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| 简介：
命题人：陈丹 审核人：陈爱琼 一、古代诗文阅读（42分） （一）默写常见的名句名篇（6分） （1）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡， 。 （2）舞殿冷袖， 。 （3） ，用之如泥沙。 （4）夫天地者万物之逆旅也， 。 （5）会桃花之芳园， 。 （6）开琼筵以坐花， 。 （二）课外基础积累（2—6每小题3分，共21分） 2、下列文言句式不同类的一项是（ ） A、身死国灭，为天下笑 B、吾长见笑于大方之家 C、智勇多困于所溺 D、及其衰也，数十伶人困之 3、下列对加点的“其”字分类正确的一项是（ ） ①其后四年，而归视汝。 ②止一岁，请归取其孥 ③如吾之衰者，其能久存乎？④长吾女与汝女，待其嫁。 ⑤死而有知，其几何离？ ⑥其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 ⑦其余奴婢，并令守汝丧。⑧敛不凭其棺，窆不临其穴。 ⑨自今已往，吾其无意于人世矣！⑩教吾子与汝子，幸其成。 A、①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨⑩ B、②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩ C、①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩ D、①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩ 4、下列各组句子中加点的词语，意思相同的一组是（ ）
5、下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ） A、光阴者百代之过客也 B、秉烛夜游 C、晋军函陵，秦军氾南 D、不有佳咏，何伸雅怀 6、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项是（ ） A、三五之夜（农历每月十五日） 既望（农历每月十五日） B、妪，先大母婢也（敬称自己去世的祖母） 先妣（敬称自己去世的母亲） C、余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） 而立之年（指三十岁） D、吾妻归宁（旧指出嫁的女子回娘家省亲） 吾妻来归（旧指嫁到我家来） 7、翻译（6分） （1）夫祸患常积于忽微，而智能多困于所溺，岂独伶人也哉？ 译文： （2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 译文： （三）阅读下面的文言文，完成8—10题。（每小题3分，共9分） 送天台陈庭学序 宋濂 西南水山，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马行篁竹间，山高者。累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之掉粟。水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此，故非仕有力者，不可以游；非才有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。? 天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居；英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。 予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪②，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。? [注]①扬子云，即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如，西汉著名文学家；诸葛武侯，即诸葛亮。②颜回，即颜渊；原宪，即子思。二人都是孔子的学生。? 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???? ）? A．累旬日不见其巅际 累：连续??? B．杳莫测其所穷 穷：尽、完? C．于是其诗益工 工：工整??? D．皆坐守陋室，蓬蒿没户 没：淹没、遮掩?? 9．下列六句话，分别编为四组，都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一组是（???? ） ??? ①陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟预之虞??? ②屡从大将北征有劳 ??? ③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居??????? ④英雄俊杰战攻驻守之迹 ??? ⑤诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所??????????? ⑥颜回、原宪，皆坐守陋室 ???? A．①②③???B．①③⑤???C．②④⑥???D．④⑤⑥?? 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ） ???? A．川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。 ???? B．陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。 ???? C．作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。???? D．作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于“山水之助”的东西，那就是孔学儒道。 （四）古代诗歌阅读（6分） 11、阅读下面这首诗歌，回答问题。 唐多令??惜别 吴文英① ????何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。???? 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是、系行舟。 【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未弟，游幕终身，晚年困踬以死。②漫：空，徒劳。 （1）“燕辞归、客尚淹留”一句用了什么表现手法，表达了什么情感？请简要分析。 ?（2）结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？ ?二、文学名著、文化经典阅读（16分） （一）文学名著阅读（10分） 12、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（ ）（5分） A、孔明气死曹真之后，魏蜀两军对垒，互斗阵法。司马懿先布“混元一气阵”，被孔明识破；孔明布“八卦阵”，诱魏攻阵。结果攻阵魏兵尽被缚至中军账下，司马懿见状挥兵奋死掠阵，被蜀军三路夹击，大败退军。 B、诸葛亮经过深思熟虑设下一计，将司马懿诱进上方谷，纵火焚烧。司马懿惊得抱子大哭，以为必死无疑。不料天降大雨，满谷之火尽皆浇灭。司马懿得脱。 C、诸葛亮为了平定南蛮之地，派马岱前去作战，马岱不负众望，七擒七纵南蛮首领孟获，终于使孟获心服口服，至此平定了南蛮，解除了蜀地的后顾之忧。 D、魏主曹丕病故，中军大将军曹真、镇军大将军陈群、抚军大将军司马懿拥立曹睿为大魏皇帝，曹睿封司马懿为骠骑大将军镇守西凉。诸葛亮根据参军魏延的建议，使用反间计，令其散布司马懿谋反的流言。曹睿中计，怀疑司马懿，把司马懿连降三级。 E、诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率十五万大军来攻城。诸葛亮临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴。司马懿见状，怕城中有伏兵，便下令退兵。 13、简答题 街亭失守后，诸葛亮是如何对待马谡与自己的？请简述。（5分）
