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资源名称 江西省南昌市第三中学2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试题
文件大小 98KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-5 7:41:22
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1.下面词语中加点的字读音正确一项是( )

A.虱子(sī ) 浮藻(zǎo) 彳亍(chù) 斑斓(lán )

B.颓圮(pǐ ) 冰屑(xiè) 傧相 (bīn)  忸怩(ní)

C.沉淀(d iàn ) 凌侮(rú) 遒劲(qiú) 火钵bō

D.笙箫(shēng) 榆阴(yīn) 匕首(bì) 瓦菲(fēi )

2.下面词语中有两个错别字的一项是( )

A.?遏止 纽扣 ? ?沁园春 凄婉迷茫

B.青荇 叱骂 大揠河 卒起不意 ?      

C.寂廖 家俱 樊於期 冰屑悉索

D.沧茫 怅惘 橘子州 书生义气

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )

A.美国国家安全局局长表示,“监控门”事件揭秘者斯诺登辜负了美国人民的信任,他的所作所为“对美国国家形象造成了不可逆转的损害。”

B.我国全民阅读工作存在很多问题:未成年人阅读状况不容乐观、亟待改善,国民阅读公共资源和设施不足、分布不均衡,阅读内容良莠不齐。

C.要登台了,他将一把油纸伞——这种伞曾经出现在戴望舒的《雨巷》里——递过来,我不由惊叫起来:“呀!你从哪儿弄来的?”

D.就在选秀、歌唱类节目泛滥电视荧屏之际,一些文化类节目已悄然兴起(如河南卫视“汉字英雄”、中央电视台“中国汉字听写大会”等)。

4下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是??? (??? )

?A.走进白云观,庄致和见那道人骨瘦如柴,仿佛大病初愈的模样,却又目光如电,炯炯有神,心中不免暗暗吃惊。

??B.入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

??C.他唾沫四溅地讲了半小时,话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌,其他的人,都噤若寒蝉,面面相觑。

??D.那鼓声,如骤雨,如旋风,气势磅礴,震撼着你,使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体,居然可以释放出如此大的能量!

5.下列各句中没有语病的一句是(  )

 A.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。

 B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

 C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。

 D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ??)

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,__________,_________,__________,__________,_________。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。

①并与地面通讯,实现地面对列车的监控

②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车

④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A.②①⑤④③ ???B.⑤④③②① C?.⑤④①③② D.②④①③⑤ ?

二,阅读下面两段文言文,回答7-11两个问题。(10分,每小题2分)

(一)课内文言文阅读

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

7.下列句中加点字词的解释,错误的一项是

A.夜缒而出 缒:用绳子拴着人或物从上往下送

B.越国以鄙远 鄙:边邑

C.行李之往来,共其乏困 行李:出使的人

D.阙秦以利晋,唯君图之 阙:使……受侵损

8.下列叙述符合文意的一项是

A.烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况已十分危急。

B.从烛之武对形势的分析可知,晋国与秦国实力相差悬殊,之所以联合出兵,主要是想趁机抢夺地盘,扩充实力,以获得与秦国相抗衡的资格。

C.晋文公为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。

D.烛之武说服了秦伯将军队从郑国全部撤走。

(二)课外文言文阅读

阅读下面韵文言文,完成9-11题。

贡禹字少翁,琅琊人也。以明经絜行著闻,征为博士,凉州刺史,病去官。复举贤良,为河南令,岁余,以职事为府官所责,免冠谢。禹曰:“冠壹免,安复可冠也!”遂去官。

元帝初即位,征禹为谏大夫,数虚已问以政事。是时年岁不登,郡国多困,禹奏言:“今大夫僭诸侯,诸侯僭天子,天子过天道,其日久矣。承衰救乱,矫复古化,在于陛下。”天子善其忠,乃下诏,迁禹为光禄大夫。

顷之,禹上书曰:“臣禹八十有一,耳目不聪明,非复能有补益,所谓污朝之臣也。愿乞骸骨,及身生归乡里,死亡所恨。”天子报曰:“朕以生有伯夷之廉、史鱼之直,守经据古,不阿当世,孳孳于民,俗之所寡,故亲近生,几参国政。今来得久闻生之奇论也,而云欲退,意岂有所恨与?”后月余,以禹为长信少府。会御史大夫陈万年卒,禹代为御史大夫,列于三公。

