命题：全晓红 曾丽琴 审题：高二语文备课组

(本卷总分为150分 时间为150分钟 )

第Ⅰ卷 （选择题 共36分）

基础题（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是(　　)

A.跣行（xiǎn） 蚌蛤（gé） 钻燧取火（zuàn） 决起而飞（xuè）

B.饥馑（jǐng） 愆期(qiān) 曲偻发背(lǚ) 大瓠之种(hù)

C.切磋（qiē） 晒笑(shěn) 啜菽饮水(duō) 莞尔而笑(wǎn)

D.孝悌（tì） 逡巡（qūn） 忿然作色（fèn） 稗官野史（bài）

2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.棺椁 枯稿 运斤成风 墨突不黔 B.水獭 踊跃 贻笑大方 众口烁金

C.惊骇 绥靖 自矜功伐 相形见拙 D.榆枋 恻隐 越俎代庖 百战不殆

3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）对未成年人实施犯罪，给未成年人带来的精神伤害往往是___________的，因而要严惩此类犯罪分子。

（2）庐山等一些景区“票中票”乱象经中央电视台曝光之后能否得到整治？各地游客对此都___________。

（3）没有人教他，他___________学会了写诗，而且还在报刊上发表了几首，可见他确实有诗歌方面的天赋。

A. 终生 翘首以待 竟自 B. 终身 翘首以待 径自

C. 终身 拭目以待 竟自 D. 终生 拭目以待 径自

4. 下列各句中，没有语病的一句是

A. 作家获得诺贝尔文学奖之后，读者对他们往往充满更高的期待，但由于应酬增多、精力下降等诸多因素，读者也往往会大失所望。

B. 读罢《苦难辉煌》一书，我的思绪仿佛回到了那个战火纷飞的年代，书中无数革命先行者的身影和精神在我的脑海中一一浮现。

C. 庾信、杜甫、陆游等众多诗人都创作了大量咏物诗，这些诗歌描写细腻，寄寓深刻，对其艺术特色和思想内涵给予了很高的评价。

D. 龙虎山风景区在倾力保护自然景观的同时，致力于文化旅游产品的打造，走出了一条由山水龙虎山向文化龙虎山的转型发展之路。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A．《穆天子传》是个神话传说，可史书上却把它归于帝王《起居注》一类；《山海经》也是神话传说，《汉书》中却把它归于《地理志》中。

B．为使所谓“综合性思考”能够顺利进行，需要对这种不连贯进行“加工”——即把不连贯的地方加以填补，这无论对旧诗新诗都是需要的。

C．“瞧你这小胆儿，”媳妇敲了小张的额头一下说，“说个瞎话怕成这样，难怪你这么多年都提不起来，哪个领导敢用你呀！”

D．这幽人究竟是谁？是庞公的精灵？还是诗人自己？恐怕那时连他自己也分辨不出，因为在心理上他早已与那位先贤同体化了。

6．下列关于名著的表述，正确的一项是(　　)

A．贾探春是贾府的三小姐，初次出场时虽然“身量未足，形容尚小”，但精明机敏之气质已然初露端倪。所以，当王熙凤患病时，王夫人便命探春和李纨管理荣国府事务。探春兴利除弊，颇做了一些改革，以至曹雪芹在判词里也赞她是“才自精明志自高”。可惜的是，她嫁了“中山狼”，致使“金闺花柳质，一载赴黄粱”。(《红楼梦》)

B．赤壁之战前夕，曹操率水陆大军八十万，直逼江东。建安十三年十一月中，曹操在铜雀台大宴文武众将，饮至半夜，酒酣，横槊而赋《短歌行》一诗，并乘着酒意刺死了败其兴致的张允、蔡瑁。(《三国演义》)

C．高老太爷的灵柩停在家里，陈姨太以在家生孩子会有血光之灾为由强迫瑞珏搬到城外生产，觉新不敢反抗。结果，瑞珏因难产而痛苦死去。瑞珏之死让觉新突然明白，夺去了他的幸福，夺去了他深爱着的两个女人的青春和生命的是整个封建礼教、封建制度，他绝望了，但这也使得他经过再三犹豫后终于决心暗中帮助觉慧出逃。(《家》)

