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资源名称 福建省厦门六中2012-2013学年高一下学期期中语文试题
文件大小 29KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-15 11:33:26
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

厦门六中2012-2013学年下学期必修三期中考试

语 文 试 卷

(考试时间:150分钟 试卷总分:150分 命题人 )

特别提醒:选择题按题序填涂在答题卡上

一、默写常见的名句名篇(12分)

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(12分)

① ,申之以孝悌之义。

②故不积跬步, 。

③顺风而呼,声非加疾也, 。

④ ,身死人手,为天下笑者,何也?

⑤胡人不敢南下而牧马, !

⑥飞湍瀑流争喧豗,___________________。

⑦连峰去天不盈尺,___________________。

⑧丛菊两开他日泪, 。

⑨ ,分明怨恨曲中论。

⑩ ,百年多病独登台。

⑾同是天涯沦落人, 。

⑿ ________________,此时无声胜有声。

二、课内文言阅读 (23分)

2—7题务必填涂在答题卡的2—7题上 每题2分

2.辨析下列各句,选出全有通假字的一组(  )

①君子生非异也,善假于物也   ②合从缔交,相与为一  ③秦无亡矢遗镞之费 ④涂有饿莩而不知发  ⑤君子曰:学不可以已  ⑥虽有槁暴,不复挺者 ⑦人非生而知之者,孰能无惑 ⑧所以传道受业解惑也  ⑨或师焉或不焉  

A.①③④⑧⑨     B.①②⑤⑥⑧

C.①②⑥⑧⑨   D. ②③⑥⑦⑧

3.下列加点字解释相同的一组( )

A. 终日而思矣 则群聚而笑之

B. 吾师道也 师道之不传也久矣

C.追亡逐北,伏尸百万 秦无亡矢遗镞之费

D.致万乘之势 以致天下之士

4.划线词语与现代汉语意义用法全都相同的一组( )

①明年秋  ②委身为贾人妇事实 ③曲罢悯然 ④今漂沦憔悴 ⑤铁骑突出刀枪鸣 ⑥整顿衣裳起敛容 ⑦恬然自安 ⑧因为长句 ⑨暮去朝来颜色故  ⑩曲终收拨当心画

  A.①②⑤⑥ B.②③④⑦  C.①③⑧⑨ D.④⑤⑨⑩

5.下列各句中加点的词与例句用法相同的一项是(   )

例句:天下云集响应

A.据崤函之固 B.树之以桑

C.圣亦圣,愚亦愚 D.君子博学而日参省乎己

6.下列句式属宾语前置的一项是(  )

A.身死人手,为天下笑者,何也 B.外连衡而斗诸侯

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.句读之不知,惑之不解

7.下列句子没有词类活用的一项是( )

A.而耻学于师 B.上食埃土,下饮黄泉

C.臂非加长也,而见者远 D.假舟楫者,非能水也

8.解释下列加点词 (5分)

①孝悌之义( ) ②跂而望矣( ) ③扪参历井( ) ④赢粮而景从( ) ⑤小学而大遗( )

9.翻译下列文言 (6分)

①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

②今其智乃反不能及,其可怪也欤!

三、课外文言阅读(14分)

阅读下列文言文段,回答10-13题:(每题2分,共8分)

李白,字太白。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。

白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠①,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙②人也!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章③,召入,而白已醉。稍解,援笔成文,婉丽精切无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

安禄山反,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽;璘败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之,代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。

(《新唐书·卷二○二》)

【注】 ①任侠:以“侠义”自任。②谪仙:指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章:这里指可以配乐演唱的诗词。

10—13题务必填涂在答题卡的10—13题上 每题2分

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.神龙初,遁还,客巴西      遁:隐藏

B.擿其诗以激杨贵妃 擿:挑剔

C.永王璘辟为府僚佐 辟:征召

D.还寻阳,坐事下狱 坐:因为

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(  )

A.   B.

C. D.

12.以下六句话,分别编为四组,全都说明李白狂放不羁性情的一项是(  )

