【考试时间：150分钟 分值：160分】

一、语言文字运用（33分）

１．选出加点字注音全对的一项（ ）（3分）

A． 笑靥(yàn) 玉醅(pēi) 伺(sì)机 长歌当(dāng)哭

B． 创伤（chuāng） 栏楯(shǔn) 囹圄（yǔ） 熟悉谂（shěn）知

C． 逋慢（bū） 赁（lìn）屋 攒（zān） 射 呱呱（gū）而泣

D．低徊 huái 缧绁 （lěi xiè） 桀骜(ào) 殒（yǔn）身不恤（xùn）

下列各项，字形书写无误的一组是（ ）（3分）

A、蝼蚁 憔悴 粗糟 旗开得胜 B、郁结 诧异 黯然 肆无忌殚

C、陨首 倜傥 撕杀 珊珊来迟 D、喋血 尸骸 愠色 金榜题名

3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．只有当学习与兴趣、爱好、理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力能够最大限度地发挥出来。

B．釉下五彩瓷的艺术魅力和精致工艺倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国制瓷艺术有着不可忽视的启示作用。

C．钱塘江在国内可谓声名远播，每年八月十八日全国各地游客蜂拥而至，由此发生潮水卷走游客事件每年都有发生，应该引起当地管理部门的高度重视。

D．随着城乡差距的进一步拉大，身处农村的“失业农民”开始选择城市作为实现人生目标，尤其是80后这一代更迫切希望融入城市。

4、下列语段横线处依次填入的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）

人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 的星空，还是 的灰尘，都是大自然 的艺术品，展示出了大自然深邃高超的智慧。

A捉襟见肘 变幻莫测 不足为奇 精巧绝伦

B相形见绌 变幻莫测 不值一提 精巧绝伦

C 相形见绌 讳莫如深 不足为奇 巧夺天工

D捉襟见肘 讳莫如深 不值一提 巧夺天工

5、下列文学常识不正确的一项是（ ）（3分）

A、关汉卿、郑光祖、白朴和马致远四人代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，并称为元曲四大家。

B、莎士比亚的作品有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等，喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、等，历史剧《理查三世》、《亨利四世》、《亨利五世》等马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。

C、鲁迅的作品很多，有小说集《呐喊》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》还有杂文集《华盖集》等，《纪念刘和珍君》就选自他的《华盖集》。

D、《史记》原名《太史公记》、是我国第一部纪传体（以人物为中心的叙史方式）通史，开创了纪传体和书表的编写体例。它记叙了自传说中的黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史，规模宏大，贯通古今。

6、下面加点的字意义不同的一组是（ ）（3分）

A、夙遭闵凶 而刘夙婴疾病 B、刑人如恐不胜 古者富贵而名摩灭，不可胜记

C、匹夫不可夺志也 行年四岁，舅夺母志 D、愿陛下矜悯愚诚 本图宦达，不矜名节

7、下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

A.臣以供养无主 伏惟圣朝以孝治天下

B. 某所，而母立于兹 渔父莞尔而笑

C. 其制稍异于前 人固有一死，或重于泰山

D.久之，能以足音辨人。 安能以身之察察，受物之汶汶者乎

8、下列各句中没有活用词的一项是（ ）（3分）

A.吾妻死之年所手植也 B. 思垂空文以自见

C. 臣欲奉诏奔驰 D. 鼓枻而去

9、下列各句中句式与其他三句不同的一句是（ ）（3分）

A.项脊轩，旧南阁子也。 B. 圣人不凝滞于物

C.而刘夙婴疾病 D.重为乡党所笑

请仿照示例，选用名人名言再写两句话。要求：(句式相同或相近，(对名言的理解要准确。（6分）

例句：鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”从中，我懂得了反抗精神是多么可贵。

__________________________________________________________________________

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

杏花书屋记

归有光

公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺公葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶①、芳洲杜若②之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！

昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。

今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用；而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！

注：①洞庭木叶：语出屈原《九歌·湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若：语出屈原《九歌·湘君》：“采芳洲兮杜若。”

