语言运用

1.阅读下面材料，概括要点回答“原创文化”的特点。（4分）

　　为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状，近年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件，它旨在追求卓越，激励人们既要焕发自己的创造力，又要努力吸纳前人的思想。原创文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流、观念碰撞中产生的。萧伯纳说得好：两个人交换苹果，每人手里还是只有一个苹果；如果两个人交换思想，那么每人就同时拥有了两种思想。原创文化的精髓在于维护学术自由，这源于科学发展的内在需要。由于科研工作的探索性特点，原创的东西一般在开始时不易被大家理解，如果没有学术自由，它们往往在不经意之间就被扼杀了。

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2.下面一段文字是从哪四个方面介绍“苏裱”的?请简要概括。（不超过20字）（4分）

明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。

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3.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。（6分）

年级

调查内容

高一

高二

高三



自觉排队就餐

78%自觉排队

54%自觉排队

69%自觉排队



餐后自觉收回餐具

43%自觉收回

67%自觉收回

72%自觉收回



饭后剩余情况

35%没有剩余

59%没有剩余

71%没有剩余



（1）请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。（4分）

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（2）请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。（2分）

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4.仿照下面例句，续写两个句子，使其构成排比。（6分）

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边；

；

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5.仿照下面小诗的第一节，再续写一节，要求句式一致，语意连贯。（4分）

时　　间

时间是一把剪刀，生命是一匹绮锦；一节一节地剪裁，

制成华裳丽服。

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6.某班准备举行“祖国在我心中”的主题班会，在播放2012年“感动中国”人物李文波的相关资料时，将同步配发画外音。请根据下面的材料，设计抒情意味浓郁的画外音，至少运用一种修辞手法，不超过50字。（6分）

李文波，海军某部气象工程师。21岁大学毕业后从军，赴南沙守礁20多年，创造国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。长期恶劣环境下的生活使他的身体大不如前，但他仍坚持守礁，还经常替战友顶班。20多年来，为了守礁，他与妻子真正在一起的时间不到3年，母亲病逝时也没能守在身边 尽孝。











































































































7.刘一新为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力不好的爷爷看不懂使用说明书。参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。（6分）

一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。

语音短信：收到短信后无需翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。

一键求救：?

语音短信：

8.有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者针对赞成者的话表述，使用反问句。（6分）（每条不超过30个字）

赞成者说：? 　

质疑者说：? 　

语言运用

1.阅读下面材料，概括要点回答“原创文化”的特点。（4分）

　　为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状，近年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件，它旨在追求卓越，激励人们既要焕发自己的创造力，又要努力吸纳前人的思想。原创文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流、观念碰撞中产生的。萧伯纳说得好：两个人交换苹果，每人手里还是只有一个苹果；如果两个人交换思想，那么每人就同时拥有了两种思想。原创文化的精髓在于维护学术自由，这源于科学发展的内在需要。由于科研工作的探索性特点，原创的东西一般在开始时不易被大家理解，如果没有学术自由，它们往往在不经意之间就被扼杀了。

①追求卓越②提倡广泛交流、全面开放③维护学术自由

2.下面一段文字是从哪四个方面介绍“苏裱”的?请简要概括。（不超过20字）（4分）

明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。

产生背景　苏裱地位　装裱样式　装裱理论

3.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。（6分）

年级

调查内容

高一

高二

高三



自觉排队就餐

78%自觉排队

54%自觉排队

69%自觉排队



餐后自觉收回餐具

43%自觉收回

67%自觉收回

72%自觉收回



饭后剩余情况

35%没有剩余

59%没有剩余

71%没有剩余



（1）请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。（4分）

（2）请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。（2分）

（1）从排队就餐来看，自觉排队的数量从高一到高三到高二递减；从餐后收回餐具和饭菜剩余情况看，随着年级的增高自觉性越来越高。

（2）排队讲秩序，就餐享美味。（评分标准：内容1分，得体1分）

4.仿照下面例句，续写两个句子，使其构成排比。（6分）

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边；

大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯；

高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮巍峨。

5.仿照下面小诗的第一节，再续写一节，要求句式一致，语意连贯。（4分）

时　　间

时间是一把剪刀，生命是一匹绮锦；一节一节地剪裁，

制成华裳丽服。

时间是一支彩笔，生命是一张画纸；一笔一笔地描绘，绘成斑斓画卷。

（4分。句式一致2分，语言形象、语意连贯2分）

6.某班准备举行“祖国在我心中”的主题班会，在播放2012年“感动中国”人物李文波的相关资料时，将同步配发画外音。请根据下面的材料，设计抒情意味浓郁的画外音，至少运用一种修辞手法，不超过50字。（6分）

李文波，海军某部气象工程师。21岁大学毕业后从军，赴南沙守礁20多年，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。长期恶劣环境下的生活使他的身体大不如前，但他仍然坚持守礁，还经常替战友顶班。20多年来，为了守礁，他与妻子真正在一起的时间不到3年，母亲病逝时也没能守在身边尽孝。

青春岁月献海岛，赤胆忠心报祖国。因为有你，祖国的边疆才得以安宁，人民的生活才得以幸福！

7.刘一新为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。（6分）

一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。

语音短信：收到短信后无需翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。

（1）这个键叫求救键。您要是有急事，不用拨电话号码，只要在这个键上按一小会儿，我和爸爸妈妈就知道您有事了，马上就会赶过来。

（2）这里有个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您一遍没听清，再按一下，它会再读一遍。

8.有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。（6分）

赞成者说：上学、放学由家长接送，可以保障安全，增进亲情。（或：上学、放学由家长接送，可以节省时间，也可以让家长省心。）

质疑者说：上学、放学家长不接，难道孩子就会不安全?就会淡化亲情?