太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⑤，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

1.下列词语解释不正确的是（3分）（ ）

A.秦之遇将军，可谓深矣。 深，刻毒；

B.请辞决矣 请：请允许我

C.今日往不反者 反：反复

D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给

2.下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是（3分）（ ）

例：臣之壮也，犹不如人

A.千金之资币物 B.太子迟之

C.行李之往来 D.顷之未发

3．下列句中加点词的用法不同的一项是（3分）（ ）

A乃遂收盛樊於期之首，函封之 B 又前而为歌曰

C 乃朝服，设九宾之礼。 D 皆白衣冠以送之

4. 翻译下列句子。（共10分）

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

（2）仆所以留者，待吾客与俱。

（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

阅读下面的文言文，完成5——8题。（共19分）

田单①将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去，遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉②，立则丈插③，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑④之奉，西有淄上⑤之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援桴鼓之，狄人乃下。 注：①田单：战国时齐人，以功封安平君。 ②蒉（ｋｕì）：草编的筐子。 ③丈插：即“杖锸”，拄着铁锹。 ④夜邑：地名。 ⑤淄上：地名。 5、下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是：

A、上车弗谢而去 道歉　

B、先生志之矣　　　通“识”，知道

C、三月而不克之也。 攻下

D、明日乃厉气循城 沿------巡视。

6.以下例句中的“所以”，和“此所以破燕也”中的“所以”意义、用法不同的一组是（3）

A.师者，所以传道受业解惑也。 B.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 C.事所以不成者，乃欲以生劫之。

D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

7．鲁仲子在战前预言：“将军攻狄，不能下也。”从原文本意来看，他这样说的主要依据是（3分） A.先前田单织蒉杖锸，贫困窘迫；而今黄金横带，四处游乐，已经丧失斗志。 B.过去田单城廓狭小，背水一战；如今东有夜邑，西有淄上，因而尾大不掉。 C.眼下情况已和破燕时不同。现在情况是田单享有厚俸，溺于欢娱，只有士卒奋臂欲战，当时情况完全相反。 D.目前情况已和破燕时不同。当时情况是田单有死之心，因而士卒无生之气，现在情况完全相反。

8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟

（2） 先生谓单不能下狄，请闻其说。

（3）明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援桴鼓之，狄人乃下

课内古文基础选择题（9——15题）（共21分）

9、下列句子，加点词解释错误的一项是（ ）

A、若舍郑以为东道主（若：假如） 以乱易整，不武 （替代）

B、焉用亡郑以陪邻 （陪：增加） 因人之力而敝之 （损害）

C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 （济：渡河）

D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此（微：略微）

10、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ）

A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）

B、是寡人之过也。（判断句）

C、夫晋，何厌之有？（宾语前置）

D、以乱易正，不武。（被动句）

11、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）

A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远

C. 若亡郑而有益于君 D. 项伯杀人，臣活之

12、下列句中加点词的用法相同的一组是（ ）

① 乃遂收盛樊於期之首，函封之

② 又前而为歌曰

③ 乃朝服，设九宾

④ 顷之未发，太子迟之

⑤ 使使以闻大王

⑥ 箕踞以骂曰

⑦ 今行而无信，则秦未可亲也

⑧ 皆白衣冠以送之

A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧

13、下列各句中加点的字与选项中加点字意义相同的一项（ ）

例：乃夜驰之沛公军

A.久而久之

B.子欲何之

C.取之不尽，用之不竭

D.以子之矛，攻子之盾

14、下列句子不属于倒装语序的一项是（ ）

A．客何为者？

B．然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

C．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

D．张良是时从沛公。

15、下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）

A、楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕（去，往） 窃为大王不取也（私下里）

B、乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公（神情，神态） 秦时与臣游（交往）

若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之（责备） 亡去不义（逃跑）

D、度我至军中（估计） 不胜杯杓（能承担，能承受） 孰与君少长（和……相比，哪一个……）

名句名篇默写。（共15分）

1. ，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）

2.故天将降大任于是人也， ， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》）

3.一鼓作气， ， 。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）

4.亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）

5.无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）

6.《荆轲刺秦王》中“易水诀别”片段慷慨悲壮，士皆垂泪涕泣，荆轲所唱“_______________________，_______________________”让人读来心下凄然。

7.毛泽东在《沁园春·长沙》中描写了壮丽的湘江秋景，如诗中所写“看万山红遍，层林尽染，_________________，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， _________________。”

8.《烛之武退秦师》里表现烛之武以利诱秦的话有“_________________，_________________，____________，君亦无所害”。

第II卷 表达题（共76分）

五、语言文字运用（16分）

16.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（3分）

A．我国政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓细致周到。战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳的味道。

