“不合逻辑”类语病例析(高三)

  


　　一、内容不符合客观真实
   句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。主要有如下几个方面：
   1．不合事实。如：
   例1．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。（2005年北京卷）
   应是“这次会晤的主要意义，在于具体互惠措施的落实，多于善意姿态、长远战略和历史方向”，与生活实际不符。
   2．不合事理。如：
   例2．为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
（2007年海南、宁夏卷）“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使之成为平地，不能用于“深坑”。
   3．判断失真或以偏概全。如：
   例3．凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
“凡是……都……”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“不少”或“大多”，删去后面的“都”字。


   二、概念并列不当
   1．从属关系并列不当。概念之间有种属关系，外延大的概念包含着外延小的概念，种属关系的概念不能并列。如：
   例4．改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
（2007年湖北卷）
   “水产品”与“鱼”、“虾”、“甲鱼”、“牛蛙”概念之间有种属关系，不能并列在一起。
   2．交叉关系并列不当。一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同，这两个概念之间的关系称为交叉关系，交叉关系的概念在使用时也不能并列。如：
   例5．他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
   “小说、诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系，不能并列使用。
   3．非同一范畴的概念不能并列。概念从内涵上说，总有一定的意义范畴，比如“江湖河海”属于自然风物，“亭台楼榭”属于人文景观，不同范畴的概念也不能并列使用。如：
   例6．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（2006年江西卷）
“球衣、球鞋”不属于乒乓器材，非同一范畴的概念不能并列。
   三、表述前后不一致
   1．自相矛盾（句子前后说法矛盾）。指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、时态等多方面矛盾。如：
   例7．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1．68米，平均文化程度大专以上。
（2007年江西卷）
“平均文化程度大专以上”有错，平均不能是约数，当然不能说“以上”。因为是指把总数按份均匀计算，可改为“文化程度均为大专以上”。
   2．前后失应（一面与两面不协调、提承不一）。主要指三种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位；三是因偷换主语而使前后不照应。如：
   例8．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
（2005年浙江卷）“与否”造成两面对一面的问题。
   3．主客颠倒。主体与客体存在着主要与次要、主动与被动的关系，如果颠倒了位置就会造成关系错位，表达混乱。如：
   例9．这家老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
（2006年全国卷）“生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的”主客颠倒，是产品倍受信赖，而不能说是顾客倍受信赖。
   四、否定不当（否定词之间、否定词与反问句多用）。一句话中用两个否定词，就是肯定的意思，句中出现三个或三个以上的否定词就很容易引起逻辑的混乱。
   1．否定词的重复出现或多次出现造成否定失误。如：
   例10．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
“无时无刻不忘”即“任何时候“忘”，句子表述刚好相反。
   2．“防止”、“杜绝”、“忌”等否定词的误用造成否定失误。如：
   例11．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
（2005年江苏卷）“避免”和“不”都是否定，应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。
   五、分句间关系不当
   1．强加因果关系（复句分句间关系不成立或者不充分等）。这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。如：
   例12．我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
   凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。
   2．推理无据。推理是由已知的判断引出新判断的思维形式，推理应该是自然而合理的，如果不合理，就会造成句子不合逻辑。如：
   例13．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
（2005年北京卷）
   “整体进步”与“可喜一步”是整体与局部的关系，故两者之间不存在“不仅……而且”的递进关系。
   六、词序不当。词语间的顺序（时间顺序、空间顺序、事理顺序等）安排要合理，否则会造成句意不合逻辑。如：
   例14．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
（2007年安徽卷）“发展和重视农业产后经济”中的“发展和重视”应改为“重视和发展”。