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资源名称 湖北省长阳县第一高级中学2014-2015学年高二上学期第一次月考语文试题
文件大小 336KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
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资源类型 试卷
更新时间 2014-11-21 11:32:01
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

一、基础知识(24分,共8小题)

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )

A、溺(ní)爱 喟(kuì)然 筼(yún)筜 伛偻(lǚ)

B、蓼(lù)莪 蕃(fán)茂 入殓(liàn) 垣(yuán)墙

C、失怙(hù) 缫(sāo)丝 爨(cuàn)火 妻孥(nǔ)

D、勖(xù)勉 嬖(pì)幸 栏楯(shǔn) 箨(tuò)龙

2、下列词语中没有错别字的一项是( )

A、后嗣 珍馐 睢阳 修茸 越俎代庖

B、收敛 尚飧 荟萃 贿赂 罄竹难书

C、曝晒 痼疾 仰慕 辍学 磨肩接踵

D、匮乏 侍坐 缣素 扃牖 情不自禁

3、下列各组句子中加点的词语,解释全都正确的一项是( )

A、且燕赵处秦革灭殆尽之际(危险) 比去,以手阖门(及、等到)

B、后五年吾妻来归(女子出嫁) 与嬴而不助五国也(送给)

C、抑别有疾而至斯乎(还是) 平居自视了然(清楚、明白)

D、原庄宗之所以得天下(推其根本) 苏子辩矣(巧辩的话)

4、下列加点词的用法分类正确的一项是( )

①函粱君臣之首 ②图久远者,莫如西归 ③风乎舞雩 ④其筑欲密

⑤忧劳可以兴国 ⑥非有能早实而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯

⑧吾妻死之年所手植也 ⑨见长人者好烦其令

A、①③⑦/②⑧/④/⑤⑥⑨ B、①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨

C、①②⑧/③④⑨/⑤⑥/⑦ D、①②⑦⑧/③⑨/④/⑤⑥

5、下列加点词意义和用法相同的一组是( )

A、①世言晋王之将终也 ②亦未知其言之悲也

B、①而皆背晋以归梁 ②使者妄称以应之耳

C、①子路率尔而对曰 ②故不战而强弱胜负已判矣

D、①泣下沾襟,何其衰也 ②如吾之衰者,其能久存乎

6、下列各选项中,加点词语与现代汉语用法相同的一项是( )

A、而浮生若梦,为欢几何?

B、加之以师旅,因之以饥馑。

C、动摇者或脱而落矣。

D、内外多置小门墙,往往而是。

7、下列各组中句式特点一致的一项是( )

A、①惟兄嫂是依 ②然后惟其所愿

B、①苟以天下之大 ②异乎三子者之撰

C、①夫祸患常积于忽微 ②而智勇多困于所溺

D、①方其系燕父子以组 ②不得与汝相养以生

8、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )

A、韩愈,字退之,唐代文学家,祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。他是唐代古文运动的领军人物,主张继承先秦两汉散文传统,反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首。

B、归有光,字熙甫,号震川,又号项脊生,清代昆山人,后徙居嘉定,世称震川先生,是明代古文家。因其散文创作造诣极深,在当时被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”。

C、欧阳修 ,字永叔,号醉翁、六一居士,北宋文学家、史学家。著有《欧阳文忠公集》,并编写两部史书:《新唐书》、《新五代史》。《伶官传序》、《醉翁亭记》、《卖油翁》都是其代表作品。

D、柳宗元与韩愈共同倡导了唐代古文运动,散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。柳宗元一生诗文作品颇丰并为后世所广泛传诵,如我们熟知的《渔翁》《江雪》等。

二、古代诗文阅读(34分,共7小题)