自禹在位,数言得失,书数十上。禹以为古民亡赋算,口钱起武帝,征伐四夷,重赋于民,民产子三岁则出口钱,故民重困,至于生子辄杀,甚可悲痛。宜今儿七岁去齿乃出口钱,年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半,以宽繇役。又诸官奴婢十万余人戏游亡事,税良民以给之,岁费五六巨万,宜免为庶人廪食,令代关东戍卒。

天子下其议,令民产子七岁乃出口钱,自此始。又罢上林宫馆希幸御者,减诸侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从,然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙,定汉宗庙选毁之礼,皆未施行。

为御史大夫数月卒,天子赐钱百万,以其子为郎,官至末郡都尉。

(删节自《汉书·贡禹传》)

[注]①赋算:人口税。汉制,自十五岁起,至五十六岁,每人每年出钱一百二十钱。②口钱:人口税。

9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )

A.是时年岁不登 登:五谷成熟。

B.意岂有所恨与 恨:遗憾

C.以宽繇役 宽:放宽。

D.税良民以给之 税:赋税。

10.以下各组句子中,全都直接表明贡禹耿直的一组是(  )

①冠壹免,安复可冠也 ②数虚己问以政事

③天子过天道,其日久矣 ④今未得久闻生之奇论也

⑤宜免为庶人廪食 ⑥禹又奏欲罢郡国庙

A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.贡禹为臣忠诚,心忧国事。他建议元帝承接衰微的局面,挽救混乱的礼制,恢复古代的教化,元帝欣赏他的忠诚并提拔了他。

B.贡禹遵循经义,据守古道。元帝称赞他有伯夷的廉洁,有史鱼的刚直,认为他是当时世上少有的高尚贤良的人,值得亲近。

C.贡禹年事虽高,仍被倚重。元帝拒绝了他告老还乡的请求,为了挽留他,升任他做了长信少府、御史大夫,使他位列三公。

D.贡禹不屈世风,为民请命。他多次评论政事得失,曾经建议把赋算、口钱起征的年龄延后,但皇帝只延后了口钱起征的年龄。

三.(21分)

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)复举贤良,为河南令,岁余,以职事为府官所责,免冠谢。

(2)臣禹八十有一,耳目不聪明,非复能有补益,所谓污朝之臣也。

13.默写(10分)

(1)漫江碧透, 。

(2)鱼翔浅底, 。

(3) 。忆往昔峥嵘岁月。

(4)在雨中哀怨, 。

(5)满载一船星辉, 。

(6) ,沉默是今晚的康桥。

(7)皆白衣冠以送之。

(8) ,士皆垂泪涕泣。

(9)风萧萧兮易水寒,

(10) ,发尽上指冠

14.阅读下面这首宋词,按要求回答问题。(5分)

声声慢 秋声

蒋捷

黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?

彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声!诉未了,把一半、分与雁声。

(1)这首词表达了什么样的感情?“故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用?(2分)

(2)这首词名为“秋声”,词中共写了哪几种秋声?在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法?请简要分析。(3分)

四.阅读下面的文字,完成15-18题。(14分)

活着

刘传珍

昨日出游耽搁,借宿在姐姐家。事先,姐夫已申明过,在他家没有懒觉睡。姐夫是做小生意的,起得早很正常。我当时就笑笑,表示理解。不想他半夜就起来了,起床的动作轻轻的,丝毫没有吵醒我的意思。可我还是醒了。我看了一下手表,才三点多。

姐夫出去后,屋外传来轻微的器具碰撞声。我知道,他们开始忙活起来了。我也不好意思再赖在被窝里了,便翻身起来。

已是初冬时候,屋外寒气逼人。天下着蒙蒙细雨,他们正在把东西往三轮车上装。他们摆的是小吃摊,东西很多,如炉子、桌椅盆罐之类的,要运到很远的闹市区路口去。姐姐的头发被雨沾湿了,紧贴在额上,但她似乎也觉察不到.更不觉得冷,在雨中穿来穿去,忙个不停。我搓了搓两只冻得瑟瑟缩缩的手,轻轻地问:“姐,需要我帮忙么?”

