2013年7月8日

考试说明：语文考试时间120分钟，考试总分150分。

第Ⅰ卷（选择题，共42分）

一、基础知识（每题3分，共12分）

1.下列词语中字音字形都正确的一项是（ ）

A.孱头（chàn） 活性炭 残羹冷炙? B.惫赖（bèi） 谐奏曲 如蚁附膻??

C.恓惶（xī） 汗涔涔 厝火积薪 D.盗跖(zhí) 笑咪咪 相形见绌

【答案】C.(A孱头（càn）,B项“谐奏曲”?应为“协奏曲”.D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”)

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。

B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。

D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。

【答案】A。方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。

3. 下列各句没有语病的一句是（
）

A. 现在越来越多的商家利用节日大打价格战，在商场里，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。

B. 中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

C. 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D. 现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

【答案】C.【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。 A.逻辑错误 B.偷换主语造成主谓搭配不当，在“进入”前加上“让其”。 D.语序不当，“不仅”和“而且”后面的分句互换。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。

①最早的记载见于《诗经
》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物
的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④①??? B．⑥①④②③⑤??? C．⑤③④①⑥②??? D．③⑤④⑥①②

【答案】【D】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫芦”情况，⑤句它指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作过程，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。

二、现代文阅读（每题3分，共9分）

阅读下面文字，完成5—7题

　①古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。　　②根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度盛兴于民间，深得人们喜爱，用以抒情咏怀。关于这一点，我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中的许多作品那里得到印证，如《诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”，这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。　　③唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还有大量关于
琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最。
　　⑤所谓“焚香操琴”，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种“净”与“静”的体现。古琴音乐之所以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容
以及气氛，甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。有所谓“六忌、七不弹”之说。“六忌”是指大寒、大暑、大风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候，“七不弹”则是指：闻丧者、奏乐时、事冗时、不净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况，都不是弹琴的好时机。　　⑥古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在棋术、书法、绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借，所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。班固在《白虎通》中记载：“琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也。”可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心的蕴含。因此，比起其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴，展现出君子修身养性的精神境界。　　　　　　　　　　　　　　（选自2011年7月15日中国国学网，有删改）　　5．下列有关“古琴”的描述，不符合原文意思的一项是（3分）　　　　（　）　　　A．先秦时期，古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的场合外，还被人们用来抒情咏怀，在民间流行，深受人们欢迎。　　　B．古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，而作为中华民族最早的弹弦乐器，古琴早在孔子时期就已经非常流行。　　　C．古琴在中国虽然有悠久的历史，但是关于谁最早制造了古琴这个问题，一直没有令人信服的答案，许多说法也仅是传说而已。　　　D．作为发扬先贤道德精神工具，古琴又被人们赋予许多特殊的含义，如其十二徽分别象征十二月。 　　【答案】B

6．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）　　　　　　　　　　　（　　）

A．在中国，古琴是遗存最为丰富的一种乐器。不仅有许多古琴精品传世，还有大量的琴谱、琴曲被保留了下来。

B．古人对弹琴的各种条件及弹琴对象的选择十分讲究，这也是古琴音乐能让人感受到曲调高古的意境的原因。

C．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，因此，比其他中国器物更能体现中国传统文化的深厚底蕴。

D．古琴被认为有禁止淫邪以匡正人心的蕴含，是圣人治理国事的准则，它的地位是棋术、书法、绘画所不能比的。

【答案】C

7．根据原文内容，下列理解和表述不正确的一项是（3分）　　　　　　（　）

A．《诗经》中有许多诗歌内容涉及古琴，可见，在春秋时期或者更早，古琴就已经是一件受到人们欢迎的乐器。

B．古琴在制作过程中的每一个环节都有特殊的意义和文化内涵。如“文王、武王加二弦”之举赋予了古琴君臣之恩的含义，“泛音”“按音”和“散音”三种
音色则分别象征天、地、人之和合等，这些在《风俗通》中都有记载。