D．弗罗洛曾经是一个虔诚的教士，但弟弟的不成器让他伤心，长期的自我压抑让他有严重的自虐倾向，但爱斯梅拉达的出现在他死寂的心灵里燃起了熊熊的爱欲之火。他指使卡西莫多劫持了她，又刺伤了与之幽会的弗比斯，使爱斯梅拉达因此而被捕，并被判以绞刑，但事后不久，他自己也跳楼而死。(《巴黎圣母院》)

二、阅读下面的文字，完成7～9题。（9分，每小题3分）

中国传统建筑的伦理，包括政治伦理（形制、色彩、工官制度的建筑等级）、社会伦理（礼教、宗法、礼俗与建筑空间、形制的对应）、人生伦理（建筑的生命观）以及生态伦理（天人合一、因地制宜、顺应自然）等等。这些建筑、建造法则的伦理精神正逐渐在失落。

建筑伦理描述的是建筑和与之相关的各要素之间的关系，它所表达的是对这些关系的价值判断。从广度上，建筑伦理的研究范围包含了建筑内部各要素之间的关系，建筑的社会和环境意义以及建筑从业者的职业道德、价值取向等。从深度上，建筑伦理强调的价值准则是基础的、公认的、正确的，是关乎建筑的本质、意义等核心问题的，是所有建筑活动所应共同坚守的价值底线。

建筑师关心的是通过专业知识、理性分析、设计和建造，把项目做好，但是他却不得不面对来自外部的约束力。比如开发商的想法就是为企业赚钱，这是企业的目标所在，他们可能为了获取更多利益而去违反和突破城市规划的原则，这样的伦理可能也造成了城市里公众利益的受损。各个行业之间的利益，都跟建筑师的工作产生了冲突，跟城市的整体利益产生了冲突。

回归理性，以“用”为先，就是将实用、适用、经济等充分地考虑；回归生态，以“俭”为先，就是谈到生态的时候，先做减法，也先做朴实、节约的建筑；回归本土，以“和”为先，这不仅是要看形式，而且是要落到中国传统文化中的一些和谐的内在逻辑，而不是张扬的、夺人眼球的创造方式；回归和谐，以“礼”为先，也就是建筑与自然、城市的关系，更应该注意和谐的关系；回归专业，以“责”为先，这些年，建筑师好像只是在做事情，话语权不够，好的建筑必须要有好的设备、建筑材料，招投标的方式造成了建筑师对这些要素的失控，建筑师在工地上的话语权不够，就很难达到应有的目的；回归社会，以“公”为先，在设计和建造中，以公共利益作为优先考虑的对象；回归建筑，以“品”为先，在设计中最重要的是品质，建筑师应该对自己建筑的品质负责。

总的来讲，就是希望社会各个层面上，都能回到理性的立场看待我们的人居环境发展，同时也以善意的心态来处理建筑文化。比如决策者，不论是政府官员还是开发商，能够理性地选择建筑方案，尊重建筑师；从设计体制来讲，需要理性规范；从设计者来讲，更要理性思考、善意引导而不是追风趋俗；而对于使用者来说，也需要做到理性认知和尊重建筑文化，如果所有的建筑都能得到尊重，那么这个行业也会更有发展前景。

（选自《人民日报》，有删节）

7. 下列关于“建筑伦理”与“中国传统建筑的伦理”的表述，正确的一项是（ ）

A．建筑伦理关乎建筑的本质、意义等核心问题，它强调基础的、公认的、正确的价值准则，是所有活动应坚守的价值底线。

B．建筑伦理，是对建筑内部各要素之间的关系进行描述，并表达出对这些要素之间的关系的价值判断。

C．建筑伦理是研究建筑和与之相关的各要素之间的关系，建筑的社会意义以及建筑从业者的职业道德、价值取向等。

D．中国传统建筑的伦理，既包括政治伦理、社会伦理，也包括人生伦理、生态伦理等。这些建筑、建造法则的伦理精神正逐渐在失落。

8. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）

A．建筑师在工作时必须面对来自外部的约束力，虽然他关心的是通过专业知识、理性分析、设计和建造，把项目做好。

B．建筑要回归理性，就是要以“用”为先，充分地考虑实用、适用、经济等；建筑要回归生态，就是要以“俭”为先。?