11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A．起官陟宪使 陟：提拔，升迁

B．周环艺以花果竹木 艺：装饰

C．士方登第时 方：将，将要

D．君子有谷，贻孙子 贻：给予

12．下列句子中，全都表现作者对玉岩公的景仰之情的一组是（3分） （ ）

①以公所命名，揭之楣间 ②所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽

③登其室，思其人，能不慨然矣乎 ④爱其国家，不独尽瘁其躬而已

⑤夫公之所以为心者如此 ⑥吾于周氏见之矣

A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）

A．杏花书屋是周孺允根据先父玉岩公的意愿而建造的读书室，作者推测玉岩公以此表达其对子孙考取功名、为国效力的期望。

B．周孺允建造杏花书屋是表达对父亲的思念、对父志的不忘；作者叙写杏花之宴，不仅照应了文题，还暗含了作者自己科举功名的向往。

C．作者用“洞庭木叶”“芳洲杜若”照应前文玉岩公谪居沅、湘时的人生往事，认为玉岩公的贬谪犹如屈原的流放。

D．文章先叙述杏花书屋的由来，再叙述其建造情况和周遭环境；然后以唐杏花之宴引起议论；最后表达对周氏子孙的美好祝愿。

14．把文中的画线句翻译成现代汉语。（10分）

（1）孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。（3分）

（2）公以言事忤天子，间关岭海十余年。（4分）

（3）今去公之殁，曾几何时。（3分）

古诗词鉴赏（10分）

结合前两联，简要分析诗人当时的处境。（3分）

颈联描绘了一幅怎样的景象？运用了什么手法？请简述？（4分）

17、结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感？（3分）

课内古诗文默写（（共8分，每空1分）

(1)、猥以微贱，当侍东宫， 。(李密《陈情表》)

（2）借书满架，偃仰啸歌， ， 。 （归有光《项脊轩志》）

(3） ，恨不倩疏林挂斜晖。(王实甫《西厢记·长亭送别》)

（4）韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇， （司马迁《报任安书》）

，众人皆醉我独醒。（《渔父》）

惨象， ；流言， 。

（鲁迅《记念刘和珍君》）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成14～17题。

荡里莲花 （曹艳春）

①当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时，那一刻洋溢于心底的喜悦，只化作低低的倾诉：原来你在这里!

②莲塘的上面，天，蔚蓝的，像刚出水的芙蓉，清新怡人。偶尔一两只小鸟，在这蔚蓝的天空下，扑腾着翅膀，随风而去。我站立的地方，是一弯碧水萦绕的莲塘，莲塘很宽，水面上布满了荷叶，举目望去，绿浪一层一层地直向对岸压去，诗人笔下“接天莲叶无穷碧”的壮观画面，此时就在我的眼前慢慢展开。

③莲叶似少女打着皱褶的裙裾，在微风中轻轻摇曳；又似一柄柄张开的绿伞，在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露，似顽皮的孩子在打着滚儿。点缀在这万顷碧涛之上的朵朵白莲花，便是这大片风景画中当仁不让的主角了。这洁白如玉，大如团扇的莲花纤尘不染，大汤匙殷的花瓣错落有致。被花瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面，流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护，这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时，使会披上深绿色的外衣脱颖而出，吟唱属于她的主题曲等待前来收获的主人。凑上前去，莲花的香气让我顿觉神清气爽，暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味，不张扬，不媚惑，令人遐想，使人沉静。

④最妙的要数那些即将盛开的莲花了，一枝枝从绿伞之中挺身而出，像一支支花剑直指长空，对着这神秘的大地凝望。这些花苞如娇面含春的少女，呈现一派羞色。微风过处，到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于莲叶之间，粉红的朵儿，则探着脑袋，露于莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿，在水面上漫卷开来，像晚霞，像云彩，像少女那一抹不经意飘起的红晕。