C．关于古琴演奏，古人有“六忌、七不弹”的说法，古人认为如果遇上大风大雨等恶劣天气，或者哪怕只是事务繁杂、衣冠不整都不是弹奏古琴的好时机。

D．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，它与棋术、书法、绘画被视为文人雅士修身养性的必由之径。

【答案】B

三、文言阅读（30分）

（一）文言文课内阅读（11—16题，每题2分，共12分）

8．下列各项中不全含有通假字的是（ ）

A．秦王以十五城请易寡人之璧，可与不？ 拜送书于庭 武父子亡功德

B．畔主背亲，为降虏于蛮夷 请绝秦赵之驩 与武决去

C．如有地动，尊则振龙 请奉盆缶秦王 一时收禽

D．侯生下，见其客朱亥，俾倪 侯生果北乡自刭 直上载公子上坐

答案：C 不（否）庭（廷）亡（无）畔（叛）驩（欢）决（诀）尊（樽）振（震）禽（擒）俾倪（睥睨）乡（向）坐（第二个，座）

9．下列各项中不全含古今异义的一项是（ ）

A．举孝廉不行 卧起操持 未尝有坚明约束者也

B．覆盖周密无际 武等实在 于是相如前进缶

C．衡下车，治威严 精思傅会 传之美人，以戏弄臣

D．召诸贵人议 寻其方面 市人皆以嬴为小人

答案：D 异义有：不行、操持、约束、周密、无际、实在、于是、前进、下车、傅会、美人、戏弄、贵人、方面

10．下列加点词的解释不完全相同的是（ ）

A．公子引侯生坐上坐 虞常果引张胜 平原君负韊矢为公子先引 左右或欲引相如去

B．前以降及物故 故久立与客语 且以一璧之故逆强秦之欢 世莫能知，故隐屠间耳

C．公子过谢侯生 多谢后世人 因宾客至蔺相如门谢罪 所以不报谢者，以为小礼无用

D．幸蒙其赏赐 而如姬最幸 幸蒙大恩，赐号称王 大王亦幸赦臣

答案：D A引，延请，牵攀招供，导引，拉；B故，去世，故意，缘故，所以；C谢，辞别，告诫，道歉，感谢；D幸，希望，宠爱，幸好，幸好。

12．下列加点词的意义完全不同的是（ ）

A．乃知震之所在 臣乃市井鼓刀屠者 今君乃亡赵走燕 精思傅会，十年乃成

B．何以汝为见 如姬为公子泣 为一击缶 何辞为？

C．实持两端以观望 武以始元六年春至京师 今以秦之强而先割十五都予赵 何以过陵？

D．公子纵轻胜，弃之降秦 吾固知公子之还也 不知将军宽之至此也 验之以事

答案：A A乃，于是，是，竟然，才；B为，呢，对着，替，呢；C以，来，在，凭借，凭借；D之，我，主谓间，我，代指候风地动仪。

13．下列加点词的活用归类正确的一组是（ ）[来源:学|科|网]