C．建筑要回归本土，就是要以“和”为先。这不是要看形式，而是要落到中国传统文化中的一些和谐的内在逻辑。

D．建筑要回归专业，以“责”为先，就是建筑师要有一定的话语权，好的建筑必须确保要有好的设备、建筑材料等要素。

9．从全文看，下列表述符合作者观点的一项是（ ）

A．政府官员、开发商等决策者，要能够理性地选择建筑方案，尊重建筑师；设计体制要理性规范；设计者要善于思考、展示个性。

B．建筑的使用者要理性认知，尊重建筑文化。如果我们所有的建筑都能够得到尊重，那么各个行业也会更有发展的前景。

C．社会各个层面，要都能回到理性的立场，理性地看待我们的人居环境发展，同时也以善意的心态来处理建筑文化。

D．建筑要以“公”为先，在设计和建造中，要优先考虑公共利益；要以“品”为先，每个建筑师必须对所有建筑的品质负责。

三、阅读下面一篇文言文，完成10—12题。（9分，每小题3分）

江西观察使韦公墓志铭

韩愈

公讳丹，字文明，姓韦氏。公之父政，卒雒县丞，赠虢州刺史。公既孤，以甥孙从太师鲁公真卿学，太师爱之。举明经第，选授峡州远安令。顺宗嗣位，诏拜谏议大夫。

刘辟反，围梓州，诏以公为东川节度使、御史大夫。公行至汉中，上疏言：“梓州在围间，守方尽力，不可易将。”征还入议蜀事。刘辟去梓州，因以东川节度使让高崇文①，拜晋、慈、隰等州观察防御使。将行，上言：“臣所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东。”上以为忠。

一岁，拜洪州刺史、江南西道观察使。公既至，则计口受俸钱，委其余于官。罢八州无事之食者，以聚其财。始教人为瓦屋，取材于山，召陶工教人陶，聚材瓦于场，度其费以为估，不取赢利。凡取材瓦于官，业定而受其偿，从令者免其赋之半；逃未复者，官与为之；贫不能者畀之财，载食与浆，亲往劝之。为瓦屋万三千七百，为重屋四千七百，民无火忧，暑湿则乘其高。明年，筑堤捍江，长十二里，疏为斗门，以走潦水。公去位之明年，江水平堤，老幼泣而思曰：“无此堤，吾尸其流入海矣！”灌陂塘五百九十八，得田万二千顷。凡为民去害兴利若嗜欲。

卒有违令当死者，公不果于诛，杖而遣之去。上书告公所为不法若干条，朝廷方勇于治，且以为公名才能巨，治功闻天下，不辨则受垢，诏罢官留江西待辨。使未至，月余，公以疾薨。使至，辨凡卒所告事若干条，皆无丝毫实。诏笞卒百，流岭南。公能益明。(选自《韩愈文集》，有删改)

注：①高崇文：唐代大将，刘辟反，统兵往讨，平定叛乱。②畀bì，给予。

10．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是

A．举明经第 第：科举考试及格的等次

B．因以东川节度使让高崇文 让：责备

　　C．为重屋四千七百 重：双层的

D．不辨则受垢 垢：污秽，耻辱

11．下列加点字的意义及用法相同的一组是

A．①罢八州无事之食者，以聚其财 　②木欣欣以向荣

B．①载食与浆，亲往劝之。 　②而吾与子之所共适

C．①从令者免其赋之半 　②其孰能讥之乎

D．①贫不能者畀之财 　 ②以其求思之深而无不在也

12．以下句子中，全都表现韦文明“治功”的一组是

①凡为民去害兴利若嗜欲 ②罢八州无事之食者

③为瓦屋万三千七百 ④征还入议蜀事

⑤得田万二千顷 ⑥筑堤捍江

A．①②⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑤

第Ⅱ卷（共114分）

四、（28分）

13．翻译上文划线的句子。（12分）

（1）臣所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东。 (4分)

（2）公既至，则计口受俸钱，委其余于官。（4分）

（3）卒有违令当死者，公不果于诛，杖而遣之去。（4分）

14.阅读下面这首宋诗，然后回答问题（8分）

南 浦 王安石

南浦东风二月时，物华撩我有新诗。

含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。

注：南浦，在江西南昌西南，即“画栋朝飞南浦云”（《滕王阁序》）中的南浦。

（1）“鸭绿”“鹅黄”分别指什么？请作具体说明。（4分）

（2）第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好，请作简要赏析。（4分）

古诗文填空。（5题限选4题）（8分）

(1)_________，百年多病独登台。__________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(2)且夫天地之间，物各有主，_________，___________。(苏轼《赤壁赋》)

