（一）1.背诵默写（10分，每处1分）

（1）鱼翔浅底，_____________________（《沁园春·长沙》）

（2）书生意气，?__________________ ?。（《沁园春·长沙》）

（3）寻梦？撑一支长篙，__________ ________。??（《再别康桥》）?

（4）但我不能放歌，__________ ________。（《再别康桥》）

（5）她静默地远了，远了，?__________________?，走尽这雨巷。（《雨巷》）

（6）在雨的哀曲里，消了她的颜色，__________________。（《雨巷》）

（7）荆 轲和而歌，为变徵之声，???__________________?。（《荆轲刺秦王》）

（8）__________________?，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）

(9)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，???????? 。(鲁迅《记念刘和珍君》)

(10)惨象，已使我目不忍视；流言，???????? 。(鲁迅《记念刘和珍君》)

(二)文言文阅读(27分)

阅读下面的课内文言文，完成2-5题。（12分）

沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

2.下列不含通假字的一项是（ ）（3分）　

A．张良出，要项伯　　　　　　B．愿伯具言臣之不敢倍德也　　

C．旦日不可不蚤自来谢项王　　D．具以沛公言报项王

3.下列加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项是（ ）（3分）

A.若不阙秦，将焉取之　　 B．其人居远未来

C．范增数目项王　　　　　 D．今太子迟之，请辞决矣4.从用法特点的角度看，下列加点字与“吾得兄事之”中的“兄”不同的一项是（ ）（3分）

A. 籍吏民　　 B．常以身翼蔽沛公　

C．函封之　　　　 D．夜缒而出

5.翻译：今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。（3分）　

（三）阅读下面课外文言文，完成6~9题。（15分）

齐宣王见颜斶【chù，人名】，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也。王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为慕势，不如使王为趋士。”

王忿然作色，曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄①五十步而樵采者，死不赦！’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒！’由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”

宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。” 颜斶辞去曰：“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”则再拜而辞去。

君子曰：斶知足矣，归真反朴，则终身不辱也。

注：①垄：墓地

6．下列各句加点的词语解释不正确的一项是?（ ）（3分）

A．王忿然作色 忿：愤怒。

B．清净贞正以自虞 虞：同“娱”，乐。

C．且颜先生与寡人游，食必太牢 游：交往。

D．有敢去柳下季垄五十步而樵采者 去：离开。

7．以下几句话编为四组，全都能表现颜斶“不畏权贵、洁身自爱”的一组是（ ）（3分）

①士贵耳，王者不贵

②有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦

③生王之头，曾不若死士之垄也

④颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都

⑤斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车

⑥斶知足矣，归真反璞，则终身不辱

A．①③④ B．②⑤⑥ C．①⑤⑥ D．①④⑤

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A．本文通过颜斶与齐宣王的对话，表现了齐宣王的骄倨和颜斶鄙视王侯，不畏权势，不慕利禄的高尚气节。

B．齐宣王召见颜斶，颜斶却让齐宣王到他跟前，让齐宣王很不高兴。

C．运用事实论证和对比论证，颜斶证明了“士贵耳，王者不贵”的话。

D．齐宣王要颜斶拜自己为师，并许诺“食太牢”、“出乘车”、“妻子衣服丽都”，但颜斶还是告辞离开了。

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为慕势，不如使王为趋士。(3分)

（2）嗟乎！君子焉可侮哉？寡人自取病耳！(3分)

（四）古代诗歌阅读（6分）

10．阅读下面这首诗，回答问题。(6分)

初夏游张园

[宋]戴敏

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

(1)诗中哪些描写照应了诗题中的季节？请简要概括。(2分)

答：

(2)诗歌最后一句运用了什么修辞手法？反映了诗人什么样的生活情趣？请简要分析。(4分)

答：

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

11．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(　　 )（5分）

A．吕布得知董卓纳貂蝉为姬妾，心怀不满。一日，吕布趁董卓入朝议事，入董卓府中，与貂蝉在凤仪亭相会。貂蝉假意哭诉被董卓淫污，不能复事吕布，为吕布受他人之制而遗憾，吕布羞愧满面。这时被董卓撞见，董卓怒而拔出腰间佩刀要杀吕布，吕布大惊而逃。

B．帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”这里袁术说的“弓手”是指关羽。

C．孙坚从皇宫废墟的井中捞出一枚玉玺。他相信这是自己将要当皇帝的预兆，便托病辞归江东，别图大事。不想事情泄密，袁绍向他讨取玉玺。他离开洛阳，袁绍还写信给荆州刘表，教他拦截孙坚讨玉玺。孙坚对他们均发誓说，如果拿了玉玺，“死于刀箭之下”。