①神龙初,遁还,客巴西  ②隐岷山,州举有道,不应  ③喜纵横术,击剑,为任侠 ④日沉饮,号“竹溪六逸”  ⑤擿其诗以激杨贵妃  ⑥著宫锦袍坐舟中,旁若无人

A.①②④        B.②③⑤

C.③④⑥ D.①⑤⑥

13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历,突出地表现了他鲜明的个性特征。

B.李白天资聪颖,通晓诗书,年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试,李白却不去应试。

C.作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的,本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。

D.李白游览并州时,曾见到郭子仪,认为他是奇才,因此,郭子仪犯了法,是李白为他救免的。

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①子天才英特,少益以学,可比相如。(3分)

译文:________________________________________________________________________

②自知不为亲近所容,益骜放不自修。(3分)

译文:________________________________________________________________________

四、诗歌阅读

15.阅读下面这首古诗,回答问题。(6分)

晚 春

韩 愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(1)这首诗运用了什么修辞手法?运用这种手法有何好处?(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴,你同意这种看法吗?为什么?(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

五、名著阅读(10分)

16.(1)下列表述错误的两项是( ) (5分)

A. 作为怀疑派的哲学家和讽刺诗人甘果瓦,原以为在司法宫演出自己创作的圣迹剧能够顺利进行,不料却被人破坏了。

B. 在贡德洛里埃府邸里,弗比斯心不在焉地与未婚妻闲聊。百合花有些恼怒,弗比斯因为自己的冷淡而内疚,于是把爱斯梅拉达叫到府里表演把戏给人家取乐。贵族小姐们对爱斯梅拉达耀眼的美貌赞叹不已。没想到小山羊佳利却在表演中泄露了姑娘的秘密。

C.早年的克洛德勤奋好学,潜心钻研科学,他怜爱弟弟,收养了弃儿伽西莫多。可以说早期的他博学而富有爱心。后来他当上副主教,恪守教规,可是却爱上了爱斯梅拉达。在宗教的禁欲主义的压抑中,他的精神开始扭曲,对爱斯梅拉达的爱变成要么得到,要么毁灭的变态欲念。

D.妓女帕盖特·香特弗勒里发疯地爱着她的女儿。一天,兰斯来了一伙埃及人,给人看手相、算命灵极了。帕盖特想要知道不满一岁的女儿将来怎么样,便把她抱到埃及人那儿去算命。第二天,她不在家时,女儿就被埃及人偷了

E.加西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯,便把一切痛苦藏在心里,主动请求要帮爱斯梅拉达找弗比斯。加西莫多找到弗比斯,求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达,可是实在脱不开身,加西莫多只得无功而返。爱斯梅拉达很失望,因此而责怪他。

16.(2)简答题 (5分)

流浪汉们为什么要攻打巴黎圣母院?伽西莫多在乞丐进攻被镇压后却发现爱斯梅拉达不见了,她究竟发生了什么事?

六、课内现代文阅读

阅读下面的文段,完成17—20题。(10分)

第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天决计要走了。

况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住,豫备她来讨钱。

“你回来了?”她先这样问。

“是的。”

“这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”

我很悚然,……

17.“年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。”句中的“如此”指什么?这句话在全文中有什么作用?(3分)

18.文中画线的句子能否改成“她一手提着一个放着空的破碗的竹篮,一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿”?为什么?(3分)

19.“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句的含义是什么?(2分)

20.描写鲁四老爷书房的陈设对塑造鲁四老爷的形象有什么作用,请简要分析。(2分)

七、课外小说阅读(15分)

阅读下面一篇小说,完成21——24题。(15分)

最后一颗子弹????? 奚同发

黎明时分林子间不缭绕着一团团带状的雾气,相距不足百米的两人几乎同时发现了对方。逃犯起身就跑,刑警吴一枪则抢先对天空鸣枪,警告对方“站住”。吴一枪心里明白,刚才自己打的那一枪,是枪里的最后一颗子弹。