(3)王好战，请以战喻。_____，兵刃既接，______。（孟子《寡人之于国也》）

_______，泉涓涓而始流。______，感吾生之行休。陶渊明《归去来兮辞》

(5)不愤不启，_________；__________，则不复也。(《论语·述而》)　

五、阅读下面的文字，完成16-19题。（21分）

宗璞

一间斗室，长不过五步，宽不过三步，这是一个病人的天地。我住在这里，每天第一要事是烤电（一种治疗疾病的医学手段——编者注）。

精神渐好一些时，安排了第二要事：听音乐。在病室里，两盘莫扎特音乐的磁带是我亲密的朋友，它使我忘记种种不适，忘记孤独，甚至觉得斗室中天地很宽，生活很美好。

三小时的音乐包括三个最后的交响乐“三十九”、“四十”、“四十一”。《第四十交响曲》的开始，像一双灵巧的手，轻拭着听者心上的尘垢。然后给你和着淡淡哀愁的温柔。《第四十一交响曲》素以宏伟著称，我却在乐曲中听出一些洒脱来。他所有的音乐都在说，你会好的。

除了这疗那疗以外，我还有音乐。它给我安慰，给我支持。

终于出院了，回到离开了几个月的家中，坐下来，便要求听一听音响。莫扎特《第二十一钢琴协奏曲》的第二乐章，提琴组齐奏的那一段悠长美妙的旋律简直像从天外飘落。我觉得自己似乎已溶化在乐曲间，不知身在何处。第二乐章快结尾时，一段简单的下行的乐音，似乎有些不得已，却又是十分明亮，带着春水春山的妩媚，把整个世界都浸透了。没有人真的听见过仙乐，我想莫扎特的音乐胜过仙乐。

别的乐圣们的音乐也很了不起，但都是人间的音乐。贝多芬当然伟大，他把人间的情与理都占尽了，于感动震撼之余，有时会觉得太沉重。好几个朋友都说，在遭遇到不幸时，柴可夫斯基是不能听的，本来就难过，再多些伤心又何必呢。莫扎特可以说是超越了人间的痛苦和烦恼，给人的是几乎透明的纯净。充满了灵气和仙气，用欢乐、快乐的字眼不足以表达，他的音乐是诉诸心灵的，有着无比的真挚和天真烂漫，是蕴藏着信心和希望的对生命的讴歌。

在死亡的门槛边打过来回的人会格外欣赏莫扎特，膜拜莫扎特。他自己受了那么多苦，但他的精神一点没有委顿。他贫病交加，以致穷死，饿死，而他的音乐始终这样丰满辉煌，他把人间的苦难踏在脚下，用音乐的甘霖润泽着所有病痛的身躯和病痛的心灵。他的音乐是真正的“上界的语言。”

虽然时代不同，文化背景不同，专业不同，莫扎特在音乐领域中全能冠军的地位有些像我国文坛上的苏东坡。莫扎特在短促的人生旅程间写出了交响乐、协奏曲、独奏曲、歌剧等许多伟大作品。音乐创作中几乎什么都和他有关，近来还考证出他是摇滚乐的祖师爷。苏东坡在宦游之余写出了诗词文赋等各种体裁的作品．始终是未经册封的文坛盟主。他们都带有仙气，所以后人称东坡为坡仙。莫扎特生活在十八世纪，世界已经脱离了传说，也少有想象的光彩了，我却愿意称他为“莫仙"。就个人生活来说，东坡晚年屡遭贬谪直到蛮荒之地。但在他流放的过程中，始终有家人陪伴。莫扎特不同，重病时也没有家人的关心。但是他不孤独，他有音乐。

回家以后的日子里，主要内容仍是服药。最兴师动众且大张旗鼓的是服中药。我手捧药杯喝那苦汁时，下药（不是下酒）的是音乐。似乎边听音乐边服药，药的苦味也轻多了。听的曲目较广，但听得最多的，还是莫扎特。

热气从药杯里冉冉升起，音乐在房间里回绕，面对伟大的艺术创造者们，我心中充满了感激。我觉得自己真是幸运而有福气，生在这样美好的艺术已经完成之后——而且，在我对时间有了一点自主权时，还没有完全变成聋子。