“咦,你起来做什么?”她似乎这才注意到我。这时,姐夫说了一声:“好了,出发了。”“我也去。”“你去做什么,天冷,睡觉去!”姐姐的话语近乎于命令,但我执意要去,她便未再拦我。姐夫推出一辆自行车,我骑上,跟在他们的后面,出发了。

这一路并不好走,陈街破巷被离迷的雨雾和街灯延绵得老长、老长,仿佛永远也走不到尽头。路面已有积水,左一洼、右一洼,映着昏黄的灯光,仿佛少年含羞的脸庞刚刚褪去红晕,白一阵、黄一阵,不知如何是好。姐夫缓缓地蹬着三轮车,一下一下,很是吃力,姐姐在后面紧紧跟着,一步一步地推,稍有不小心便会踩进水洼里,溅起很高的水线。我一声不吭地推扶着自行车,任凭溅起的浊水点上我的衣裤。

巷子拐了个弯,路稍稍好走了些。姐姐这才舒了口气,见我没有骑自行车,又埋怨起来:“怎么啦你?看,裤子都脏了。”其实她的裤子比我要脏得多。我没有作声,。只是略略抬了抬头,望了一眼前方。

前方除了灯光还是灯光,除了雨雾还是雨雾。街上半个人影也看不到,“除了偶尔闪过一两只夜行汽车的眼睛。我不由得问姐姐:“赶这么早.会有生意吗?姐姐苦笑,“哪会有什么生意?不过跟人家抢地盘罢了。”原来姐姐的摊位是固定在那个街口的,但不知从何时起又来了一对下岗夫妇,说城管办也同意他们在那边设摊。于是双方就吵起来,闹到城管办,城管办也没办法,说你们谁先到地盘就归谁。从此双方就这样开始了“拉锯战”。

好不容易到了地头。天虽然很黑,但起早的生意人都陆陆续续赶来了,有的摊子防雨篷都搭好了,有的还在忙碌着。幸好,姐姐他们的地盘还没被“占领”。姐夫迅速地跳下三轮车,从车里抖出一块油毡布,与姐姐一起,三下两下,防雨篷便搭好了,把我这个外行看得直瞪眼。接着,他们又忙碌起来,桌子、椅子、炉子等件件卸下,又一件件摆放好,一切动作都是飞快的,仿佛是搞什么竞赛似的,而我却只能愣愣地站着,不知该怎样才能帮上他们的忙。

等到他们收拾妥当,我才发现我去帮忙实在是多余,他们配合得那样默契,我又何苦去“画蛇添足”呢?姐姐招呼了我一声,问我冷不冷。我冷!大清早起来,又淋了这么多雨,哪能不冷?但我不能说,也不会说。不光是我冷,姐姐、姐夫还有许许多多夜半起床的人,他们都冷,他们说冷了吗?我的鼻子有点发起酸来,有股想哭的味道,我咬了咬牙,“不冷!”

就在这时,姐姐拽了拽我的衣袖,说,你看。我随她的目光望去,在街的对面,一对中年夫妇正拨弄着一辆相似的三轮车,慢慢地掉过头,悄悄地隐逝在烟雨迷蒙、灯火阑珊的地方。我心里泛起一阵莫名的难受,“是他们吗?”姐姐点点头,没有说话。我知道,她的心里也不好受,但是却也无可奈何。

我在椅子上小睡了会儿,醒来的时候街上行人依然很少,不过汽车多起来,发动机的震颤、鸣笛的呜咽愈来愈响,愈来愈“雄浑”了,这座年迈的城市渐渐地从睡梦中醒来。由于是雨天,姐姐的小吃生意很是清淡。姐姐似乎很有耐心,安详地坐着、等着。我却坐不住了,看了看表,也该走了。

“姐,我走了。”姐姐站起身来,恋恋地看了我一眼,“有空常来玩。”“一定。有空你也到我那边去,别忙坏了身体……”后面的话就没再说下去,因为我知道,此时任何的话语都只是一种形式,说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗?

我抬头看了看微亮的天空与蒙蒙的雨雾,匆匆向车站走去…

15.小说为什么取题目为“活着”?(4分)

16.小说的景物描写主要有哪些?有什么作用?请简要分析。(4分)

17.文中“姐姐”的性格有哪些特点,试作简要分析。(3分)

18你是如何理解“因为我知道,此时任何的话语都只是一种形式,说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗?”的深刻含义。(3分)

五.(3分)

19.请认真阅读下面的小诗,再补写一段。(3分)

明与暗

即使骄阳似火

阳光

也不可能遍布每个角落

阴暗

并非无处可躲

六.(40分)

20.艾青在自己的诗歌中赞美乳母具有“紫色的灵魂”,讴歌她卑微生命里却有高贵神圣的人性。灵魂是人精神品格的重要体现,请你以“ 灵魂的颜色”为题目,写一篇不少于700字的记叙文。要求:1.不要出现真实的个人信息。2.不得套作。