阅读下面的文言文,完成9—15题。

丁前溪

蒲松龄

丁前溪,诸城人。富有钱谷。游侠好义,慕郭解之为人。御史行台按访之 。丁亡去。至安丘,遇雨,避身逆旅。雨日中不止。有少年来,馆谷丰隆。既而昏暮,止宿其家;莝豆饲畜,给食周至。问其姓字,少年云:“主人杨姓,我其内侄也。主人好交游,适他出,家惟娘子在。贫不能厚客给,幸能垂谅。”问主人何业,则家无资产,惟日设博场,以谋升斗。次日,雨仍不止,供给弗懈。至暮,剉刍;刍束湿,颇极参差。丁怪之。少年曰:“实告客:家贫无以饲畜,适娘子撤屋上茅耳。”丁益异之,谓其意在得直。天明,付之金,不受;强付,少年持入。俄出,仍以反客,云:“娘子言:我非业此猎食者。主人在外,尝数日不携一钱;客至吾家,何遂索偿乎?”丁叹赞而别。嘱曰:“我诸城丁某,主人归,宜告之。暇幸见顾。”

数年无耗。值岁大饥,杨困甚,无所为计。妻漫劝诣丁,从之。至诸,通姓名于门者。丁茫不忆,申言始忆之。踩履而出,揖客入。见其衣敝踵决,居之温室,设筵相款,宠礼异常。明日,为制冠服,表里温暖。杨义之,而内顾增忧,褊心不能无少望。居数日,殊不言赠别。杨意甚急,告丁曰:“顾不敢隐,仆来时,米不满升。今过蒙推解,固乐,妻子如何矣!”丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”走仆招诸博徒,使杨坐而抽头,终夜得百金,乃送之还。归见室人,衣履鲜整,小婢侍焉。惊问之。妻言:“自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽栗,堆积满屋,云是丁客所赠。又给一婢,为妾驱使。”杨感不自已。由此小康,不屑旧业矣。

异史氏曰:“贫而好客,饮博浮荡者优为之,最异者,独其妻耳。受之施而不报,岂人也哉?然一饭之德不忘,丁其有焉。”

9.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A. 止宿其家      止:让····停留

B. 谓其意在得直    直:通“值”,即钱

C. 丁益异之      异:奇特

D. 设筵相款      相:偏指动作一方,指杨家主人

10.以下各组句子中,分别表明杨妻“尽心助人”和丁前溪“知恩图报”的一组是( )

A.慕郭解之为       强付少年持入

B.适娘子撤屋上茅耳    设筵相款,宠礼异常

C.客至吾家,何遂索偿乎  我诸城丁某,主人归,宜告之

D.妻漫劝诣丁,从之    次日即有车徒赍送布帛菽栗

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.丁前溪家中富有,他钦慕郭解的为人,喜好交游,豪爽重义。御前史台让他出来做官,丁前溪不愿意做官,逃离了家乡。

B.安丘一民舍的女主人是一个重情重义,施恩不图报的人,她尽家中所有招待丁前溪,在无马料喂丁的马时,竟扯下房顶的茅草来做饲料。

C.荒灾发生后,杨家处境非常困顿,于是杨前往诸城投奔丁前溪,希望得到帮助,丁前溪非常热情周到地接待了他,并暗中派人帮助杨的家人。.

D.蒲松龄认为,喜欢饮酒赌博,性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的,而杨的妻子作为一个女子也能如此大度就让人惊异了。

12、(1)把第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

①至安丘,遇雨,避身逆旅。雨日中不止。

②受之施而不报,岂人也哉?然一饭之德不忘,丁其有焉。

( 2 ) 翻译教材上的句子。(3分)

平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?(《文与可画筼筜谷偃竹记》)

13.用斜线(/)给下面短文中划线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

愚深悲贾生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣则知其有狷介之操一不见用则忧伤病沮不能复振而为贾生者亦慎其所发哉!(苏轼《贾谊论》)

(1) 第二联写诗人骑着马儿沿着山道行进,迎面而来的,一是雾,二是山。诗人是怎样写雾写山的?(4分)

(2) 第三联写出了山村黎明的神韵,写得有情有景,情与景会。请对这种情与景的关系作简要分析。(4分)

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5小题作答)(5分)

①人生亦有命, (《拟行路难》)

②岩扉松径长寂寥, (《夜归鹿门歌》)

③熊咆龙吟殷岩泉, (《梦游天姥吟留别》)

