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资源名称 江苏省盐城中学2014-2015学年高二10月月考语文试题
文件大小 150KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-12 8:50:03
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、语言知识及运用(36分)

1.下列加点字注音及字形正确的一项( )(3分)

A.祚薄(zuò) 刘病日笃(dǔ) 盘桓 珊珊可爱

B.修葺(qì) 强颜欢笑(qiáng) 殒落 一春鱼燕

C.挣揣(chuǎi) 鄙陋没世(mò) 笑魇 逾庖而宴

D.玉醅(bēi) 莞尔而笑(wǎn ) 缧绁 面有瘟色

答案:选A(B. 强颜欢笑(qiǎng)陨落 一春鱼雁C. 挣揣(chuài)笑靥D. 玉醅(pēi)面有愠色 )

2.下列加点成语使用正确的一项( )(3分)

A.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。

B.李仁义和王鹏这对哥们大学本科毕业后就劳燕分飞了,李仁义到北京读博士,王鹏去深圳一家外资企业工作。

C.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

D.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕独立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!

答案:选D茕茕独立:形容无依无靠,非常孤单。( A.画地为牢:在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动,不得逾越。语境强调的是地方保护,而成语强调的是自我限制。 B.劳燕分飞:比喻夫妻或情侣分离。C“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危,即将断气。用于此处不合语境,应改为“日薄西山”,用日落比喻人的寿命将终,修饰“暮年”恰当。)

3.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( )(3分)

A.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存

B.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

C.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年

D.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门

答案:D

4.下列句子中,传统礼貌用语使用正确的一句是( )(3分)

A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。

C.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。

D.11月12日是贵校九十年校庆,作为分管市长,届时我一定光临,庆贺贵校九十岁生日。

答案:B

5.阅读下边这幅漫画,选出对它的寓意理解最贴切的一项是( )(3分)



A.讽刺有些人虚报成绩,没有从实际出发。

B.讽刺某些领导强调客观,不重视主观的努力。

C.批评某些人急于求成,不注重量的积累。

D.讽刺生活中某些人唯利是图,贪得无厌。

答案:A(漫画《变戏法》主要讽刺了某些领导虚报成绩,欺上瞒下,没有从实际出发的)

6.下列对文学、文化常识的表述,正确的一项是( )(3分)(以书本知识为主)

A.《陈情表》和《报任安书》都选自南朝宋萧统编的《文选》中,萧统死后谥“昭明”, 所以他主编的这部文选称作《昭明文选》。它是中国现存最早的一部诗文总集。

B.归有光,字熙甫,号震川,又号项脊生,明代散文家。有《震川文集》,其散文风格朴实,感情真挚,是桐城派的代表作家。有人推崇他,称他为明代第一散文家。

C.“元曲四大家”是指关汉卿、郑光祖、曾朴和马致远。四人代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就,并称为元曲四大家。

D.《楚辞》是继《诗经》后的又一部诗歌总集,由西汉刘向编辑,收集了屈原、宋玉等人写的作品。

答案:D

7.下列各句加点的词语,词类活用现象与其它三项不同的一项是( )(3分)

A.客逾庖而宴

B.少多疾病,九岁不行

C.所谓强颜耳,曷足贵乎

D.渔父莞尔而笑,鼓枻而去

答案: C

8.下列加点词语与现代汉语词义相同的一项是( )(3分)

A.子非三闾大夫与?何故至于斯

B.且负下未易居,下流多谤议

C.欲苟顺私情,则告诉不许

D.不能引决自裁,在尘埃之中

答案: D

9.下列句子中加点的词语,解释正确的一项是( )(3分)

A.猥以微贱,当侍东宫 当:应当

B.大母过余曰 过:经过

C.若望仆不相师? 师:效法

D.稽其成败兴坏之纪 稽:停留

答案: C

10.下列句子的句式特点与例句不同的一句是( )(3分)

例句:至激于义理者不然

A.而刘夙婴疾病 B.家有老妪,尝居于此

C.文王拘而演《周易》 D.何故深思高举,自令放为

答案: B

11.对《长亭送别》中《端正好》的鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

A.前四句,写秋天、秋地、秋风、秋雁,天碧、地黄,风紧、雁飞,有声有色,动静相间;既是写秋天的实景,又暗含着离人的伤感。

B.这首曲词的前四句,由欧阳修《苏幕遮》一词“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”四句演化而来,同为离别渲染气氛。

C.最后是个设问句,先暗中点明离别的具体时间“晓”,然后借景抒情,运用拟人、夸张等艺术手法,一问一答,是离人的泪染红了遍野的霜林,读来催人泪下。

D.整首曲词,借对富有深秋季节特征的景物的描写,构成萧瑟凄凉的氛围,生动地衬托出莺莺为“离人伤感”而产生的忧郁心情。

答案: B

12.《长亭送别》中《滚绣球》一曲中有“马儿迍迍的行,车儿快快的随”两句,金圣叹赞其为真正妙文,选出分析错误的一项是( )(3分)

