（满分100分，考试形式为闭卷，考试时间120分钟）　　得分：＿＿＿＿

第Ⅰ卷　　阅读题（47分）

一、论述类文本阅读(6分，每小题2分)

阅读下面的文字，完成题目。

评“抗日神剧”：暴力夸张罔顾公共理性

“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞，英雄凛然一笑。“八路军女战士”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵”接连毙命。绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。一段时间以来，如此种种“神奇”的镜头接二连三地出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。事实上，“雷人”桥段层出不穷透露出的是，近来风靡荧屏的抗日题材电视剧，越来越类型化。“抗日”逐渐简化为一种故事背景，其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧，即使主线仍是“抗日”，武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。乍一看，颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力!不过，我们实在不能把这种做法称为“幽默”。尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述，但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。尽管中国取得了八年抗战的最终胜利，但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。这种代价是因为侵略者人性中的恶，也是因为中国近代以来在文明上的落伍。我们的胜利是用巨大的牺牲换来的，这是我们认识那段历史的基本理性。

现如今，抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”，变为纯粹的娱乐品，自是有它的内在逻辑的。但这种“自我解放”也确实够“彻底”的，连基本的公共理性也置之不顾了，血肉之躯铸就的抗战精神在“神剧”中已被空洞化和游戏化，变作掩护暴力刺激的一张虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑谈中”了。然而编创者又是极其“理性”的：爱情、暴力、悬疑、时尚、性感……一个都不少，非但不敢突破简单化的观念窠臼，还用离谱的编造强化陋见。在“民族大义”的包裹下，“神剧”们实则是精明的商业算计。

电视剧不必是教科书，但一定不能是罔顾公共理性的反面教材。毋庸置疑，在大众文化中，武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的“替代性满足”，要引导受众心安理得地疏泄这种欲求，需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入，所以“正义战胜邪恶”“好人好报”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配置。好的故事把欲望与道德这两个“死对头”如此和谐地编织在一起，既疏泄人们内心的欲求，也再次强化了道德、价值观 和公共理性，使人处于心智平衡的状态。但毕竟情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性，如果故事过于离谱，缺乏基本的公共理性和价值观介入，文艺作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，当人们对暴力的依赖被文艺作品过分强化时，那么暴力的对象是当年无恶不作的日本鬼子，是今天在中国饭店用餐的日本民众，还是日本牌子的中国制造汽车，并没有太大的区别，因为令人痴迷的，是暴力本身。“抗日神剧”庶几近之。

　　　　　　　　　　 (选自2013年3月29日《人民日报》，有删改)

1、下列对“抗日神剧”的表述，不正确的一项是 ( )

A．“抗日神剧”之所以称为“神剧”，在于它们过度渲染和夸大了我国抗日志士们的神勇与武功，“雷人”桥段层出不穷。

B．“抗日神剧”实际上是以抗日故事为包装的武侠剧、偶像剧，充斥着武打、枪战、爱情、时尚、性感等元素，表现出类型化特点。

C．“抗日神剧”用“笑谈”的方式，不仅将血肉之躯筑就的抗战精神空洞化和游戏化，还将其变成了纯粹的暴力刺激。

D．“抗日神剧”为商业算计而植入爱情、暴力、悬疑、时尚、性感等内容，卸下了宣传教育的功能，也放弃了理应担当的社会责任。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )

A．尽管“抗日神剧”裹挟多种元素的做法不可取，但是，剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的。

B．那段抗战历史带给了我们中国人切肤之痛，且距今不远，在文艺作品中用非现实主义的手法来讲述是不太合适的。

C．认识抗战历史要看到侵略者的恶和近代以来我国的落后导致我们付出的巨大牺牲，这是抗日题材电视剧应有的基本理性。

D．抗日题材电视剧应抛开过于精明的商业算计，突破观念简单化的状况，抛弃编造离谱的做法，真正将“民族大义”置于正确的位置。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A．电视剧可以不承担教育责任，但绝对不能罔顾公共理性，赤裸裸地宣扬人性中某些本能欲求。

B．人的本能欲求可以通过电视剧中的情爱、武打、警匪等内容来实现“替代性满足”，但要实现人的心智平衡，还需要道德、价值观和公共理性的介入。

C．如果故事不离谱，也有基本的公共理性和价值观的介入，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间就不存在内在共通性。