（二）文化经典阅读（6分） 14、阅读《孟子》选段，回答问题。（6分） ①子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠成；十二月，舆梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为政者，每人而悦之，日亦不足矣。”《离娄下》 ②子谓子产有君子之道四焉：“其行己也恭，其事上也敬，其养民之惠，其使民也义。”《公治长》 （1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ） A、子产作为一国之相与其用自己的车子渡人们过河，不如责成有关官吏修造桥梁。 B、一个有才德的人如果能够搞好自己的政务，就算享受出行让人回避等特殊待遇也是可以的。 C、为政的人要让每个人都喜欢他。这是不可能做到的。 D、孔子评论子产，说他有行为庄重、恭敬事君等君子的四种美德。 （2）关于子产的惠民，孔子和孟子各有什么评价？
三、文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成15—17题。 雁 阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 他来了，他还算是条汉子！ 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。 嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。 怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。 雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。 15、对本文内容理解正确的两项是（ ）（ ）（5分） A、狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。 B、刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。 C、面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。 D、驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。 E、这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。 16、“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（4分） 17、除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（6分） 四、语言文字运用（7分） 18、（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤ 19、．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。 请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。（4分） [例1]墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 [例2]鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘： （2）舒： 五、写作（70分） 20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 ????莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，各界人士都在热议高论，采访的记者多如过江之鲫，文学爱好者也突然暴涨，书店里的莫言著作一抢而空，相干不相干的大学则在竞相邀请莫言当名誉教授……面对此情此景，莫言淡定地说：“只希望尽快从喧嚣中摆脱出来，大家该干嘛干嘛去。” ?????要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。 高二下语文模块测试参考答案 7、翻译 （1）人生的祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，难道只是（溺爱）伶人才如此吗？ （2）忧患劳苦，可以使国家兴盛；一味贪图安逸享乐，就可以葬送自身，这是很自然的道理。这句话的大意是说生于忧患，死于安乐。一个国家，不能居安思危，总有一天是要灭亡的。 8、C 9、B 10、A 11、（1）对比。（1分）以秋深燕归与自身仍在外飘泊作对比。（1分）表达了客居他乡不得归的无奈、伤感之情。（1分） （2）诗人的“愁”有四个方面的原因：一是跟离人相别；二是秋天凄清的景致；三是功业无望，梦想成空；四是长年漂泊在外。 （答对一点给1分，答对两点给3分） 12、CD 13、街亭失守，使诸葛亮陷于被动。尽管诸葛亮十分爱惜马谡的才华，但是，为了严明军纪，他毅然挥泪按照军法处斩了马谡。之后，他又上表后主，自请贬官三级，追究个人“不能训章明法”、用人不当的责任。 14、（1）C。（文中意思不是“要让每个人都喜欢他”，而是“要取悦每个人”） （2）孔子认为能够用恩惠来教养百姓，这种为政方法是其备君子之一种表现。孟子认为子产施行小恩小惠来取悦百姓会妨碍施行仁义这一治国的关键，不足取。 15．【答案】BC A项的错误在于“狗娃出狱后第一件事就是找驼爷报复”的说法与原文“你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好”的表述矛盾。B项正确，刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写确实渲染、烘托了狗娃的报仇心切和对驼爷的恨之如骨。C项正确，“他呆了。他也呆了”这一描写暗示了两人间冲突的转机，于是狗娃“手中的刀陡地落到了地上”说明了冲突的化解。D项的错误很明显，狗娃面对“排成人字形”的雁阵时幡然醒悟，而驼爷的提醒是在狗娃醒悟之后。E项对文章中心思想内容的理解上出现错误。本文主要是为表现“人性”这一主题，而非“说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作”。 17．（6分） 【答案】晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。 ?①空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。 ?②晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。 18. C 19、（1）尘：人世间无处不在、到处飞舞的小小的土屑，却见证着历史的沧桑。 （2）舒：它在向人们诉说着，只有懂得舍弃和给予的人，才会活得从容畅快，精神豪迈。 [译文]我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之类的险阻；水路上有瞿塘峡、滟濒堆之类的忧虑。骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续十来天，仰头看不到山顶；登上高处往下俯瞰，绝险的山谷有几万尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人惊恐万状，肝胆颤抖。乘船在水中行，江水悍猛，礁石尖利，波涛险恶，漩涡诡异，船只一旦稍微失去控驭，偏离航道仅有尺寸大小，就被撞得粉碎像泥土般下沉，船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹，通往四川的道路艰难到这种地步。因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是天生富有文才的人，即使游览了也无所得；不是身壮体强的人，大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨。 天台土陈庭学君，会写诗。他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人生活过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。 我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。到了壮年可以出蝣时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经年龄更加老大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗?
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