A、张生骑马在前,莺莺坐车在后,莺莺要马儿慢慢地走,车儿快快的跟上,好让自己同张生更靠近些,也能有更多一点的时间呆在一起。

B、莺莺看见马儿慢慢地走,车儿快快地随这种情景,勾起了内心的离别之情,正是情因景生,借景抒情。

C、这两句是紧扣莺莺惜别的心理进行描绘的,用“迍迍的马”和“快快的车”进行对比映衬,生动刻画出莺莺又苦恼、又聪明、又憨痴的形象。

D、“马儿慢慢的行,车儿快快的随”是景,而实际抒发的却是莺莺的那种不忍遽别的,虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情,真可谓是情景交融,剖析入微。

答案: B

二、文言文阅读(16分)

阅读下面的文言文,完成13~16题。

杨瑄,字廷献,丰城人。景泰五年进士。授御史。刚直尚气节。景帝不豫,廷臣请立东宫,帝不允。瑄与同官钱璡、樊英等约疏争,会“夺门”事起,乃已。

杨瑄,字廷献,是丰城人。景泰五年考中进士。被任命为御史。杨瑄为人刚强正直,崇尚气节。景帝病危,朝廷大臣请求册立太子。景帝不允许。杨瑄和同僚钱璡、樊英等人约定一起上疏争辩,碰上“夺门”事变发生,于是就停止了。

天顺初,民诉曹吉祥、石亨夺其田。瑄以闻,并列二人怙宠专权状。帝语大学士李贤、徐有贞曰:“真御史也。”遂遣官按核,而命吏部识瑄名,将擢用。吉祥闻之惧,诉于帝,请罪之。不许。

天顺初年,有百姓状告曹吉祥、石亨侵占他们的田地。杨瑄把这件事报告了朝廷,并且罗列二人凭恃宠幸独断专权的罪状。皇帝对大学士李贤、徐有贞说:“这才是真正的御史啊。”于是派遣官员考察核实这件事,并且命令吏部记下杨瑄的名字,打算提拔使用。曹吉祥听到这件事很害怕,向皇帝哭诉,请求治杨瑄罪。不被允许。

未几,亨西征还,适彗星见,十三道掌道御史张鹏、周斌等,将劾亨、吉祥诸违法事。先一日,给事中王铉泄于亨。亨与吉祥泣诉帝,诬鹏等为已诛内官张永从子,结党排陷,欲为永报仇。明日疏入,帝大怒,收鹏及瑄。御文华殿,悉召诸御史,掷弹章,俾自读。斌且读且对,神色自若。至冒功滥职,帝诘之曰:“彼帅将士迎驾,朝廷论功行赏,何云冒滥?”斌曰:“当时迎驾止数百人,光禄赐酒馔,名数具在。今超迁至数千人,非冒滥而何?”帝默然,竟下瑄、鹏及诸御史于狱。榜掠备至,诘主使者,瑄等无所引,乃坐都御史耿九畴、罗绮主谋,亦下狱。论瑄、鹏死,余遣戍。亨等复谮诸言官。帝谕吏部,给事、御史年逾三十者留之,余悉调外。尚书列上给事中何萤等十三人,御史吴祯等二十三人。诏以萤任州判官,祯等为知县。会大风震雷,拔木发屋,须臾大雨雹。亨、吉祥家大木俱折,二人亦惧。掌钦天监礼部侍郎汤序本亨党,亦言上天示警,宜恤刑狱。于是帝感悟,戍瑄、鹏铁岭卫,余贬知县,而萤、祯等亦得无调。瑄、鹏行半道,适承天门灾,肆赦放还。或谓当诣亨、吉祥谢,二人卒不往,复谪戍南丹。