D．如果文艺作品过分强化人们对暴力的依赖，那么暴力对象是谁就无关紧要了，因为它渲染的是暴力本身。“抗日神剧”差不多就是这样的作品。

二、古代诗文阅读、默写

（一）文言文阅读

阅读下面文段，完成文后各题：

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

……

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？……

4.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是：（??? ）

A.怒而飞，其翼若垂天之云????????????? 怒：愤怒

B.北冥有鱼，其名为鲲??????????????? 名：命名

C.是鸟也，海运则将徙于南冥??????????? 是：表判断

D.则芥为之舟??????????????????? 为：动词，作

5.比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是：（??? ）

①不知其几千里也????????????? ②则其负大翼也无力

③天之苍苍，其正色邪????????????④其视下也，亦若是则已矣

A.①②句相同，③④句相同????????? B.①②句不同，③④句相同

C.①②句相同，③④句不同????????? D.①②句不同，③④句不同

6.对选文第二段理解正确的一项是（　　）

A.善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。

B.世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。

C.宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。

D.只有无所待的人才能达到至人境界。

7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

(2)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　　　　　　　　　　　　　　　登金陵凤凰台

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李白

　　　　　　　　　　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

　　　　　　　　　　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

　　　　　　　　　　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

　　　　　　　　　　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（3分）

9、“总为浮云能蔽日”一句中用了哪种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）

（三）名篇名句默写

10、名句默写（两题任选一题，每空1分，共5分）

（1）至人无己，__________, 圣人无名。　　__________,秋水共长天一色。　　　　______________,觉今是而昨非。　　　_______,形影相吊。　　________,临清流而赋诗。

(2) 兴尽悲来，_____________.　　　____________，烟光凝而暮山紫。　　既窈窕以寻壑，__________.　　　　　　既无伯叔，终鲜兄弟，_________,晚有儿息。　　　臣________,死当结草。

三、文学类文本阅读（17分）

阅读下面的文字，完成11~14题

瓦尔特·施那夫斯奇遇记

（法）莫泊桑

自从随军入侵法国以来，瓦尔特·?施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。

每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。他常这样想，人一死，世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。

他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静，这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷。突然，枪声大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。

瓦尔特·施那夫斯起初愣在那里没动，他一时不知所措，竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往河里一跳那样。

他像一枝箭，穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，脸与双手都被荆棘划破了。靠头顶上缠绕的藤枝当掩护，他尽可能地快爬，想离开战场远一些。

有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来，一切归于平静，寂寥无声。

这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐!

可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀!

他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。

夜幕突然降临，一片晦暗，万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得瓦尔特?施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐惧。

这时，瓦尔特·施那夫斯突然发现自己已经饥肠辘辘，寒冷难熬。接着迷迷糊糊，噩梦不断。

晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。

一直又到了夜幕降临大地的时候，他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地朝远处的城堡走去。

城堡底层的窗户都透出灯光，其中有一扇窗还大大地敞开着；一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来，钻进了他的五脏六腑，使得他呼吸急促，勇气骤增。

于是，他不假思索，戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。

屋里有八个仆人，正围着一张大桌子吃晚饭。突然，有个女仆吓得张大了嘴，两眼直瞪，一动不动，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟着她的目光看过去！

他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！

开始，就这么一声惊呼，由八个不同的嗓音同时发出的惊呼，骇得人心惊胆战，毛骨悚然；紧接着，在场的人争先恐后站起来，一阵混乱。转眼间，人就跑空了，只剩下那张堆满了食物的桌子。瓦尔特·施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。

他迟疑了一会儿，就爬过窗台，朝那一桌食物走去。

这是黎明前寒冷的时刻。矮树丛中，有许多人影在悄无声息地偷偷移动，黑暗里，不时有一两把铜铁利器的尖梢，被缕缕月光照得闪闪发亮。

突然，一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子。瓦尔特·施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！”

瓦尔特·施那夫斯脸上露出了微笑，他，现在的确是面带微笑，因为他确认自己终于当上了俘虏！

???????????????????????（选《莫泊桑作品选》，有删改)

11、小说取名为“瓦尔特?施那夫斯奇遇记”，请你简述作品中瓦尔特?施那夫斯经历了怎样的奇遇。（4分）

12、这篇小说运用了哪些塑造人物形象的方法？请举例说明。（4分）

13、文中划线的景物描写有什么作用？请概括回答。（4分）

14、 有人认为主人公施那夫斯的人物形象 是可悲的，有人认为施那夫斯是可爱的，请探究文本，谈谈你的认识。（5分）

第Ⅱ卷　　表达运用题（53分）

四、语言文字运用（13分）

15、下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一项是（ ）

A、尴尬 哀声叹气 睇（tì）眄 轻飏（yáng）

B、下榻 钟鸣鼎食 睢园（suī） 棹（zhào）夫

C、簪笏 性情孤癖 稚（zhì）子 捧袂（mèi）

D、伶俐 皇天厚土 流憩（xì ） 讥诮qiào ）

16、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）

A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

B．虽然这两件事情是在同一时间内发生的,但其影响却是不可同日而语的。

C. 张大民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

D．平民毕升是活字印刷术的始作俑者，对于世界文明的发展所作出了伟大贡献。

17、下列各句中，没有语病的一项是 ( )