④ ,老病有孤舟。(《登岳阳楼》)

⑤ ,只是朱颜改。(《虞美人》)

⑥水面清圆, 。(《苏幕遮》)

⑦后人哀之而不鉴之, 。(《阿房宫赋》)

⑧复道行空, 。(《阿房宫赋》)

三、现代文(文学类、实用类文本)阅读(20分,共4小题)

阅读下面的文章,完成16—19题。

江南雪

欧阳冰云

①我守着季节的变换,等待着江南雪舞的曼妙,已经很久很久……犹如守着永恒,任由岁月变换。

②秋天,江南棉船小镇的秋天。阡陌纵横的道路无限延伸,像一双双神奇的臂膀拥抱着一望无垠的棉田。我的姐妹,系起了棉布围裙,浩浩荡荡地走进棉田。一朵朵雪白的棉花在他们的指尖盛开、飞舞。丰收的喜悦和汗水汇成棉田外那奈龙脉,龙湖滋润着江南,也滋润着江南如雪的棉花,充实着江南人的梦想和世界。

③洁白的棉花在奶奶纤细、干枯的指尖绽放,在奶奶的怀抱盛开。奶奶坐在地里剥棉花。含苞待放的棉花,包裹在青褐色的棉花桃里,奶奶用纤细的手指一掰,雪白的棉花朵儿就在奶奶干枯的手掌中悄然绽放。奶奶把剥好的棉花装在篾篓里,棉花一点点积累,一点点增高,不一会工夫就像堆砌的雪堆。雪白的棉花飘落在奶奶的发丝上,染白了奶奶的青丝,奶奶就一直这样剥棉花,直到满头白发,双手失去了知觉。奶奶是在棉花盛开的深秋离开我们的。那夜,她坐在灯下悠悠地剥棉花,棉花一篓篓摆在奶奶面前,她就坐在洁白的棉花堆中,剥着剥着,再也没有醒来。棉花在奶奶的指尖恒久她盛开,一朵一朵……

④我在那个深秋背着简单的行囊,离开了江南,去追溯自己的梦想。在中原辽阔的土地上,我看见大片大片的麦子和高粱,延伸向无边无际的天空。我穿梭在麦地里,感觉自己的渺小和浅薄。金黄的麦芒刺痛了心里柔软的底线,我躺在麦禾上哭泣,我牵挂江南美丽的雪花,温暖的棉花。粮食滋养着生命,棉花温暖着身体、精神和灵魂。奔波的日子,我夜夜拥抱温暖的棉被,那是爱的锦囊,是母亲千万里的牵挂。

⑤江南又一个雪花飞舞的季节,我归来。层层叠叠的雪花覆盖着江南的棉田,寒风张着贪婪的臂膀,要将时间留住。江南棉船小镇,像一首经典的歌谣,在龙湖的码头荡漾。我坐在龙湖的船上,凝视着江南雪中的棉船,我心中歌谣纷飞。此时此刻,我像一个纯情的江南少女,满怀心事地吟唱。雪花深处,该是怎样热闹的丰收场景,该是怎样热烈而丰富的过往。瞬间,沉淀成一片纯净的画面。

⑥棉花的枯枝还残留在风雪中。雪花飘落在棉花的枝桠上,远远望去,像是盛开的棉花,雪白雪白,满满一地,让人心生许多惊喜和温暖。奶奶抚摸过的棉花,在雪地里盛开,仿佛知道这个世界还有很多的寒凉,义无反顾地开始了灵魂的蜕变。

⑦大朵大朵的雪花,覆盖在奶奶的坟头,那是棉花的精魂,在恒久地追忆着奶奶。江南雪,从奶奶的身边一直铺开,铺向遥远的天际。雪夜,我听到雪花在我的窗棂下低低地哭泣,寒风从门窗的缝隙里探着脑袋张望,瞅准了棉被的边缘,从床沿溜进我温暖的被窝。瓦楞的缝隙里,有雪花钻进来的响动,在静寂的寒夜发出隐秘的声音。我蜷缩在温暖的棉被里,里面散发着奶奶酌气息,柔情、亲切、温暖,这种气息一直在夜晚抚摸着我,环绕着我。我一闭上眼睛,就看见奶奶像雪花一样飘过来,在黑夜中落定在床沿上,抚摸棉被和我。我不停地颤抖,雪花在我脸上融化,浸湿了棉布枕头。