①严大国之威以修敬也 ②吾羞，不忍为之下 ③乃使其从者衣褐，怀其璧

④将在外，主令有所不受，以便国家 ⑤间至赵矣 ⑥何久自苦如此

⑦单于壮其节 ⑧臣修身洁行数十年 ⑨为能急人之困 ⑩不敢以其富贵骄士

⑾魏王怒公子之盗兵符，矫杀晋鄙 ⑿以先国家之急而后私仇也 ⒀剑斩虞常已

⒁始以强壮出 ⒂留军壁邺 ⒃而魏救不至

A．①⑨⑩⑾/②⑦⑿/③⒂/④⑥⑧/⑤⒀/⒁/⒃

B. ①④⑩/②⑦⑿/③⒂/⑥⑧/⑤⒀/⑨⑾/⒁/⒃

C. ①⑩/②⑦⑿/③⑤⒀⒂/④⑥⑧/⑨⑾/⒁/⒃

D. ①④⑩/②⑦⑿/⑤/③⒀⒂/⑥⑧/⑨⑾/⒁⒃

答案：B ①⑩形容词做动词/②⑦⑿意动用法/③⒂名词做动词/④⑥⑧使动用法/⑤⒀名词做状语/⑨⑾为动用法/⒁形容词做名词/⒃动词做名词

14．下列特殊句式归类正确的一项是（ 　）

①使不辱于诸侯　　 ②君何以知燕王　　③拜送书于庭　 ④虞常生得　

⑤会缑王与长水虞常等谋反匈奴中　 　　　⑥设九宾于廷　 　⑦会于西河外渑池

⑧欲以观公子　　⑨大臣亡罪夷灭者数十家 ⑩何以汝为见 　　 ⑾观太学

⑿ 汉天子我丈人行也 　 ⒀虽才高于世 ⒁游于三辅 　 ⒂见犯乃死，重负国 [来源:Zxxk.Com]

⒃是以泣耳 ⒄安在公子能急人之困

A．②⑩⒃/①④⒂/③⑥⑦⒀⒁/⑤⑧⑾/⑨/⑿/⒄

B．①③⑥⑦⒀/②⑩⒃⒄/⑤⑧⑾⒁/④⒂/⑨/⑿

C．②⑩⒃/①④/③⑥⑦⒀/⑤⑧⑾⒁/⑨/⑿⒂/⒄

D．②⑩⒃⒄/①④/③⑥⑦⒀/⑤⑧⑾⒁/⑨/⑿⒂

答案：A ②⑩⒃宾语前置/①④⒂被动句/③⑥⑦⒀⒁状语后置/⑤⑧⑾省略句/⑨定语后置/⑿判断句/⒄主谓倒装

（二）阅读下面一段文言文，完成17—20题。（22分）（17——19题每小题3分）  李藩，字叔翰，赵郡人。藩少恬淡修检，雅容仪，好学。父卒，家富于财，亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，以故人子署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竞罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。

张建封在徐州，辟为从事，居幕中，谦谦未尝论细微。杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革①，兼疾驱到府，阴有冀望。藩与同列省建封，出而泣语兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也？宜疾去！不若此，当奏闻。”兼错愕不虞，遂径归。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因诬奏藩建封
死时摇动军中。德宗大怒，密诏杜佑杀之。佑素重藩，因出诏，藩览之，无动色。佑曰：“慎勿出口，吾已密论，持百口保君矣。”德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。及召见，望其仪形，曰：“此岂作恶事人耶!”乃释然，除秘书郎。

元和初，迁吏部郎中。制敕有不可，遂于黄敕后批之。吏曰：“宜别连白纸。”藩曰：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”裴垍言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。

四年冬，帝顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或国贫下困，其故何也?”藩对曰：“古人云：‘俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！自然帑藏②充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣！今陛下永鉴前古，思跻富庶，躬尚勤俭，自当理平。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。

元和六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相才能不及裴垍，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。 （节选自《旧唐书·列传第九十八》，有删改）

【注释】：①革，通“亟”，指病重。②帑藏（tǎng zàng），国库。

15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．兼错愕不虞???????? 虞：预料?????? B．以为有宰相器?????? 器：才能

C．或家给人足???????? 给：供应???? ?D．此固深期于卿等也?? 期：期望

【答案】C（给，富裕，充足。）[来源:Zxxk.Com]

16．下列各组句子中，能够体现李藩性格同一侧面的一组是（3分）（ ）

A．①居幕中，谦谦未尝论细微。

②亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。

B．①藩知其冤，争之不从，遂辞出。

②别以白纸，是文状，岂曰批敕耶。

C．①藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。

②若人君竭民力，……则百姓不足，君孰与足。

D．①公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也。

②因出诏，藩览之，无动色。

【答案】C（都表现忠直敢谏的一面。A项分别体现了谦和内敛、乐善好
施；B项分别是清正自持、有才干和自信；D项分别表现正直敢言和沉着镇定、临危不乱。）

17．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．李藩年轻时安闲淡泊，勤奋好学，乐善好施，四十多岁时还没有做官；后来在东都留守杜亚处任从事，因在洛中盗窃案件中为被诬告者争辩不成而辞职离任。