没过多久,石亨西征回来,适逢彗星出现,十三道掌道御史张鹏、周斌等人准备弹劾石亨、曹吉祥所有的违犯法纪的事情。前一天,给事中王铉把这事泄露给了石亨。石亨和曹吉祥哭着向皇帝申诉,诬陷张鹏等人是已经被诛杀的宦官张永的侄子,结成私党排挤陷害其他官员,想给张永报仇。第二天奏疏呈进去,皇帝十分气愤,关押张鹏和杨瑄。皇帝驾临文华殿,召集所有的御史,扔下弹劾的奏章,让他们自己读。周斌一边读一边回答,神色自若。读到冒功滥赏,皇帝责问他说:“他带领将士迎驾,朝廷论功行赏,怎么说是冒功滥赏?”周斌说:“当时迎驾只有几百个人,光禄大夫赐给他们酒菜饭食,姓名和数字全部都在。现在越级提拔达到几千人,不是冒功滥赏又是什么?”皇帝无言以对,最后把杨瑄、张鹏和众位御史关进监狱。严刑拷打,追问主使的人,杨瑄等人没有牵连任何一个人,于是朝廷认为都御史耿九畴、罗绮是主谋,也关进监狱。判处杨瑄、张鹏死罪,其余的人都发配戍守边疆。石亨等人又诬陷各位谏官。皇帝命令吏部,给事、御史年纪超过三十岁的留下来,其余的全部调到京城外。吏部尚书给皇帝列出了给事中何莹等十三个人,御史吴祯等二十三个人。诏命把何莹等人任用为州判官,吴祯等人任用为知县。恰逢刮大风、雷声震天动地,刮起树木,吹垮房屋,不久又下大雨和冰雹。石亨、曹吉祥家里的大树全部被风折断,二人都非常害怕。执掌钦天监礼部侍郎汤序本来是石亨的同党,也劝谏说上天发出警告,应该宽赦刑罚。于是皇帝醒悟过来,判杨瑄、张鹏戍守铁岭卫,其余的人贬为知县,而何莹、吴祯等人也得以不被调走。杨瑄、张鹏走到半路上,正巧承天门发生火灾,被宽赦释放回家。有人劝说他们应当去拜见石亨、曹吉祥,两个人最后都不去,又被贬谪去戍守南丹。

宪宗即位,并还故官。瑄寻迁浙江副使。按行海道,禁将校私纵戍卒。修捍海塘,筑海盐堤岸二千三百丈,民得奠居。为副使十余年,政绩卓然,进按察使。西湖水旧可溉诸县田四十六万顷,时堙塞过半,瑄请浚之。设防置闸,以利灌溉,功未就,卒。

宪宗登上皇位,他们一起恢复原来的官职。杨瑄不久升任浙江副使。巡察海上的交通,禁止将校私自放纵戍卒。修建防海塘,筑造海盐堤岸二千三百丈,百姓得以安居。任副使十多年,政绩突出,晋升按察使。西湖的水在过去可以灌溉各县的田四十六万顷,当时堵塞了一半多,杨瑄请求疏通它。修建堤坝设置闸门,以方便灌溉,事情还没完成,就死了。

瑄以忠谏名天下,为士重。天启初,赐谥忠怀。海盐人祠祀之。

杨瑄凭借忠诚和直言进谏而名扬天下,被士人所推崇。天启初年,赐谥号为忠怀。海盐百姓修祠庙来祭祀他。

(选自《明史·列传第五十》,有删改)

13.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.遂遣官按核 按:调查

B.瑄等无所引 引:引荐

C.论瑄、鹏死,余遣戍 论:判决

D.功未就,卒 就:完成

13.B(引:牵攀、招供)

14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.诉于帝,请罪之???????????? 虽才高于世,而无骄尚之情

B.斌且读且对?????????????? 犹且从师而问曰

C.给事、御史年逾三十者留之????今者项庄拔剑舞

D.设防置闸,以利灌溉??????????愿得将军之首以献秦王

14.D(A 项①介词,向;②介词,比。 B 项①连词,表并列,一边……一边……;②副词,尚且、还。 C 项①助词,定语后置的标志;②助词,用在时间名词后,不译。 D 项皆是连词,表目的,来、用来)

15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.杨瑄刚强正直,崇尚气节。景帝拒绝册立太子后,杨瑄和同僚相约上疏抗争,恰逢“夺门”事变,这才作罢。

B.杨瑄曾上奏曹吉祥、石亨抢夺民田等罪行,得到英宗的赏识。英宗要求吏部标记杨瑄姓名,准备提拔重用。

C.御史张鹏、杨瑄等人因弹劾石亨、曹吉祥的计划泄露而被逮捕下狱。周斌在面对英宗的诘问时,淡定自若。

D.杨瑄在浙江副使的十多年任职中,严明军纪,修筑海塘、堤岸,政绩卓著;担任按察使时,又请求疏浚西湖。

三、古诗词鉴赏(10分)

17.阅读下面这首诗,然后回答问题。

晓望

杜甫

白帝更声尽,阳台曙色分。高峰寒上日,叠岭宿霾云。

地坼江帆隐,天清木叶闻。荆扉对麋鹿,应共尔为群。

【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。

(1)诗歌描写的景色是什么季节?从哪些意象可以看出来?(3分)

(2)颈联的景物描写,显出作者的匠心,历来为人称道。试结合诗句赏析。(4分)

(3)结合诗句,请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。(3分)

17.(1)秋季;清朗的天空、飘落的木叶。

(2)“地坼”,运用夸张手法;望江帆,闻木叶,视听结合;写出江阔天高的秋天景象;突出诗人的渺小与孤独。

(3)诗人只能与麋鹿为友,表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独,被朝廷弃置的失意与无奈。