这个犯罪团伙的小头目全身一个战栗,随着吴一枪的喝令立即钉在林子间那片空地的中央,却并没有按吴一枪的命令把枪扔掉,而是发出一阵哈哈的大笑。吴一枪心里一惊,看着歹徒慢慢地转过身来与他相对而视,并用手中的枪对准他。歹徒脸上挂着绝境逢生的笑容,声音沙哑地说:“枪神,可惜你没子弹啦……”

吴一枪不动声色,只是用枪精确地指向对方。他是有名的神枪手,不仅公安内部,就连罪犯们都称他“枪神”。吴一枪望着对方有些慌乱的眼神,轻声说:“你很清楚,我们两人此时,枪里都只剩最后一颗子弹……那么,让我们较量一下枪的准头吧!”

“嘿嘿嘿……不可能!我计算了你的子弹。你昨晚四次对天鸣枪,两次开枪打伤我的兄弟。刚才是你的第七次鸣枪,也是你枪里的最后一颗子弹。嘿嘿嘿……没想到吧,枪神今天要死在我的手里啦……”歹徒虽然满脸狰狞,却流露出一丝令人难以察觉的心虚。这并没有逃过吴一枪敏锐的眼神。

“是吗?那么,我们来数一二三,开枪。”吴一枪轻松而镇定地说。他的右臂有力而笔直地举着,黑洞洞的7.62毫米枪口坚定地指向对方。

歹徒身子向后一倾,说:“不可能!别骗人啦……你的枪里根本没有子弹……”

“放下武器!这是我最后一次警告你。否则,你,将是我职业生涯中,第一个被现场击毙的罪犯!”吴一枪的脸上写满了自信,一字一顿清晰地说。这句话刚出口,吴一枪感到对方明显地全身打了一个激灵。

“一……”

吴一枪手中的枪一动不动,铿锵锐利的声音顿时划破凝滞的空气传递开来。

歹徒紧盯吴一枪,慢慢地抬起有些发抖的左手,双手握紧那支沾着泥草晨露的手枪,他似乎看到吴一枪眼里另一个举枪的影子。

“二……”声音依然宏亮、坚定而自信地穿透林子间。一位警察与一名逃犯共同演绎着一场你死我活的较量。

在以往的刑警生涯中,吴一枪曾遇到过各种情形,像今天这样还是头一次。昨夜他记住了歹徒慌乱中开枪的次数,可以准确地断定对方枪中只剩最后一颗子弹,而自己却没了子弹。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,现在,他还是希望自己在歹徒面前能够成就一次真正意义上的完美绝唱……

吴一枪嘴角挂着微笑——就让这不易察觉的微笑永远留在自己的脸上吧。同时,他注意到,对方枪口明显地虚晃了一下,额头浸出一层亮闪闪的白色,一粒汗珠清晰地从鬓角先慢后加速度地滑过脸颊。

“三!”吴一枪在身后的一束阳光突然射向林子间的空地的一刹那,斩钉截铁大喝一声,就像刚才命令对方“站住”那样威严有力,声震长空。

“叭……”枪声清脆地回响在林间山谷。

歹徒匍匐向前一头栽倒……

子弹一声呼啸从吴一枪的头顶飞过——在他发出”三”的同时,歹徒全身披着迎面而来的阳光,竟然再次打了一个激灵,扣动扳机时,子弹打飞了。

吴一枪迅速跃向对方,反铐住对方的双手。令他吃惊的是,对方竟没有任何反应。用手枪拨过来歹徒那沾着草屑露水的脸,吴一枪才发现,歹徒已没了呼吸。

事后法医检查发现,歹徒死于过度紧张造成的大脑及心脏不能供血,病变的心脏收缩得像石块一样坚硬,苦胆也裂了……

21.小说首段所写内容,在全文中的作用是什么?请简要分析。(3分)

22.请简要概括吴一枪这个人物的特点?(3分)

?

