http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一语文试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 河北省邯郸市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题
文件大小 557KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-15 20:13:29
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

















邯郸市2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测

高一语文试题答案 2014.06

一.现代文阅读(9分,每小题3分)

1.B(“失去艺术价值”原文无据)

2.D(顾恺之所画的“光照一寺”《维摩诘经变》的人物塑造”是瓦棺寺的,不是敦煌的) 3。D(分析不当,说“敦煌石窟代表着中华民族古代艺术”,夸大了敦煌石窟艺术的作用)。

二.二、古代诗文阅读(29分)

(一)文言文阅读(19分)

4. D “购”是“悬赏”。

5. B ①表现李恂知遇之恩。②“天下州郡远近莫不修礼遗”的是“大将军窦宪”。③是说李恂沟通西域的做法。

6. C 前后没有因果关系,属强加因果。

7.(10分)

1)授予他做兖州刺史,(在任期间)李恂以清廉俭朴为下属作出了表率,常以羊皮为席(或常睡羊皮),盖布被。(“清约”、“率”、“席”、“服”各1分,文通字顺1分。)(5分)

2)恰好碰上西羌反叛,李恂到田舍去,被羌人抓住。(“会”、“畔”、“为…所”、“执”各1分,文通字顺1分。)(5分)

(二)古代诗歌鉴赏(10分)

8. 运用典故;联想(想象);借古讽今(借古抒怀);情景交融(融情于景)。“赤壁矶头”“肥水桥边”,运用周瑜、谢玄的典故;用典目的,即为借古讽今;“赤壁矶头”“肥水桥边”,又为古事远地,所以为联想;“落照”“衰草”“渺渺”即为情景交融。(6分)(答出其中3种并做简要分析,即得6分。)

9. 词人以“雪洗虏尘静”表达了“闻采石战胜”的兴奋喜悦;以“剪烛看吴钩”写出了自己未能亲自参战的遗憾失落;引用周瑜、谢玄的典故表达了对英雄人物的追慕赞扬;结尾“击楫誓中流”又抒发了自己从戎报国的激情。全词喜中寓愁,壮中带悲。(答出其中三种情感即可得满分)

(三)名句名篇默写(10分)

10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共10分)

(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

(2)万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓

(3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(4)位卑则足羞,官盛则近谀。

(5)一蓑烟雨任平生

(6)玉簪螺髻

三、实用文本阅读(19分)

11.(1)D2分E3分A1分(A项“他的学生大都超过了他”不十分准确。B文中强调的是卢嘉锡对学生的热情,而不是“一视同仁”。C他坚持的这个观点是“重视基础研究”。)

(2) “德”主要体现在:①对学生热情,诲人不倦;②关心学生成长,无私

提携;③夫妻情深,至情至性。(每个小点1分,共3分)“能”主要体现在:①是我国结构化学学科的开拓者和奠基人;②为国家培养了许多人才;③讲课生动,有吸引力;④实验能力强,动手干净利落;⑤重视基础研究(答出其中三点即可得3分)

(3)从侧面表现卢嘉锡的德与能。①写妻子是为了反衬卢嘉锡对学生的热情;

②写女儿的回忆是为了体现卢嘉锡对夫妻感情的珍视;③写侄女是为了介绍卢嘉锡的学术思想④写学生是为了突出卢嘉锡的育人成就和他博大无私的胸怀。(“侧面表现”2分,其它4点中答出3点可得6分,共计8分)

四、语言文字运用(23分)

12. C(例句的句式是定语后置,C项是定语后置。A是被动句;B是宾语前置;D是状语后置。)

13. A(众口一词:所有的人都说同样的话,与语境相反。B、终南捷径:求名利的最近便门路,比喻能达到目的的捷径。C不经之谈:不合道理、荒诞无稽、没有根据的话。D栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。)

14. C(A成份残缺,删除“由于”;B“听到”与“精神”搭配不当;D结构混乱)

15. A ⑥②⑤连在一起,属于逻辑,②⑤由前提推导出结论,②⑤是对⑥解释说明;①句是对④句的说明。故选A。

16.(5分)写出一个句子得1分,写出二个句子得3分,写出三个句子得5分。

①编剧于正及制作公司的电视剧《宫锁连城》侵犯了琼瑶的作品《梅花烙》的著作权。

②琼瑶老师起诉于正及制作公司这一做法。

③琼瑶的律师王军在微博中透露琼瑶起诉的著作权案已经立案。

17. (6分)每处找出并改正得2分

(1) 玉音 改为 声音

(2) 屈尊 改为 前去

(3) 高足 改为 学生

五、作文

参照2013年高考评分标准。

参考译文:

李恂字叔英,安定临泾人。李恂少年时研习《韩诗》,后教授门徒,门徒常达数百人。郡太守颍川人李鸿请其代理功曹,还没有到任,又被任命为凉州从事。其时恰逢李鸿去世,他遂不应州命,放弃从事之职,而把李鸿送葬至颍川故里。李鸿葬后,留起冢坟,又为其守丧三年。

后来李恂被召入司徒桓虞府。后又被任命为侍御史,持节出使幽州。到州后,他宣布了皇恩,安抚了北狄,所过之处都描写山川地图,以及屯田、村落等情况,共百余卷,全部封奏皇上,肃宗嘉奖他,授予他做兖州刺史。在任期间以清廉俭朴为下属作出了表率,常以羊皮为席,盖布被。后来李恂转任张掖太守,又素有威严沉毅之名。时逢大将军窦宪率军北伐匈奴,驻扎在武威,远近州郡官员为讨好窦宪,没有不修礼馈送财物的,唯独李恂奉公不阿,因此得罪了窦宪,被窦宪构陷上奏而免官。

此后,李恂又被征召做谒者,派他持节符担任西域副校尉。西域殷实富足,多奇珍异宝。他到任后,西域各小国的君主、官吏们、胡商屡次把奴婢、大宛马、金银和香罽等送给他,他都没有所受。时北方的匈奴,屡次截断西域车师、伊吾、陇沙的道路,不时扰边,使得玉门关以西政令不通畅。李恂设重金悬赏,于是斩了虏帅,悬首在军门。从此道路清平,而李恂恩威并行。 后来,李恂又被调任武威太守,因事被免职。步行回归乡里,隐居山泽之间,住着草庐,只和诸生织席维持生计。恰逢西羌反叛,李恂到田舍,被羌人俘虏。羌人素闻其名,敬重其为人,就将他放了。李恂就到洛阳谢恩。时遇荒年,司空张敏、司徒鲁恭等派儿子给他送去粮食,他坚辞不受。后迁居新安关下,以拾野果、草籽、橡树的坚果来填饱肚子,享年九十六岁。

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一下学期第十七次周练语文试题
·河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一5月月考语文试题
·江西省奉新一中2013-2014学年高一下学期期末考试 语文
·广东省惠州市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题
·山东省淄博市第七中学2013-2014学年高一5月考语文试题
·山东省淄博市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题
·山东省济宁市金乡一中2013-2014学年高一5月质量检测语文试题
·山东省济宁市汶上一中2013-2014学年高一5月质量检测语文试题
·山东省济宁市嘉祥一中2013-2014学年高一5月质量检测语文试题
·山东省济宁二中2013-2014学年高一下学期期中检测语文试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号