四、名句名篇默写(8分)

18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ▲ ,内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)

(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知, ▲ ,实所共鉴。(《陈情表》)

(3)《诗》三百篇, ▲ 。(司马迁《报任安书》)

(4) ▲ ,通古今之变,成一家之言。(司马迁《报任安书》)

(5)夕阳古道无人语, ▲ 。(王实甫《西厢记》)

(6) ▲ ,恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《西厢记》)

(7) ▲ ,众人皆醉我独醒,是以见放。(《楚辞》)

(8)沧浪之水清兮, ▲ 。(《楚辞》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

早 餐

【美】约翰·斯坦贝克

我每想起这件事,心中总有一种愉快、满足之感,因它有着无与伦比的美。

那是凌晨时分,东边的山峦仍是一片令人生厌的蓝黑色。但山背后却已晨曦微露,一抹淡红渲染着山峦的边缘。当这缕红光婀娜升空时,色泽越变越冷、越淡、越暗。当她接近无边天际时,就逐渐和漆黑夜空水乳交融了。

天很冷,虽未刺骨严寒,但也冻得我拱背缩肩,两手插兜。我拖曳双足,沿着山谷乡间的土路前行,突然看见前方有一座帐篷。橘红色的火苗在一只生锈的小铁炉的缝隙中闪烁。“烟筒”喷出的灰色浓烟直直升起,好一会才在空中飘散。

火炉旁有位青年妇女,不,是位姑娘。她身穿褪色的布衣裙,外面罩着背心。走近后才发现她那只弯曲着的胳膊正搂抱着一个婴儿,他被暖暖和和地包在背心里面吮奶。这位母亲不停地转来转去干活,而婴儿一直在吮奶。这既不影响她干活,也没影响她转动时轻捷优美的姿态,她每个动作都准确娴熟。

我走近时,一股煎咸肉和烤面包的香味——世界上最令人感到愉快和温暖的气味——扑面而来。东边的天空这时已亮起来。我走近火炉,伸出手去烤火,一触到暖气,全身立刻震颤一下。

突然帐篷的门帘向上一掀,走出个青年,后面跟着一位长者。他俩都穿着崭新的粗蓝布裤和钉着闪亮铜钮扣的粗蓝布外套。两人长得十分相像。青年蓄着乌黑短髭,长者蓄着花白短髭。他俩默默地站在一起望着逐渐亮起的东方,一同打了个哈欠,一同看着山边的亮处。他们一回身看见了我,就一同向我问好。两人一同来到火炉边烤手。

姑娘不停手地、聚精会神地干活。她那梳得平平整整的长发扎成一束垂在背后,干活时,发束随着她的动作甩来甩去。她把几只马口铁水杯、几只铁盘和几份刀叉放在一只大包装箱上,然后从油锅里捞出煎好的咸肉片,放在一只平底大铁盘上,卷曲起来沙沙作响的咸肉片看上去又松又脆。她打开生锈的铁烤箱,取出一只摆满用发酵粉发得松松的大面包的正方形盘子。

热面包香气扑鼻,两位男人深深地吸了口气。

长者回头对我说:“你吃过早饭吗?”

“没有。”

“那就跟我们一起吃吧!”

这就是邀请了,我同他们一块走到包装箱旁,围着箱子蹲在地上。青年问:“你也去摘棉花吗?”

“不。”

“我们已经摘了十二天了。”

姑娘从火炉那边说:“还领到了新衣服呢!”

两个男人低头瞧着新衣裤,一同笑了。

姑娘摆上那盘咸肉,大个的黑面包,一碗咸肉汁和一壶咖啡,然后自己也蹲在纸箱旁。婴儿的头部暖暖和和地包在背心里面,还在吮奶,我听见小嘴吮奶时的咂咂声。

那位长者把嘴填得满满的,细细咀嚼了很久才咽下去。“真好吃!”接着他又把嘴填满。

青年说:“我们吃了十二天好的了!”

这时,每个人都在狼吞虎咽,都把再次放在自己盘上的面包和咸肉又一下子吃得精光,一直吃得肚里饱饱的、身上暖暖的。

阳光现在有了色彩。那两个男人坚毅地面对东方,晨曦把他们的脸照得闪闪发亮。

两位男人一同站起身。长者说:“该走了。”

青年转向我:“你要是愿意摘棉花,我们可以帮个忙。”

“不啦,我还得赶路。谢谢你们的早餐!”

长者摆了摆手:“不用谢,你来我们很高兴!”他俩一同走了。

东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞,我独自顺着那条乡间土路坚毅地向前走去……

(选自《世界经典微型小说》,有删改)



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