B．李藩在幕府中任职时待人谦逊，因他的阻碍，濠州刺史杜兼的企图没有得逞，受到诬告后皇上下诏要杀他，由于杜佑的极力申辩和推荐，皇上任命他为秘书郎。

C．李藩任吏部郎中时，得到裴垍的赏识和推荐，皇上非常器重他；李藩做宰相才能不如裴垍，孤高严正不如韦贯之，但人品清正行为规范，跟他们是同一类人。

D．李藩认为，如果国君耗尽民力，爱好珍宝，就会上行下效，奢侈成风，舍本逐末，造成国贫家困、盗贼纷起的后果，所以力谏皇上俭省用度。

【答案】B（“由于杜佑的极力申辩和推荐，皇上任命他为秘书郎”错。）

第Ⅱ卷 （共108分）

18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）[来源:学科网]

①年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。（5分）

译文：李藩四十多岁时还没有出去做官，在扬州读书时，在用度方面很困难，妻子儿女都责怪他，他却安然自若。（5分。补主语，状后，妻子，晏如，每点1分，大意1分。）

②诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！（5分）

译文：假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓富足之后，国君怎么能不富足！（5分。诚使（假使，如果），贵（以…为贵），足（富足）；孰与（怎么能），每点1分，
大意1分。）

四、古代诗歌阅读鉴赏（10分）

19．阅读下面一首宋词，回答问题（10分）

离亭燕 张昪①

??一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。

??云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。

?? 注：①南宋初人，作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。

①“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好，好在哪里?请简要赏析。(5分)

答：“浸”有浸染之意（1分），一个“浸”字描绘出天幕低垂，天空仿佛被江水完全渗入的景象，(1分)表现出天水相连、浑然一色（1分）的宏大开阔（2分）的意境 .

②结合诗歌简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。(5分)

答:表达了作者担忧时政的惆怅之感（1分）和无人可诉的孤寂之感（1分）。诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历朝兴废尽入渔樵闲话（1分），心中不免生出国家兴衰的兴亡之感和担忧时政的怅惆之情（1分）；诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼（1分），“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。

20．按照要求填写诗句。（每句1分，共8分）

①蒹葭萋萋， ?。所谓伊人， 。② ，风烟望五津。与君离别意， 。

③既替余以惠纕兮，又申之以揽茝。　　　　　　　，　　　　　　　　。

④遥想公瑾当年， ， 雄姿英发， ，谈笑间 樯橹灰飞烟灭。⑤元嘉草草， ?， 。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。⑥ ， 。如今有谁堪摘？

⑦散入珠帘湿罗幕， 。将军角弓不得控， 。

⑧ ，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言， ，恐惧殊甚。

五、现代文阅读

阅读下面文字，完成23——25题（16分）

汉子精神 李国文

①有一次，画家韩美林告诉我，他正要做一件大作品，计划为项羽塑一尊顶天立地的雕像。我为他这壮举的构思，不由得击节赞赏。他说地点定在这位英雄愧对故里无颜见江东父老的自刎处。

②就这处江边，项羽“令骑者皆下马步行，持短兵接战”。“独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创” 。忽然，项王见重重包围着的汉军中，有一张熟悉的面孔，便指而问：“若非吾故人乎？”汉骑司马吕马童一惊，马上也认出了对方，赶紧告诉身边的另一汉军将领王翳：“此项王也！”项羽对这两个人说：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”于是，自刎死。

③成则为王，败则为寇，这是历史的必然，因为胜利者总是有理。所以，历朝历代的失败者，总是会被胜利者缚在耻辱柱上。但韩美林说：我就是要为失败的英雄立像！

④中国最有名的女诗人李清照，就为这位失败者写过一首流传千古的强者之歌，题曰《绝句》，只二十个字，给这位“力拔山兮气盖世”的好汉，作出了最高的褒誉：“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”