（选自宗璞《告别阅读》，文章有删改）

16．纵观全文，莫扎特的音乐有哪些特点（5分）

17．理解下面句子的深刻含义（6分）

(1）“莫扎特在音乐领域中全能冠军的地位有些像我国文坛上的苏东坡”

(2）“我觉得自己真是幸运而有福气，生在这样美好的艺术已经完成之后”

18．请找出文章最突出的一点表现手法，并结合自己的写作体会作具体分析（6分）

19.下面对这篇文章的内容的分析和概括正确的两项是（ ）（4分）

　A.作者在医院住院期间，每天第一要事是烤电，表明身体状况很差，但是，她随时都在听莫扎特的磁带。

　B.在斗室般的病室里，莫扎特的交响乐像是作者亲密的朋友，安慰鼓励作者，让她感激和洒脱。

　C.和死亡打过交道的人，格外欣赏和崇拜莫扎特，因为莫扎特自己贫病交加，最终穷死饿死，但是，他的精神没有萎靡，音乐作品始终丰满辉煌。

　D.莫扎特的个人生平经历很像苏轼，虽然他们时代不同，文化背景不同，专业不同。

　E.莫扎特的音乐让作者在人生的余年感到幸运有福气，表明了音乐巨大的穿透力和震撼作用。

语言运用（15分）

20.请分析下面四所重点大学的校训，在概括它们所倡导的求学理念相同点的基础上，至少运用一种修辞手法，写一则不少于200字的短评文章。

“自强不息，厚德载物”(清华大学)

“爱国、进步、民主、科学”(北京大学)

“求是、创新”(浙江大学)

“学为人师，行为世范”(北京师范大学)

七、作文（50分）

21. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

一片羽毛，洁白，光亮。在鸡毛掸中显得高贵非凡，大家对他赞不绝口。可是他依然不得不与他的兄弟们一样从事低贱肮脏的工作。

羽毛很不平，“我有高贵的血统、优雅的气质，怎么能与你们这帮贱民在一起？”

机会终于来了！两个孩子同时看上了这根羽毛。争夺中，羽毛身子一扭，轻轻落地。

轻松！一种幸福涌上全身。羽毛边飞边喊，我终于飞起来了！这才是我要的生活。

风渐大，羽毛越飞越高，直上云霄。又一阵风，羽毛打了个旋，急速下跌。“不要！”羽毛大叫。但羽毛还是落在了地上。地上有个水坑。一头驴经过，把他踩在了烂泥中。

对这则寓言，你有什么思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。

参考答案

6.C ( A．初出场时“身量未足，形容尚小”写的是惜春，“嫁得了‘中山狼’”的是迎春；B.曹操大宴众将是在长江的战船上，被刺死的是刘馥；D.弗罗洛是被卡西莫多推下楼摔死的。)

10.B (B移让)

11.B （A表目的，表修饰 B连词,和 C他们的，表反诘D代词，他们；助词，补语的标志，“得”。）

12.C （①总体评价，与“治功”无关；④个人经历）

13、①我所治理的三个州，并不是要害之地，不值得设置官职，浪费国家资财，不如让三州归属河东方便。（判断句、张、费、属各1分）

②韦公到任后，就计算家里的人数来接受朝廷的俸禄，把多给的钱都交给官府。（既、计、委、于各1分）

③有一个违反命令应当判死刑的士卒，韦公最终没有杀他，实施杖刑后让他离开了。（卒、定后句、果、杖各1分）

18．修辞手法或写作手法皆可。①比喻。如：“《第四十交响曲》的开始，像一双灵巧的手，轻拭着听者心上的尘垢。然后给你和着淡淡哀愁的温柔”：作者将乐曲比作灵巧的双手，写出了乐曲给人带来的亲切、柔和和温暖的感觉，表现出作者对乐曲的热爱。再如，“他的音乐始终这样丰满辉煌，他把人间的苦难踏在脚下，用音乐的甘霖润泽着所有病痛的身躯和病痛的心灵”：将音乐比作甘霖，写出了音乐对病人们的心灵的慰藉，给人以战胜病痛的信心和勇气。②侧面烘托。“我觉得自己似乎已溶化在乐曲间，不知身在何处。”“我手捧药杯喝那苦汁时，下药（不是下酒）的是音乐。似乎边听音乐边服药，药的苦味也轻多了”：作者用自己听音乐的感受来烘托出莫扎特音乐的无穷魅力。③对比（类比）。如，“别的乐圣们的音乐也很了不起，但都是人间的音乐。贝多芬当然伟大，他把人间的情与理都占尽了，于感动震撼之余，有时会觉得太沉重。好几个朋友都说，在遭遇到不幸时，柴可夫斯基是不能听的，本来就难过，再多些伤心又何必呢”：作者用贝多芬音乐的太沉重、柴可夫斯基音乐的太伤感等，来与莫扎特的音乐进行类比，突出莫扎特音乐充满了灵气和仙气，有着无比的真挚和天真烂漫。评分标准：（手法l分，例句及分析准确2分。有自己的写作实例1分，分析感悟2分）