D．曹操设计围关公于土山，并使张辽前往劝降。关公提出三个条件：一是只降汉帝不降曹操；二是必须供奉刘备的两位夫人；三是一旦有了刘备的消息，马上辞去。曹操答应了，关羽告甘、糜二夫人后暂投曹操。曹操待关公不薄，赠送关公锦战袍，关公送曹操赤兔马以还礼。

E．刘备字玄德，年二十八岁，是中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，身长七尺五寸，他性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰。但是，因为父亲早逝，他和母亲靠编织麻鞋和席子维持生活，家境贫寒。尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。

12．简答题。(任选一题)(5分)

(1) “这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。”这是《三国演义》中的哪一情节？请简叙其经过。 《三国演义》

（2）纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”乃发使往纪灵、刘备寨中，请二人饮宴。 《三国演义》

纪灵为什么责备吕布“无信”?吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”?请简述。（5分）

选第（ ）题

（二）文化经典阅读（6分）

13、阅读下列文化经典选段，完成后面的题目。（6分）

子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(1)孔子为什么将富贵比作“浮云”？请简析。(3分)

答：

(2)常言道：“君子爱财，取之有道”，这与孔子的观点是否一致？为什么？请结合上述语录及孔子关于“义”与“利”的看法加以阐述。(3分)

答：

三、现代文阅读（15分） 猫的新闻

我们院子里有一只猫，是半年多以前邻居老刘在市场上从农民手里买回来的。它刚来时确实给久为鼠害所苦的各家带来了一阵兴奋，因为它忠于职守，日夜歼“敌”，且颇有“大公无私”精神，不论是主人家，还是邻居家，哪里有鼠情，它就出现在哪里，一时大扬神威，群鼠震慑。晚上，各家顶棚上再也听不到老鼠像开运动会似的喧闹奔腾的声音，可以安静地休息；早起，院子里也再听不到妇女们报怨什么东西夜里遭老鼠咬坏了的唉叹了。

于是大家都十分重视甚至尊敬起那猫来，把它看成全院之“干城”，集体安全的“保障”。主人更觉得十分露脸和自豪。唯恐它被什么人窃走，都说要用绳子拴上，别让乱跑；全院五家人，谁家买了肉，都要切一点送给它，以示爱护和慰劳；到它渐渐对普通肉有点吃厌了，主人就专门每天给它找羊肝，全院的人也尽力帮忙；甚至“走后门”，以保证它的“特需供应”；在住的方面，赵家慷慨献出个木箱，钱家立即“资助”了一条旧浴巾，弄了个十分绵软舒适的窝；主人怕它晚上冷，特地把木箱放在火炉旁边。总之，从生活待遇和“社会地位”的迅速提高看，它俨然成了院里的一位“特殊公民”。

谁知这猫在享受上种种“特殊待遇”后，对捕鼠慢慢地不那么认真了，由三天打鱼两天晒网，终而至于成天游玩、睡觉之外，甚至与鼠类“和平共处”起来。一个时期在院里销声匿迹的鼠们，不知又从何处钻出，“重返家园”了。有一天，孙家扫房，发现床下纸箱里老鼠生了一窝崽，便忙盖了提到院中，捉那猫放进去，满以为群鼠已是“瓮中之鳖”，猫定会将其一举全歼。哪料这猫入箱，尖叫一声便逃了出来，反而弄倒箱子，使几只小鼠绝处逢生。这件事震动了全院。是这猫对老鼠陌生了，不认得了，还是认为捕鼠现在已不属于它的职责了？

全体居民在失望之余，开始指责猫的缺点，对它发泄怨愤。其间也不乏关于对它进行“再教育”或干脆另捉一只新猫以代之的议论。早已退休在家的李大爷，对什么问题都爱以不容置疑的权威口气发评论。他说：“这事怨人，不怨猫…… ”

