高琦告诉我的……

　　高琦告诉我的……
　　我叫张劭明，是高琦小学五（四）班的学生。在高琦的五年学习生活中，我由一个懵懵懂懂的小孩成长为一名高年级小学生，不管是在生理上，还是在心理上，都有了一个质的飞跃，更有了翻天覆地的变化。在这当中，我吃了不少苦，但也尝到了甜的滋味……
　　在低年级时，凭着小聪明，我各科的成绩倒也还不错。虽然老师偶尔会批评我不认真，但我不太当回事，成绩也没什么波动。但到了高年级，由于基础不稳而出现了一个“怪”现象：往往语文、英语轻而易举就考个95分以上，而数学怎么考也考不到90分。有时一些平常学习不如我的同学，数学都考得比我好。就为这一点，我常常在暗地里难过。就在四年级的一次期末考试中，我的数学彻底考砸了——87！拿着卷子，得手中沉甸甸的，而泪水更是止不住的涌了下来。教数学的张老师得知这一情况后，不仅上课经常提问我，而且在自己的下课时间也腾出时间来为我补习。我知道老师的期望，也感动于老师的付出，暗地里下了狠心，一定不能让老师失望，更不能让自己掉队……终于，我的努力有了成果：在五年级上学期数学考试中，我取得了99．5分的好成绩。拿着卷子，泪水又情不自禁的流了下来，不过这次是激动的。
　　自那次考试后，高琦告诉我：“只有努力才有回报。”

　　我的第一次成功
　　高琦小学每年都会举行“迎春杯”的学科竞赛，而我必是其中的一员。而在我一年级时，看着那些大哥哥大姐姐排着队去参加比赛，心里特别羡慕。不过，羡慕归羡慕，我却从未奢望过成为他们其中的一员。在一年级的一天下午，班主任汤老师让我留下来，忐忑不安的我不知发生了什么，原来汤老师是训练我参加学校的竞赛，她耐心地教我阅读，如何注重语气，如何抑扬顿挫，如何归纳文章中心思想，如何更好地表达自己；而我那当英语老师的姑姑更是着急，牺牲了自己宝贵的休息时间为我找来各种英语文章，锻炼我的口语能力，纠正我的发音。功夫不负有心人，很快，我从刚开始的结结巴巴直至流利顺畅。虽然最后我没有取得理想的名次，但我心里很满足，因为我有了竞赛的经验和比赛的勇气。在此后的比赛里，我是届届都参加，越战越勇，每每榜上有名，都取得了不错的成绩。望着老师笑眯眯的模样，我真是乐开了花。用一句在我们作文里最常见的话：“我的心里就像吃了蜜一样甜。”这就是高琦告诉我的第二个道理：“爱拼才会赢。”

　　我尴尬的同桌关系
　　我和同桌关系处不好，这在班上是众人皆知的，让我极其苦恼。我几乎是一个学期换好几次同桌，最终都是因为相互不理解而结束，而最让我郁闷的是，老师给我以前的同桌安排了新同桌后，他们之间都是和和睦睦的。这不，老师又给我安排了一个新同桌：杨秉昆。天哪，我的“同桌冤家”，因为以前我们曾经同过桌，就在和他同桌的第一天，因为一件小事发生了误会，差点打起来，所以自此要么是“见面就吵”，要么就远远回避。你说，我能不
　　担心吗？唉，俗话说：是祸躲不过，听天由命吧。上课铃响了，我只好无可奈何的坐在那个新位置上。他一看到我，就是一番冷嘲热讽：“哎呀，您来啦？什么时候再走呀？我好送啊！”这一番话，差点没让我气昏过去。从那之后，关系一直处在“冷战”中，让我的心情又苦又涩。但后来发生了一件事，让这种“冷战日”终于结束了：那是一次语文考试，因为题目出错了，老师就来了一个大改动，可他当时正在换墨囊，没听见。后来做到那题时，他看着题目傻了眼：不会做！偷偷问了同学才知道，老师已经改了题目，他想问仔细点，可别人因为怕被老师误认为作弊，所以没有一个人敢搭理他。你瞧他，想举手吧，看到教室里鸦雀无声，监考的老师冷面严肃，实在不敢；大家都在奋笔疾书，只有他一个人在东张西望。最后，在多方求助无门后，他把目光转向了我：“张劭明，这道题我没听见，能告诉我吗？这道题分值很大，不做，我就惨了！”虽然声音不大，可充满了哀求，到底女生心软哪，我实在于心不忍，便悄悄告诉了他。自那以后，他对我的态度来了一个180°的大转弯，我们之间再也没有发生令人不快的事情了。我心里那种苦涩的心情就再也没有出现。高琦告诉我的就是：“包容产生美好。”

　　成功没有捷径
　　进入到高年级以后，同学们的学习竞争越来越激烈，明的、暗的，无处不在，大家都在暗地里较着一股劲：你回答问题完整，我就要求更精彩；你考了99分，我就一定要考个100分；你的书写流畅漂亮，我
　　的作文就一定要获个满堂彩……，诸如此类，让人既兴奋，又紧张，脑子里始终都绷紧了一根弦，正应了那句广告词：“没有最好，只有更好”！只要你松懈了一下，那么你就会感觉跟不上；如果你马虎不用功，那么你就会完全掉队……。虽然我的个性浮躁又贪玩，但现实的压力与残酷也让我不禁有所收敛，也着实让我感觉到酸和辣。我深知：小学就如同大厦的基础，如果不去努力、不去打实，那么以后的什么成功、成材就成为空谈。我不想虚度人生，更不想浪费珍贵的小学时代，我一定要加倍努力！这就是高琦告诉我的第四个道理：“成功需要付出代价。”
　　现在，我还只是一名小学生，以后，我会上初中、高中、大学……，直至踏入社会。不管以后怎样，高琦始终是我的母校，是我的起点，她教会了我要认认真真学习、踏踏实实做人，她会在我的人生中留下深刻的烙印。我会永远记得它那“健康诚实、勤奋创造”的八字校训；我不会忘记她“敬业和谐、规范严谨”的教风；她那“勤学善思、求异进取”的良好学风永远印在我的心里。我珍惜在高琦的所有经历，我更感谢高琦所给予我的一切；我爱高琦的一草一木，我更爱高琦的师生；我以高琦人为幸，我更期望高琦能为我而荣！