19. BC

21.【立意分析及评分说明】本题材料是一则故事，具有比喻、象征意义。这类命题方式并不鲜见，如2013年高考辽宁卷、2012年高考天津卷、2006年高考江西卷等等。对这类材料的立意，首先要挖掘出其象征义，然后进行类比联想，由此及彼。材料中，羽毛对自己没有正确的认识，脱离了鸡毛掸子这一集体，妄图凭借风的力量改变自己的处境，最终落了个被踩进泥中的下场。由此可确定以下角度：①正确认识自己。②改变自己必须依靠自己的力量。③个人与集体。如果有其他角度，只要符合材料的内涵均可。要敢于打高分，甚至满分，也要敢于打低分，切忌分数集中在36分左右而没有拉开距离。

附:译文

韦公名丹，字文明，姓韦。他的父亲名韦政，在雒县县丞任上去世，朝廷追赠虢州刺史。韦公在父亲去世之后凭甥孙的身份跟随太师鲁公颜真卿学习，太师很喜欢他。后参加明经考试合格，经过选定授以峡州远安县令的官职。顺宗皇帝嗣位，下诏授以谏议大夫之职。

刘辟造反，围困梓州，皇帝下诏让韦公担任东川节度使、御史大夫。韦公走到汉中时，给皇帝上疏说：“梓州现在正处在被包围的时候，他们正在尽力防守，这时不可以更换将领。”朝廷征召他回来讨论蜀地之事。刘辟离开梓州，韦公趁机将东川节度使之职移让给高崇文，自己被朝廷授予晋、慈、隰等州观察防御使之职。将要上任，给皇帝上书说：“我所治理的三个州，并不是要害之地，不值得设置官职，浪费国家资财，不如让三州归属河东方便。”皇帝认为他很忠心。

过了一年，被授予洪州刺史、江南西道观察使之职。韦公到任后，就计算家里的人数来接受朝廷的俸禄，把多给的钱都交给官府。罢免了八州的无所事事只是白吃饭的人，来聚集钱财。开始教导人们建瓦屋，从山上取得材料，召集陶工教给人们制作陶瓦的方法，把木材、陶瓦聚集到集市上，估计建屋的费用而定价钱，不获取利润。凡是从官府领取木材、陶瓦的人，房子建好以后再交钱，遵从命令的人免除他们一半的赋税；逃跑还没有归来的人，官府给他们将房子建好，贫穷不能购买材料的人官府给予他们钱财，用车装着食物和水，亲自到各处劝说他们盖瓦屋。建造瓦屋一万三千七百间，建造两层的瓦屋四千七百间，百姓没有了火灾的忧虑，夏天潮湿就住在上层。第二年，修筑堤坝保卫长江，长十二里，分散修筑闸门，用来泄出洪水。韦公离职的第二年，长江洪水达到了与堤坝相平的高位，百姓老幼都哭着思念韦公的好处说：“如果没有这道堤坝，我们的尸体或许要流入大海了！”开挖池塘五百九十八口，从而获得田地一万两千顷。凡是为百姓祛除祸害兴办有利的事都像是追求享受一样。

有一个违反命令应当判死刑的士卒，韦公最终没有杀他，实施杖刑后让他离开了。这个士卒上书朝廷告发韦公所做的若干条违法的事，朝廷正在严抓吏治，并且认为韦公是一位以才能闻名的大臣，治理地方的政绩名闻全国，不辨明是非就会蒙受耻辱，就下诏罢免韦公的官职留住在江西等待辨明。使者还没有来到，过了一个多月，韦公因患病去世了。使者到后，辨明士卒所告发的若干条事项，没有一件是真实的。朝廷下诏鞭打这名士卒一百下，流放岭南。韦公的才能更加显现出来了。