⑧冰天雪地,银装素裹,到处回荡着相对的命运。棉船小镇的人们纷纷背上了棉被衣物,在雪花飞舞中走向他乡。只有漫天雪花在呜咽。雪花的归宿是土地,而棉花却选择了背井离乡。

⑨枯枝在雪地里颤抖、呼叫和哭泣。棉船失去了他的孩子,耕种棉船这块土地的孩子。离乡的脚步,踏上了寻梦的远方。枝头的雪花朵朵,犹如棉花盛开的美。此刻,却寂寞、冷清。无边的雪将天地合一。温暖的棉花将寒冷的身体包裹,故乡或者他乡,棉花都将像亲人一般,呵护着你。

⑩江南雪,棉花似雪,雪似棉花。是爱的精魂,是梦的故乡。

16.下列对文章内容的理解和概括,不符合文意的两项是:( )(4分)

A.开头与结尾都写了江南雪,不仅首尾照应,营造一个飘渺、诗意的审美图景,而且取雪与棉的形似,来表达自己对故乡的依恋。

B.“棉花在奶奶的指尖恒久地盛开”,既写出奶奶临终前劳作时的情景,也写出了那种温馨、那种满足在“我”心中留存的永恒记忆。

C.第七自然段运用拟人的修辞手法写雪花与寒风,渲染冬夜客居异乡的寒冷孤独,自然引发作者对奶奶的思念。

D.江南棉船小镇的秋季里,姐妹们在棉田里尽享丰收的喜悦,奶奶也在这时候走向生命的终点,这些抒情的描写,给故乡染上了一层奇丽梦幻的色彩。

E.全文以雪与棉象征灵魂的纯净、爱的温暖,旨在表达作者寻梦之旅中的追求和失落,流露出对家园的渴望与坚守的感情。

17.请简要分析第四自然段在文中的作用。(4分)

18.江南雪与棉花是文章的写作主体,文章为什么用了大量的笔墨写奶奶?(4分)

19.寻梦必将离乡,远方与故乡永远不能重合。请依据文本内容并联系现实, 探究你对寻梦与归乡关系的理解。(8分)

四、语言文字运用(共12分,共3小题)

20.解释加点的词在句子中的意义。(4分)

①死而有知,其几何离?(《祭十二郎文》)

②一日,大母过余曰:吾儿……。(《项脊轩志》)

③李凭中国弹箜篌(《李凭箜篌引》)

④技盖至此乎?(《庖丁解牛》)

21.在揭示国家灭亡的原因时,苏洵《六国论》的议论有独到之处。请你以对联的形式,概括这篇文章的内容,不少于14字。(4分)

22.《种树郭橐驼》塑造了一个富有传奇色彩的人物,请结合课文分析郭橐驼的形象特点。 (4分)

五、写作(60分,共1小题)

23.二(6)班在教室前面写了一句格言:“逆风的方向,更适合飞翔。”这句话包含着很深的哲理。那么,你读了这句话后有何感悟呢?请就此写一篇文章,文体不限,题目自拟,800字左右。

长阳一中2014-2015学年度第一学期第一次月考

高二语文答题卡

题号

一

二

三

四

五

六

七

总 分



分值





















选择题(45分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11



答案



























12、(1)①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________

13、 亦使人君得如贾生之臣则知其有狷介之操一不见用则忧伤病沮不能复振而为贾生者亦慎其所发哉

14、(1)______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

15、 ①______________________ ②______________________

③______________________ ④______________________

⑤______________________ ⑥______________________

⑦______________________ ⑧______________________

16、( )

17、______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

18、______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

19、______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

20、 ①______________________ ②______________________

③______________________ ④______________________

21、______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

21、______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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