大家对他的话，瞪起了眼睛。 14、下面对文章的分析，不正确的两项是（ ）(5分) A、写猫实际上是在写人，小说运用了拟人的手法，表现社会生活中某一类人的形象。

B、最初鼠的横行十分猖狂，它们成群结队，喧闹奔腾，咬坏物品；最后又卷土重来。小说中的“鼠”也可以理解为某一类人。

C、小说的语言诙谐幽默，反映的社会现象却十分沉重，耐人寻味，令人深思。

D、人们在失望之余，开始指责、怨恨，其实猫丝毫没有过错，因此人们的指责、怨愤是不合乎情理的。

E、李大爷一语道破，他说“这事怨人，不怨猫”，的确，人在“这事”上，应该承担完全的责任，但是大家却对他的话瞪眼睛，表明大家精神上的不觉醒。

15、在写法上，这篇小说有两处运用了对比的方法。小说这两处对比是：（4分）

①

②

16、猫来到“我们的院子”，先后的不同表现是怎样的？请结合原文简要分析.（6分）

答：最初：

后来：

四、语言运用（6分）

17．阅读下面文字，完成后面题目。(6分)

??? 在巴黎以“面向21世纪”为主题的第一届诺贝尔奖获得者国际大会结束之际，75位诺贝尔奖的获得者联合发表诺贝尔宣言，宣言指出：“如果人类要在2l世纪生存下去，就必须回首两千五百年去jí??? 取孔子的智慧。”联合国教科文组织把孔子列为世界十大历史名人之首，把他的像悬挂在联合国大厅中供人zhān???? 仰，将他的的生日9月28日定为“世界教师节”，美国、中国台湾、香港、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等地把他的生日9月28? 定为 “教师节”；我们的“至圣先师，万世师表”孔圣人，感动了世界，全世界81个国家建立了256所孔子学院，研究2500年前中国的传统文化。

??? (1)根据拼音填写正确的汉字。(2分)

? ???jí(??? )取??? zhān (??? )仰

??? (2)请用一句话概括以上材料的主要内容。(15字以内)(2分)

??? 答：??????????????????????????????

??? (3)下面是一副对联的上联，请对出它的下联。(2分)

??? 上联：儒家思想辉映天下

下联：???????????????????????????? ????

五.作文：（70分）

18、请以《起点? 》为题写一篇作文。

要求：①立意自定；②记叙文；③不少于800字。

漳州市芗城中学14-15学年高一年（上）期中考语文科试卷参考答案：

一、名句名篇默写及文学常识?（10分，每空1分）

5．现在人家有大功劳却去攻打他，这是不合道义的，不如趁此好好地款待他。（“而”、“因”、“善”各一分）

（三）6．D 7.C 8.D

9. (1) 我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士；与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤天下士。

(2) 唉！君子怎么能随便加以侮辱呢？我实在是自讨没趣啊!

10．阅读下面这首诗，回答问题。(6分)

10．【答案】 (1)梅子成熟和枇杷挂果。(2分)

(2)运用比喻，将成熟了的枇杷比喻为金子，生动形象地写出枇杷色泽金黄、果实饱满的特征，(2分)表现了诗人夏日纵情自然、欢饮于园林的生活情趣。(2分)

【解析】 第(1)题考查对诗歌内容的理解，考生既需要有一定的生活经验，也要善于推测。季节特征往往是通过植物的变化来表现，而诗中的植物只有梅子和枇杷。第(2)题考查修辞手法和诗人情感，第一问要注意题干中“修辞手法”的限制，不要误答表现手法，而且要注意答出手法运用过程的分析。第二问对诗人情感的判断应当不难，但也要注意扣紧诗歌内容，不要用诸如“闲适快乐”之类的套话答题。

11、AD（A项董卓回府发现后，抢过吕布画戟，掷戟刺吕布。D项赤兔马也是曹操送给关公的。）

13．(1)浮云聚散无常，喻富贵短暂，犹今之“过眼云烟”；浮云在天上，高不可及，喻富贵与己无关；浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重。(3分，写出一点，意思符合即可)

(2)一致。孔子认为义与利并不是绝对矛盾的，他不反对正当地求利；但当义与利发生冲突时，孔子认为要以“道”和“义”为重，反对见利忘义。(3分，分析正确，阐述合理得分，有欠缺酌扣)

14、(共5分,答对一点3分)D E (“丝毫没有过错”错; “大家精神上的不觉醒”错) [●人宠坏了猫；●猫放弃了主观改造，失去了本色。]