B. 古代很多文人在官场失意后不再热衷于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。

C. 对联这种具有浓厚传统文化特色的文学样式自问世之日起，就以其尺幅千里的特色赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。

D. 如今的美国，妄图君临天下，称霸全球，到处指手画脚，干预别国内政。尚未从伊拉克战争的泥淖中脱身，又想移师伊朗。一时间海湾地区再度风云际会，变化莫测。

17.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。

B.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

18. 给填入下文横线上的词语排序 ，正确的一项是 （3分）

河南新郑市西10公里处欧阳寺村，有宋代大文学家欧阳修的墓地。 。

①墓祠大殿门楣上方横匾上，有书法家欧阳中石先生题写的“欧阳文忠公祠”六个大字。

②1075年欧阳修死后，被赐葬于新郑县旌贤乡刘村（今新郑市辛店镇欧阳寺村）。

③其墓地坐北朝南，前有墓祠，后为坟冢。

④按照宋制，朝中文武大臣，死后必葬开封京畿五百里内。

⑤同年敕建寺院，称欧阳寺，并赐祀田2100亩。后人遂称刘村为欧阳寺村。

A．②⑤④①③ B．④②③⑤① C．③①④②⑤ D．③①②⑤④

19.《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表，阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（5分）

《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西

南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化。每一集都采用了新颖的剪辑方式

破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备，

以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。

探索结果：

20、活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国记录片”意义的副标题。

（不超过15字）（2分）

副标题：





































写作（60分）

题目：等待 。

要求：（1）先补充完整题目，然后以此为题目作文；

（2）体裁不限（诗歌除外）；

（3）不少于800字

一机一中高一年级10月份月考语文试题

答题卡

计分卡（学生不得任意填写）：

题号

选择题

翻译4

翻译8

默写四

语运五

作文六

总分



得分



















一、二、三题选择题（每小题3分，共48分）

题号

 1

 2

 3

 5

 6

 7

 9

10



答案



















题号

 11

 12

 13

 14

 15

 16

 17

18



答案



















翻译题：（共20分）

4. 翻译下列句子。（共10分）

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

（2）仆所以留者，待吾客与俱。

（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟

（2） 先生谓单不能下狄，请闻其说。

（3）明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援桴鼓之，狄人乃下

四、名句名篇默写。（共15分）

1. ，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）

2.故天将降大任于是人也， ， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》）

3.一鼓作气， ， 。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）

4.亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）

5.无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）

6.《荆轲刺秦王》中“易水诀别”片段慷慨悲壮，士皆垂泪涕泣，荆轲所唱“_______________________，_______________________”让人读来心下凄然。

7.毛泽东在《沁园春·长沙》中描写了壮丽的湘江秋景，如诗中所写“看万山红遍，层林尽染，_________________，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， _________________。”

8.《烛之武退秦师》里表现烛之武以利诱秦的话有“_________________，_________________，____________，君亦无所害”。

五、语言文字运用题（共7分）

19. （5分）探索结果：

20、活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国记录片”意义的副标题。

（不超过15字）（2分）

副标题：









































六、写作（60分）



　　齐国的小孩唱着一首童谣说：“高高的官帽象簸箕，长长的宝剑托腮齐，攻打狄城不能下，梧丘筑城空伤悲。”田单听了很担忧，便去问鲁仲连：“先生说我攻不下狄城，请听听您讲的道理吧。”鲁仲连说：“将军从前在即墨时，坐下去就编织草袋，站起来就舞动铁锹，身先士卒，您号召说：‘勇敢地杀上战场，神圣的祖国将要灭亡，我们个个就会走进坟场，只有一条路，勇敢地杀上战场。”在那时，将军有决死之心，士卒无生还之意，听了您的号召，莫不挥泪振臂，奋勇求战。这就是当初您打败燕国的原因。现在，您将军，东可收纳夜邑封地的租税，西可在淄水之上尽情地欢乐，金光闪闪的宝剑横挎在腰间，驰骋在淄水，渑水之间，现在您有贪生的欢乐，而无战死的决心。这就是您攻不下狄城的原因。田单说：“我有决死之心，先生您就看着吧！”

第二天，他就激励士气，巡视城防，选择箭弩能命中敌人的优势地势，擂鼓进军，狄城终于被攻下了。

四．1.学而时习之 2必先苦其心志 劳其筋骨 3再而衰 三而竭

4此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 5无案牍之劳形

6风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还7漫江碧透 万类霜天竞自由

8若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困

19.答案：①选题富有民族特色。

②手法创新，制作精良。

③考虑受众面，能引起广泛共鸣。

④ 注重积极的社会效益。

⑤ 关注国际影响。

解析 ： 材料一共五句话，赋分5分。这五句话依次从记录片的选题特色、剪辑手法和制作方式、受众面、社会效益、国际影响等角度介绍《舌尖上的中国》。可从这几个方面探究其成功经验。

20.(示例)关注现实生活中的人和事

解析 ：首先要注意综合以上所有材料提炼总结中国记录片的特点，从而探究对中学生来说“走近中国记录片”的意义。此外，还要注意副标题的表述应简明扼要。