⑤中国最有名的史学家司马迁，是最早为项羽唱赞歌者。他不以成败
论英雄，将项羽的传记，放在前为秦始皇，后为汉高祖的帝王本纪里，在那个动辄得咎的封建社会里，这种有胆有识的勇气，也体现出中国知识分子的时代良知。要知道他在写作《史记》时，已经是身陷缧绁的罪人，看来项羽的挺直腰杆的汉子精神，也是使他能够秉笔直书的力量。

⑥李清照也是一位失败者，爱情，婚姻，家庭，事业，无不使这位具有高超才华的女子抱憾终生；司马迁也是一位失败者，受诬，冤狱，蚕室，幽闭，连做人的资格都丧失殆尽，唯有埋首在竹简中著书立说，苦度残年。所以，这两位文学大师来写项羽这位历史上的大失败者，是再合适不过了。

⑦美林对西楚霸王投注进去这么大的感情，也许和他本人也是一个经常失败的汉子有关。几十年来，他饱尝或被席卷，或被高压，或被责难，或被修理的种种滋味，所以，他刀砍斧凿下雕刻出来的项王形象，不光是情态上的维妙维肖，更多的是精神上的贴合，心灵上的呼应。

⑧试想一下，这位头戴盔甲，身披战袍，横刀马上，面江而立的西楚霸王，有数百米高，几乎等于一座山，兀立于滔滔长江之滨，那英雄末路的悲壮感，那虎死不倒架、虽败而不失尊严的英武感，这该是怎样一种磅礴的气势啊！

⑨我觉得，汉子精神，在当今中国，尤须张扬。也许，近年来，读多了“杨柳岸晓风残月”的柔媚，而较少读到“大江东去浪淘尽”的刚健，所以，每当看到美林的雕塑绘画等大作品，马上就会涌上来此人真不愧为一条“汉子”的感喟，而且，他作品中所充满的那种“汉子精神”，也使我受到启发，得到鼓舞，因之激动不已。

⑩翻开中国史，凡盛世，总是政治上产生大作为的时代，也是文化上产生大作品的时代。乐山大佛，始建于盛唐的开元元年，而洛阳龙门石刻，也是到了盛唐，达到巅峰状态。因此，我在想，当我们跨入21世纪，国家一天天富强起来，这尊西楚霸王的巨大雕像，在长江之滨矗立起来，这对走过百年耻辱之路的中国人来说，是很有一点象征意味的。

21．文中的“汉子精神”指的是怎样一种精神？作者为什么认为“汉子精神，在当今中国，尤须张扬”？（6分）

答案：（1）是一种站得稳、立得直、不屈不挠、无惧无畏的精神，是一种虎死不倒架、虽败而不失尊严的男子汉大丈夫气概。（两点各占1分）

（2）①作者认为，当今中国多了些“杨柳岸晓风残月
”的柔媚，少了些“大江东去浪淘尽”的刚健。②在强手如林的世界，当今中国要是没有这种汉子精神，怎么能在21世纪雪洗上一个百年里所蒙受的耻辱，重振中华雄风？（每点占2分）

22．韩美林为什么偏要为失败的英雄立像？请说出两点理由。（4分）

答案：

①韩美林本身是一个经常失败的汉子，为失败的英雄立像，是精神上的贴合，心灵上的呼应。

②韩美林通过为失败英雄项羽立像，用项羽的精神和气概鼓舞和启发走过百年耻辱之路的中国人。（每点2分）

23．文中提到李清照和司马迁，有什么作用？请作分析。（6分）

答案：衬托的作用（2分）。用李清照和司马迁两位文学大师受项羽精神的感召，败而不气馁，败而有骨气（2分），从而留下千古绝唱，来衬托项羽挺直腰干、顶天立地、败而不倒的英雄形象（2分）。

24.下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。（4分）

蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