齐宣王见颜斶注释译文

1 颜斶（chù）：齐国隐士。

2 前：到前面来。

3.趋士：礼贤下士。

4 去：距离。柳下季：即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：指坟墓。

5 石（dàn）：古代的计量单位，一百二十斤为一石。钟：乐器。

6 簴（[jù）：古代悬挂乐器的架子中间的木柱。

7 役处：效力，供事。

8 无不：原作“不”，据黄丕烈《札记》补。

9 百姓：原作“百”，据黄丕烈《札记》补。

10 鄙野：乡野。

11 稍稍：渐渐。

12 实：指居上位所应该具备的素质。

13 以：而。为名：有（居上位的）名声。

14 据慢：倨慢，傲慢无礼。

15 约：受阻。

16 握：通“渥”，厚重。

17 九佐：九位辅佐尧治理国家的官员。

18 亟：数，频繁。

19 无形者，形之君：无形可见的东西，是有形可见的东西的主宰。

20 至圣人：一本作“至圣”。

21 不谷：不善。用以自称，表谦恭之意。

22 非：一本无此字，于文义为顺。

23 自取病：即自取羞辱。

24 细人：小人德行低下的人。

25 太牢：牛、羊、猪各一头称一太牢。

26 丽都：华丽。

27 尊遂：尊贵显达。

28 自虞：即自娱，自得其乐。虞：通“娱”，欢乐。

29 言要道：即言之要道，指进言所应该遵循的规则（亦即上文的“尽忠直言”）。

30 扑：此字误，应作“朴”或“璞”。反朴或反璞，均指舍弃富贵华丽而返归素朴真纯。[2]?白话译文

齐宣王召见颜斶，说：“颜斶上前来！”颜斶也说：“大王上前来！”宣王很不高兴。左右近臣说：“大王是人君，颜斶（你）是人臣。大王说‘颜斶上前来’，（你）也说‘大王上前来’，（这样）可以吗？”颜斶回答说：“我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士。与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤下士。”宣王生气地变了脸色说：“王尊贵，还是士尊贵？”（颜斶）回答说：“士尊贵，王不尊贵。”宣王不说话，很不高兴。

左右近臣说：“大王拥有千乘大国的土地，天下的士人，仁义者都来到齐国，甘心为大王服务，四方诸侯没有谁敢不服从（大王）。现在士人中那些高尚的人，也就被称作匹夫，（以）平民（身份）居住在乡间（而已）。士人这样下贱呀，也真是够可以了。”

颜斶回答说：“不对。我听说上古大禹之时，诸侯国有上万个。什么原因呢？（他们治国）贤能的原因，是得力于重用士人。到了商汤 时代，诸侯（尚存）三千。到了现在，面向南方称王的，才二十四位（诸侯）。由此看来，（难道）不是（由于）政策的得失（造成的）吗？因此《易传》不是说吗：‘国君在统治地位，（却）没有那种实际的（才德），喜欢（追求）那种虚名的（人），必然用傲慢奢侈（的举动）行事。傲慢奢侈，那么灾祸就会随之而来。因此君主不以多次向别人请教为羞耻，不以向地位低微的人学习为愧疚。以此成就他的道德，在后世扬名立功的，尧、舜、禹、汤、周文王（都）是这样的人。（若能）向上看清事物的本源，向下通晓事物的流变，至圣者懂得（该）学些什么，（那还会）有什么不吉祥的事情呢？老子说：‘虽然贵，一定以贱为根本；虽然高，一定以下为基础。因此诸侯君主自称为孤、寡，这大概是（因为他们懂得）贱一定是（贵的）根本（的道理）吧。’（他们）并不是那种孤寡的人，（孤寡是指）生活困窘、地位卑微，诸侯君主（却）用（这些称呼）自称，难道不是（谦居于）别人之下，把士人看得很尊贵（的做法）吗？尧传位给舜，舜传位给禹，周成王任用周公旦 ，世世代代称（他们是）贤明的君主，这是因为（他们）明白士人是可贵的。”

宣王说：“唉呀！君子怎么能侮慢呢，我是自找不痛快呀！到现在（我才）听到了君子的高论。希望您收下（我）做学生。”颜斶辞谢，（要）离开，说：“玉生在山中，（一经）雕琢就破坏（本色）了，不是（经过雕琢就）不宝贵了，但是那璞玉（就）不（再有本真的）完美了。士人生在偏僻乡野，（一经）推举选拔就享有禄位了，不是（享有禄位就）不尊贵显达了，但是（他的）身体和精神（就）不（再）完整独立。发号施令的是大王，竭尽忠心直言进谏的是颜斶。（我）阐述主要的意见已经很详尽了，希望您能允许我回去。”于是（颜斶）行再拜礼辞谢离去。

君子说：“颜斶可算知足的人了，他保持淳朴的本性，这样终身也不会受辱啊！”[1]?