高二语文周练二

现代文阅读

阅读下面的文字，完成1—3题。

“美”和“爱”构筑的理想王国

——读《边城》

沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事： 一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。

故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边 城》，那就是：“美”和“爱”。

《边城》中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河……小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。《边城》中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……

正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了《边城》淳厚的民风，安静和平的空气。

可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应有的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。

《边城》本来就是讲述翠翠的爱情，傩送放弃了碾坊，“意思还在渡船”。翠翠在傩送走后，静静地等待，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”他们的爱是纯洁无瑕、忠贞不渝的。天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。顺顺对儿子的爱和赞赏也溢于言表，顺顺本是泅水的好手，待得傩送能氽水捉鸭子时，这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说：“好，这种事情有你们来作，我不必再下水和你们争显本领了。”老船工对翠翠的关心自然是无微不至的；老船工死后，杨马兵主动来照顾翠翠，以及老祖父与过河客、卖肉的争执谦让，都显示了边城人以诚相待、相互友爱的美好情怀。

《边城》隽永的文字弥漫着边地山村的浓郁气息。在三十年代那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画，画中是一个海市蜃楼般缥缈美丽的桃源，那是沈从文的梦中世界，理想王国。

1．下列不属于作者对沈从文先生《边城》一文主旨概括的一项是(　　)

A．文章的主旨可以用两个字来概括，那就是“爱”与“美”。

B．文章借重桃源上行七百里路酉水流 域一个小城小市中几个愚夫俗子，由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一份哀乐。

C．《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的，有两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。

D．文章中的“爱”与“美”是被一件事牵在一处，那就是讲述翠翠的爱情故事。

2．以下不属于作者阐明《边城》“爱”与“美”所用的证据的一项是(　　)

A．静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。

B．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清明如水晶。

C．正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。

D．过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。’”

3．对文章第三段中有关内容的阐释，不正确的一项是(　　)

A．“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河”，这片大自然是美丽的桃源。

B．翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。

C．老船工忠厚善良，五十年如一日撑船摆渡，忠于职守，从不思索自己职务对于本人的意义，这也是个“美”的化身。

D．天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己也要成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落，这也是“美”的化身。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文，完成4—7题。

魏惠王死，葬有日矣，天大雨雪，至于牛目，坏城郭，且为栈道而葬。群臣多谏太子者，曰：“雪甚如此而丧行，民必甚病之，官费又恐不给，请弛期更日。”太子曰：“为人子，而以民劳与官费用之故，而不行先王之丧，不义也。子勿复言。”

群臣皆不敢言，而以告犀首。犀首曰：“吾未有以言之也，是其唯惠公乎！请告惠公。”

惠公曰：“诺。”驾而见太子曰：“葬有日矣？”太子曰：“然。”惠公曰：“昔王季历①葬于楚山之尾，栾②水啮其墓，见棺之前和③。文王曰：‘嘻！先君必欲一见群臣百姓也夫，故使水见之。’于是出而为之张于朝，百姓皆见之，三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日，而雪甚，及牛目，难以行，太子为及日之故，得毋嫌于欲亟葬乎？愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚！因弛期而更为日，此文王之义也。若此而弗为，意者羞法文王乎？”太子曰：“甚善。敬弛期，更择日。”

惠子非徒行其说也，又令魏太子未葬其先王，而又因说文王之义。说文王之义以示天下，岂小功也哉！

(《战国策?魏策二》)

【注】　①季历：周文王之父。②栾：漏流。③和：棺材两头的木板。

4．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)

A．民必甚病之　　　　　　 病：损害

B．栾水啮其墓 啮 ：侵蚀

C．出而为之张于朝 张：设置

D．意者羞法文王乎 法：效法

5．下列句子编为四组，能够打动太子，使他推迟葬期的一组是(　　)

①雪甚如此而丧行，民必甚病之

②先君必欲一见群臣百姓也夫

③先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚

④因弛期而更为日，此文王之义也

⑤若此而弗为，意者羞法文王乎

⑥说文王之义以示天下，岂小功也哉

A．①②③ B．③④⑤

C．①③⑤ D．②④⑥

6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．魏惠王死了，下葬日期已经确定，但天下起了大雪，城中道路无法通行，太子决定修栈道去送葬，大臣们纷纷劝谏。

B．太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的，坚决不肯改期，群臣没有办法，最后只好请出了德高望重的惠子。

C．文王认为，当年周王的坟墓被水冲开，是先王想要再见一见群臣百姓，如今天降大雪，是惠王想要多停留几天，扶社稷、安黔首。

D．惠子凭借自己的智慧巧妙进谏，使魏太子没有匆忙地安葬先王，同时又向天下人宣扬了周文王的大义，实在是不小的功德。

7．翻译下列句子。

(1)为人子，而以民劳与官费用之故，而不行先王之丧，不义也。

译文：_________________________________________________

(2)先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚。

译文：_________________________________________________

(二)古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成8—9题。

观祈雨

李　约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

8．诗歌反映了怎样的社会现实？表达了作者怎样的思想感情？

答：____________________________________________________

9．这首诗在内容表达上最突出的表现手法是什么？请结合诗的内容作简要分析。

答：____________________________________________________

(三)名篇名句默写

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)野芳发而幽香，______________，____________，水落而石出者。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)____________，____________。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

(3)____________，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，____________。(文天祥《过零丁洋》)

