想,这表明宋代家训受到了儒家思想的影响。

20. 根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(　　)

A. 大量出现的辑录体家训丰富了宋代家训的体裁,它不仅能帮助家族在竞争中获胜,还能维护家族利益使其长期不衰。

B. 宋人视俭朴为应该代代相传的传统,这表明宋代百姓家训在治生方面的基本原则要严格于士大夫家训中的相应原则。

C. 宋代鄱阳大族洪氏忽视子孙教育,使族中晚辈无人进入士绅阶层,家道走向衰落,洪氏也由士绅人家变回山村农户。

D. 宋代家训借助官方势力惩罚犯有某类过错者的方式,体现出家训与法律在追求“治国与平天下”理想方面关系密切。

(二)文言文阅读(9分)

阅读下面的文言文,完成第21~23题。

孙傅,字伯野,海州人。登进士第,为礼部员外郎。时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。金人围都城,傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屡贻书请之。及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。”是夕,宿门下;明日,金人召之去。明年二月,死于朔廷。绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。

(节选自《宋史·孙傅传》)

21. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)(3分)

A. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

B. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/

C. 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/

D. 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

22. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)(3分)

A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。

B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。

D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。

23. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)(3分)

A. 孙傅入仕以后,积极向上建言。他担任礼部员外郎,对尚书蔡翛纵论天下大事,劝蔡迅速有所变更,否则必将失败,可惜他的建议没有被采纳。

B.孙傅不畏金人,努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。

C. 孙傅上奏,请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。

D. 孙傅舍身取义,死后谥为忠定。太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。

四、写作(60分)

24. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作成品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

高二寒假挑战赛语文试题 2016.1

一、补写出下列名句名篇空缺的部分。（20分）

1在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

3.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖息处。

5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

6.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

7.灭六国者，六国也；族秦者秦也，非天下也。

8．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

二、选择题（51分）

1.A解析:A项,piāo/piǎo/piáo/biāo;B项,hé/hé/hài/gāi;

C项,niàng/liàng/láng/láng;D项,chuàng/qiàng/cāng/chuàng。

2.B　解析:A项,ɡēnɡ/ɡēnɡ/ɡènɡ/ɡèn;B项,均读“shí”;C项,rěn/rèn/rěn/rèn;D项,

ɡuān/ɡuàn/ɡuān/ɡuān。

3.B解析:A项,tī/cì/tī/tì/yì;B项,xīn/sháo/àn/yīn/ān;

C项,biāo/piāo/biào/piāo/piào;D项,luò/lào/kǎ/ɡé/lào。

4.A　解析:B项,采—彩;C项,带—戴;D项,贯—惯。

5.C　解析:A项,箭—剑;B项,井—阱;D项,陆—录。

6.C　解析:A项,违—讳;B项,宣—喧;D项,装—撞。

7.B　解析:“故步自封”比喻安于现状,不求进步。“墨守成规”指因循守旧,不肯改进。“抱残守缺”形容保守不知改进。根据(1)句“谨小慎微”“从来不敢越雷池一步”说的都是小心谨慎,不求变化。由此可知,应用“墨守成规”。根据(2)句“勇于开拓,不断进取”可知这与不求进步有关,应该用“故步自封”。根据(3)句“决不能满足于现状”“唯有创新”等内容可知,应该用“抱残守缺”。

8.B　解析:老谋深算:周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。侧重于谋事精明,与安排“下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛”相适应。深思熟虑:深入细致地考虑。侧重于“熟”,仔细、审慎,与医疗方案确定的语境相适应。深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。侧重于“远”,与“早在上个世纪末”及“从单一的小农业向大农业转移的战略措施”相适应。

9.B　解析:A项,振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休,贬义词。C项,电光石火:比喻瞬息即逝的事物,也形容速度非常快。D项,平分秋色:指双方各占一半。以上三项均与语境不符。

10.B　解析:A项,飞短流长:造谣生事,搬弄是非。属望文生义。C项,鹅行鸭步:像鹅和鸭子那样走路,形容行动迟缓。这里应该用“邯郸学步”。D项, 不虞之誉:意料不到的赞扬。“不虞”本身就是“意料不到”的意思,属语义重复。

11.B　解析:A项,暗换主语。前半句主语是“地坛书市”,后半句“依旧热情不减”的主语就暗换为“北京市民”了。C项,两面对一面。应该在“激发”前加“能否”。D项,语序不当,应改为“讲述一生中种种苦难和幸福的经历”。

12.A　解析:B项,语序不当,应改为“生产、销售有毒、有害食品罪”;C项,搭配不当,应将“实施连带责任”改为“实施连带处罚”;D项,句式杂糅,删掉“的深入研究”或“距离”。

13.A　解析:B项,不合逻辑,删除“约”或“以上”;C项,语序不当,“特有的”应放在“北京人”后面;D项,搭配不当,“减弱”应改成“降低”等词。

14.A　解析:B项,不合逻辑,“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能构成并列。C项,句式杂糅,最后一分句应改为“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”。D项,前后主语不一致,最后一分句应改为“修订的《食品安全法》被称为‘最严食品安全法’”。

15.C　解析:这是一个逻辑性比较强的语段,话题是“作品的独创性”,有两个分论点:一是“作者的直接创作活动产生了作品”,二是“作品表现出作者的个性特点”。③②讲的是“作者的直接