南昌三中2014—2015学年度第一次月考

高一语文答卷

一、二选择题(共22分,每小题2分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11



答案



























三、(21分)

12、翻译(6分)

①_______________________________________________________

_ 。

②___________________________ ____________________________

_ 。

13.默写(10分)

(1)漫江碧透, 。

(2)鱼翔浅底, 。

(3) 。忆往昔峥嵘岁月。

(4)在雨中哀怨, 。

(5)满载一船星辉, 。

(6) ,沉默是今晚的康桥。

(7)皆白衣冠以送之。 。

(8) ,士皆垂泪涕泣。

(9)风萧萧兮易水寒, 。

(10) ,发尽上指冠。

14、(5分)

(1)(2分)

(2)(3分)

四、(14分)

15、(4分) ___

___

___

16、(4分) ___

___

_ __

17、(3分) ________ _ __

___

18、(3分) ________ _ __

___

五.(3分)

19.(3分)

六.(40分)

南昌三中高一语文月考卷参考答案

一.(12分,每小题2分)

6【答案】D

【分析】根据语段中出现的“并”可知,该技术有两项功能,那第一项功能应该是对系统的控制,所以有关“系统控制”方面的内容应排在前面,在实现对“系统”的控制的基础上,“并”能实现对其他方面的控制,最后说明其异于人工控制的地方。

【本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,解答时需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。先肯定后否定,文段应该先讲“动车组”的优越性,再讲其“异常情况”时的特点。还要注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。A项错在队该技术的功能还未表述完就插入了⑤】?

二, 7.B?    8.A?

9.D税:征收赋税。

10.B ②④没有直接表明贡禹的耿直。

11.C 本题中并不是因为挽留他才升任他为御史大夫。

12. (1)(后来贡禹)又被推举为贤良,任河南县令,在任一年多,因公事被府官指责,被迫脱帽谢罪。(“举”、“为……所……”两处被动,各1分,“谢”1分,译出大意2分)

(2)我八十一岁了,耳朵听不清,眼睛也看不准了,不能再(对国家对朝廷)有所贡献了,(我就是)所说的有损朝廷形象的人了!(“有”、“聪明”、“补益”,各1分,译出大意2分)

13.默写(10分)见课本

14.【答案】 (1)①这首词表达了对友人的思念之情。②“故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声”揭示了主人公听到铃声引起的心理活动,原以为这是老友身上玉佩的声音,但老友在远方不可能来,那么这会是谁呢?突然明白原来是风铃的声音。看似误听,实则写对老友的思念之情。

(2)①雨声、风声、更鼓声、檐铃声、彩角声、马声、笳声、砧声、蛩声、雁声。②从夜晚到黎明,按时间顺序描写这些秋声,运用了联想和想象的手法,例如由铃声想到环佩之声;运用了拟人的手法,例如写蛩声诉愁,分愁与雁。

18你是如何理解“因为我知道,此时任何的话语都只是一种形式,说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗?”的深刻含义。(3分)

呼应了题目“活着”,体现了姐弟之间的情谊,让人感到活着的艰辛。

五.19.答案示例:

即使夜色如漆

黑暗

也不可能把所有的领域淹没

灯光

总会在某些地方亮着

(每2句1分,写全3分。注意题目是“明与暗”,内容错误不得分,句子言之成理,句式基本相同即可。)

六.(40分)

20.参考高考作文评分

附:文言文译文

贡禹,字少翁,琅琊人。以精通经义、品行端正而著称,被征召为博士,任凉州刺史,因病辞官。后来又被推举为贤良,任河南令,在任一年多,因公事被府官指责,被迫脱帽谢罪。贡禹说:“帽子一旦摘下,岂能再戴!”于是辞官而去。 ?? 汉元帝即位不久,征召贡禹为谏大夫,多次屈尊向他询问政事。当时,年成不好,农业歉收,各郡县封地处境困难,贡禹上奏说:“现今大夫僭越诸侯,诸侯僭越天子,天子超越天道的情况由来已久了。承接衰微的局面,挽救混乱的礼制,恢复古代的教化,这一切都指望陛下您了。”元帝很欣赏贡禹的忠诚,就下令,升任贡禹为光禄大夫。 ?? 不久,贡禹上书说:“我八十一岁了,耳朵听不清,眼睛也看不

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