23.小说结尾对歹徒死因的交代,有人认为是多余笔墨。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法并说明理由。(4分)

24.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)??(??? )

A.吴一枪发现追捕的歹徒起身逃跑时,立即对天空鸣枪,并命歹徒放下手中的枪,如果持枪不放,他就开枪射杀。

B.鸣枪示警后,歹徒虽然站住不动,但并没有把抢扔掉,而且发出一阵哈哈的大笑。这说明歹徒根本不惧怕吴一枪。

C.吴一枪面对歹徒的一系列表现,给歹徒造成了极大的心理压力,甚至使歹徒产生了自我怀疑。

D.歹徒虽然狡猾凶狠,但因平时缺乏严格的射击训练和心理训练,以致林子间的带状雾气就可以干忧他的射击精度。

E.这篇小说叙述了刑警吴一枪智斗歹徒的故事,着重描写了双方对峙的场面,情节虽简单,但环环相加,气氛紧张,十分吸引读者。

八、作文 (60分)

李叔同先生在出家前,过着锦衣玉食的生活。出家成为弘一法师后,他的朋友——著名的教育家夏丐尊先生前来拜访。夏先生见他只吃咸菜,不忍心地说:“你不嫌这菜太咸了吗?”弘一法师回答:“咸有咸的味道。”吃完饭后,弘一法师端着一杯白开水,夏先生不禁又皱眉头:“您每天就喝这样的白开水?”弘一大师笑笑说:“开水虽淡,但淡有淡的味道。”

弘一法师的回答给你怎样的联想和启发,请写一篇议论文或记叙文。①自选角度,自拟题目,自主立意。②书写规范,不少于800字。

参考答案:

一、略 二、C A B D D C

8.①尊敬兄长 ②踮起脚尖 ③摸 ④担着,挑着 ⑤小的方面学习

9.①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。

②今其智乃反不能及,其可怪也欤!现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了,难道值得奇怪吗?

三、10-13 A B C D

答案:(1)这个人天生英才,聪慧出众,只要用学问进一步加以磨砺,便可以赶得上司马相如。

(2)李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。

四、答案: (1)运用了拟人的修辞手法。这样写使无情的草树能“知”、能“解”还能“斗”,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有情趣。

(2)示例一:同意。百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能,劝谕人们珍惜时光,创造有价值的东西。

示例二:同意。诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。

示例三:不同意。因为作者在诗中是在嘲笑杨花榆荚不开花,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞。不能为春天增光彩。

示例四:不同意。本诗是在歌颂杨花榆荚尽管“无才思”还是敢于与“红紫”争鸣争放,为晚春增色。

这是一首写晚春景物的诗。这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的杨花榆荚,在春风中纷纷飘落,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞。这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬了。   这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。   说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。“草树”本属无情物,竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇,实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽。   再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉。我们可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意。你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色。这就给人以启示:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

五、16(1)B E (2)爱斯梅拉达被伽西莫多救到圣母院后,国会再次判决爱斯梅拉达死刑。流浪汉们闻讯后,深夜攻打圣母院搭救爱斯梅拉达。混乱中,克洛德通过甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣 母院,并威胁她,要她在绞刑架和他之间选择并欲占有她,爱斯梅拉达宁死不屈。这激 怒了克洛德,他将爱斯梅拉达交给痛恨她的隐修女。

17.⑴“如此”指的是鲁镇上各家各户“祝福”的盛况。揭示了辛亥革命之后中国农村的状况:阶级关系依旧、风俗习惯依旧、人们的思想意识依旧。一句话,封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧。(3分)

18.不能改。因为文中的“空的”和“下端开了裂”分别是前面句子的修饰语,把它们单独放在后面,是为了强调和突出,突出祥林嫂处境悲惨,改了就没有这样的效果了。(3分)

19.祥林嫂怀疑灵魂的存在,问题即将被证实,内心产生希望。(2分)

20.大红的“寿”字和祥林嫂的死状形成对照,“事理通达心气和平”与鲁四老爷大骂新党、大骂祥林嫂是一个“谬种”形成鲜明对照,这样

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