三、文学类文本阅读

11．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

寒夜里的温暖

周建

晚上，天很冷，呵口气都能结成冰，路上冷冷清清的，行人可能都躲到被窝里了，连车子都很少。从老家回小县城 的时候天已经很晚了，我的车开得飞快，一路上，贼亮的灯光愈发冰冷，孤独得很，开足了暖气的车厢内显得很温暖。偶有三三两两的人在寒风中招手拦车，我也懒得理会他们。

快要到县城的时候，我有意放慢了车速。突然，路边的一个加油站旁，一个十六七岁的男孩子向我扬手招车，他身边的硕大红色旅行包显得有点耀眼沉重。

带，还是不带？我稍作犹豫，还是停下了车，心想一个孩子，比我儿子大不了几岁，在这寒冷的夜晚，在这凛冽的寒风中守候，该是多么辛苦！

孩子飞奔过来，赶到车旁，伸手就拉开了车门，有点俗套有点狡黠地问：“到涟水县城，多少钱？”欣喜而雪亮的眼光有着掩饰不住的稚气，开口露出的嫩玉米粒般的牙齿告诉我——他真的是个孩子！

“快点，快点上来！”因为赶路，我有点着急，心想这么冷的天，一个孩子家，难道没钱就不赶路吗？

男孩略作犹豫，上了车，打开了车窗，还是忍不住问我：“到涟水多少钱？”

我看见他打开了车窗，觉得很奇怪，不解地问：“打开车窗干嘛？”

“抽烟！”

“什么？我不抽烟！”我不仅自己不抽烟，而且对别人抽烟也很反感。

“我自己抽。”

我对他的态度由同情转为厌烦了，心里对停车带他也有些后悔。男孩可能感觉出了我的厌烦，只有服从地扔掉正燃着的香烟，关好车窗，但还是忍不住地问我：“师傅，到涟水多少钱？”

我说：“不要你的钱，小孩子，没必要的。”车子的引擎声很大，我说话的声音也很大，语气带着明显的反感。借着灯光，我看到了男孩的诧异稚气的脸上满是疑惑。

尽管我说不要，男孩还是摸出几枚硬币，放在驾驶台上。我听见了硬币清脆的撞击声，心里感到了自己的态度很不友好，不觉有点不好意思，见他这样，立即劝他：“赶快收起，说不要就不要的！”

男孩这才相信我说的“不要钱”是真的，稚嫩的小手又把驾驶台上的硬币收回，摸摸索索的。摸了好几遍，才摸到，攥在手里，对我的态度明显友好，称呼也由“师傅”改成了“叔叔”。

车子里暖和和的，两个人的话也渐渐融洽起来。我从男孩的嘴里得知他是外出做油漆徒工的，他到县城的中心去，还有几个同伴在一家旅社等他。

看到男孩小小年纪就外出打工，我觉得他真不容易，心里对自己刚才的态度后悔。一路上，我们说了很多，我就像一位和蔼可亲的长者，语调里充满了关切，但绝没有居高临下的意思；而他，则成了机灵乖巧的孩子，说什么都认真听着。我叫他要有爱心，关心他人。没读什么书不要紧，但要听师傅的话，好好工作，学手艺要下工夫。他听了以后点头称是，吃吃地发笑。

路途很短，县城很快就到了，而我们的谈兴正浓，我执意要送他到目的地，但他坚决地谢绝了。下车时，他还向我要电话号码，夸奖我 人很好，还说有事会联系我的。不知道为什么，我倒有点喜欢有点心疼这个孩子。于是，我把手机号码告诉了他。

男孩一下车，就被昏黄的灯光淹没了，消失在寒冷的茫茫的黑夜里。我望着车窗外发呆，长长地叹了一口气。

到家后，我看到了手机上的一条短信：叔叔，明天请你将车后座的红包送到那个加油站后第二家，我不该拿人家的东西。我这才想起，男孩并没有带走那个红色的旅行包。我耸耸肩膀，摇了摇头，自个儿轻松地笑了。

(1)下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)

A．在寒冷的夜里，“我”让一个跟自己儿子差不多大的男孩子上车，表明了“我”是一个有爱心的人，也表现了“我”非常爱自己的儿子。

B．“我”对这个男孩的态度由同情转为厌烦，是因为这个男孩这么小的年龄就吸烟，“我”对此感到很反感。

C．男孩诧异稚气的脸上满是疑惑，是因为他在想自己偷东西的事情有可能被发现了，感到很害怕。

D．小男孩对“我”的称呼由“师傅”改成了“叔叔”，表明了这个孩子并不稚嫩，而是一个精于世故的人。

E．到了县城，“我”执意要送他到目的地，但他坚决地谢绝，是怕“我”知道他的地址，趁机勒索他，表明这个孩子很有戒心。

(2)第一段中描写了两种不同的环境，运用了什么手法？这样写有什么好处？请简要说明。

答：____________________________________________________

(3)文中男孩屡次问“到涟水多少钱”，这表明了男孩是一个怎样的人？

答：____________________________________________________

(4)这篇文章介绍了一个用爱心感化失足少年的故事。对于这个问题，有人认为，爱心可以挽救一个人；也有人认为，爱心不是万能的，只能起到辅助的作用。你同意哪种观点？请说说你的理由。

答：____________________________________________________

答案：

1、B

2、C

3、D

4、A

5、B

6、C

10、(1)佳木秀而繁阴　风霜高洁

(2)半卷红旗临易水　霜重鼓寒声不起

(3)辛苦遭逢起一经　身世浮沉雨打萍

①像文中的故事一样，一次不经意的关爱就能挽救一位失足的少年。②我们人类是有感情的，受到别人的关爱，就会受到感染，心怀感激。③爱心都是相互的。我们只要都能付出自己的爱心，就能温暖那些处在寒风中的人们。