A．2013年4月20日，四川雅安发生7．0级地震，芦山县和宝兴县的部分乡镇受灾严重，牵动了全国人民的心。

B．2013年4月上旬以来，受H7N9型禽流感影响，全国各地活禽交易跌入谷底，大量积压，养殖户资金压力倍增。

C．国和家的命运攸关，是中华民族在漫长历史中最为深刻的总结，国家兴衰始终都在塑造个体命运中扮演着核心角色。

D．近期以来，该公司出台了多项管理办法，从源头上建立起了厉行节约的长效机制，在一定程度上杜绝了“舌尖上的浪费”。

18、、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)

大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜”。??? ???。

①因为网络中新奇有趣，受人追捧的商品太多了

②但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品

③事实的确如此

④所以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔

⑤虽然买回不少物美价廉的产品

⑥但很少有人只在网上购买单一货品

A. ①⑥①④⑤②③??? ????????B. ①④③⑥⑤②???

C. ⑤②③⑥①④?? ???????????D. ③⑥①④⑤②

19、（1）根据下面一段文字，依次概括出中国古典诗歌构成意境的三种方式。(每点不超过6字)(3分)

　　意境是中国古典关学的主要范畴，中国古典诗歌的意境构成方式主要有三种：一是诗人本身并没有自觉的情思意念，只是在遇到了某种物境时，突有所悟，借着物境的描写把自己的情意表达出来；二是诗人本来就带着强烈的主观情感，当接触外界物境时，把自己的情感注入其中；还有一种是自然之物本身在情态、色调上仿佛具有性格情感一样，如“竹”的气节、“莲”的高洁等，长期以来已被公认为自然物本身所具有的性格和情感。

（2）伦文叙，字伯畴，明代状元，能诗善文。传说有一天，他路过一家酒店，店老板热情招待，客气有加，求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应了，挥笔而就，于是便有了下面的诗：

一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲。

碧波池边酉时会，细读诗书不用言。

　　老板说：“您给我写首诗管用吗?”伯畴说：“我这是字谜诗，其实是四个字。”老板恍然大悟，万分感谢。

说起来，这也是一个绝妙的广告运作。(2分)

这四个字分别是：___、____、____、_____。

五、写作（40分）

20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。（40分）

枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？” 猫头鹰说：“我准备搬到东边去。” 斑鸠问：“为什么呢？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。” 斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

师大五华实验中学2014至2015学年度上学期期中考试

参考答案

1、C　　〖解析〗　原文是说抗战精神“变作掩护暴力刺激的一张虎皮”，而非抗战精神本身是“暴力刺激”，且原文并无递进意味。

2、A　〖解析〗根据文中“乍一看”可知“剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的”判断错误。

3、C　〖解析〗　反推错误。“情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性”是不可变更的前提。

4.D?〖解析〗A，怒：奋发，这里指鼓起翅膀。　B：名字。　C：这种，这只。 5.C 　〖解析〗 ①②句为“它”，③句为“这”，④句为“它”。

6.D　〖解析〗

7、（1）鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风回旋向上飞，一直冲上九万里的高空，它离开北海，是凭借着六月的大风啊。

（2）世人都称赞他，他并不因此而奋勉，世人都责难他，他也不会因此更加沮丧。他认清物与我的分际，辨明荣与辱的界限，不过如此而已。

8、颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物，寄寓诗人对人世沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

9、比喻。尾联所表达的思想感情：　①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己在内不得作用，忧国忧民。

10、略

11、当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时，遭遇法国游击队伏击，求生的欲望使他成了一兵逃兵，成为俘虏的念头盘踞在他心中。(1分)饥寒交迫的施那夫斯潜入一个城堡，村民误以为是大规模入侵，当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去。(1分)醒来时已被捕，但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现万分惊喜。(2分)

12、1、肖像（外貌）描写，他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。

2、动作行为描写，如“他像一枝箭，穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，脸与双手都被荆棘划破了。靠头顶上缠绕的藤枝当掩护，他尽可能地快爬，想离开战场远一些”。“ 他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地朝远处的城堡走去”

3、心理描写，如“我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐!”“ 如果我当上俘虏就好了。”（每点2分，任举一例即可）

13、1、交代时间、环境，2、渲染紧张气氛，3、推动情节发展

（每点1分，答对3点得满分4分）

14．参考要点．（1）认为可悲：（每点1分，答满5分）①施那夫斯参加作战却畏惧战争，离开战友，临阵脱逃；②逃跑后还一直想做俘虏；③醒来时被捕，还为自己做了俘虏而满足；④他是一名侵略者。

（2）认为可爱：（每点1分，答满5分）①施那夫斯热爱生活，珍爱生命；②他思念家乡和亲人，心中挂念着自己的妻子和儿女；③他饥寒难当，潜入法国人的城堡，只是饱吃一顿，并没有伤害当地的一个百姓；④他不喜欢侵略，厌恶战争。（其他答案言之成理也可得分）

15、B（A. 哀-唉 睇-dì C . 癖-僻 D.厚-后 憩- qì）