⑤掐一茎莲叶，茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕，不也是人们常说的藕断丝连么?莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人，是那么的重情重意。轻嗅，莲叶和花茎都有着淡淡的香味，还有淡淡的甘甜。莲茎笔直，中有通孔。兴起，挑一枝硕大的莲叶扣在头顶，顿觉一片清凉，绿意弥漫眼底心间。

⑥我在莲的身旁驻足流连，轻轻地靠近一朵刚探出头的花蕾，柔柔地告诉她：在你最美丽的时候，我来看你了。你不愿做肤浅的美人，植根于淤泥，却摒弃一切尘念，借清水滋养得一身净骨，头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝，将一生无私地奉献给了人类。莲心、莲房、莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕节都有极高的药用价值，莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。

⑦凝望着眼前的莲花，那支一直喜爱的佛乐不由得又在耳边响起：“一花一天堂，一苹一世界…… 一念一清净，心似莲花开。”莲花与佛教，恰有不解之缘。千年来，彼此相惜。莲花是佛精神宗旨的象征和圣花。佛教里讲究洁静，身洁，心洁，耳目不染尘埃。莲花是洁净的化身，是佛的使者，她一身的纯洁，与佛的善心相得益彰，千百年来，成为人们心目中永远歌颂的对象。

⑧莲塘慢慢地静了。莲花的芳香，轻轻地氤氲。这时候，是该醉还是该醒？轻轻地离开吧，我打扰她已经太久了。夜里，我梦见自己变成了那朵洁白的莲花，在风里、在水里释放生命的芳华。

14.比较文章第③段、第④段写莲花的文字表达特色的异同。(6分)

15.联系全文，说说文章写出莲花的哪些特点? (4分)

16.文章主要用第三人称，第⑥段为什么改用第二人称?有什么好处? (4分)

17.联系全文，说说结尾画线句子有什么作用。(6分)

作文（70分）

在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

语文参考答案

14．（1）孺允兄弟多次被侵害欺侮，免不了有动荡不安、很不稳定的祸患。（大意对，语句通顺2分，文意分开打分，每句1分；被动1分）

（2）玉岩公因为向皇帝进谏而触犯了皇帝，（被贬谪）在岭南地区辗转转移十几年的时间。（大意对、语句通顺2分，文意分开打分，每句1分；忤1分，间关1分）

（3）如今距离玉岩公去世，还没有多长时间。（大意对，语句通顺2分；曾几何时1分）

三、诗词鉴赏

参考答案??

???

四、答案略

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

14相同：都用了比喻、拟人手法，(1分)从视觉、嗅觉角度(1分)写莲花美的姿态和神采，(1分)表达了作者对莲花的喜爱之情。(1分)

不同：第三段正面与侧面结合，写了人的主观感受角度；(1分)

第四段主要是正面描写，还用了排比手法。(1分)

15．洁白如玉、芳香弥漫、重情重意、无私奉献、一身纯洁。

(答出两点得1分，三点2分，四点3分，五点4分)

16．“我……柔柔地告诉她”，下文写“我”跟莲花的直接对话内容，所以改为第二人称。(1分)

好处：将莲花人格化，拉近与莲花的距离，(1分)更有亲切感，便于面对面的(1分)倾诉作者对莲花的喜爱、赞美的强烈感情。(1分)

17．收束全篇，(1分)一方面表明作者因莲花的美丽而陶醉，(1分)另一方面又表明作者不忍长时间打扰莲花的怜爱之情：(1分)升华主题，(1分)表明作者对莲花的美好、高洁品质的向往和追求。(2分)

附文言文翻译：

杏花书屋，是我的友人周孺允建造的读书室。孺允自己曾说他的先父玉岩公担任御史，在玉岩公谪戍到沅、湘一带时，曾梦到自己居住在一间房子里，室外杏花烂漫，自己的几个儿子在房子里读书，朗朗的读书声传到户外。嘉庆初年，玉岩公被朝廷重新起用后升任御史，于是他的家从原先住的地方迁到县的东门，也就是他现在居住的房子。玉岩公曾经指着房子后的一块空地对孺允说：“他日应当在那里建造一栋房子，命名为杏花书屋，以此来记录我昔日的梦。”