高考作文中的场景描写 (人教版高二选修备课资料)

 描写场景的要义在于直观、生动、形象、鲜活。“考纲”中“丰富”的“形象丰满，意境深远”是对场景描绘内涵的极好诠释。

　　场景描写的取材原则：以丰富多彩的现实生活和学生熟悉的大量文学形象为素材。

　　场景描写的方法：

　　A、综合运用多种修辞手段，以求化静为动,化无形为有形，化抽象为具体。

　　B：运用移情、摹状、象征等文艺表现手法，使客观景物富有灵性。

　　C：利用人物、物象在特定场景下的变形、变态、变色、变情等方法，来强化场景描写的张力，从而使场景描写具有一种变异的美，增加场景的视觉冲击力。

　　场景作文要注意的几点：

　　1、单刀直入的直切方法，是场景描写的第一要义。在行文时，要力戒大段的叙述和冗长的铺垫。

　　2、场景描写要完整，有头有尾、要动静结合、虚实结合、点面结合；要把场景当做一幅画来写。

　　3、要在场景描写中设置生动传神的细节，使其成为文章的"出彩"之处。

　　4、场景描写的收束要具有包孕性，要富有不确定性，能留有较大的空白。

　　5、场面描写实质是"一个在较短时间内由众多的人完成的一系列言行的组合体系"，因此既要塑造好"群像"，又要刻画好"个体"形象。


2010年高考作文：
绿色生活
　　近年来，什么“绿色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市领导班子决定：顺应时代潮流，根据自身特点，发展绿色经济，打造绿色生活……
　　由于A市靠山，且境内有一湖泊，野生动物资源丰富。A市市委决定，由环保局牵头，在湖边建设一块野生动物保护生态区。
　　A市领导的工作效率很高，不久“A市野生动物生态保护区”就奠基开工了。
　　奠基那天，A市领导基本都来了，场面很壮观。不想壮观的奠基场面惊飞一只在附近栖息的野鸭，结果野鸭慌不择路地撞上正在竖立的标牌，伤了翅膀，扑棱棱地落在湖里，恰巧这一幕被当地最具影响力的一家晚报记者拍到了，并发表在报纸上。
　　第二天，环保局刘局长看报时，发现了这一幕，立马叫来秘书小王：“那么重大的场合，重要的地区，怎么能出这事呢？快去叫人去拯救那只野鸭！”很快，秘书小王就带着人去了，在湖边他们幸运地找到了那只奄奄一息的野鸭，并迅速组织动物医生进行抢救。很快，野鸭的伤口就包扎好了。经过专家鉴定，这只野鸭，只要调理得当，不要一个月，就能顺利飞翔了。
　　刘局长很高兴，每天都要向秘书小王询问情况，亲自探望受伤的野鸭。
　　时间过得很快，野鸭顺利康复了。在放生那天，刘局长亲自来了。大家一致推选刘局长当主放人，并请来几家媒体，特别将当初拍下野鸭受伤的晚报记者请来了。
　　第二天，刘局长便上了各家报纸的头条，什么“保护动物模范”，什么“爱心领导”的名头，全被记者加在他的头上。市领导也打来电话，夸奖他为全市人民绿色生活上了一节模范课，并且要在年终政绩报告会上进行表扬……
　　刘局长很高兴，觉得今年升职有很大希望，决定小庆贺一下。于是，下班回家后，带着家人到市里最好的饭店去吃一顿。
　　点菜时，刘局长让家人先点，最后，刘局长接过服务员手里的菜单，思考了一会，加了一道特色菜“清蒸野鸭”……
　　【简评】一篇精彩的微型小说。故事题材有强烈的现实感，场面描写简洁、生动。野鸭撞伤、被找到医护、放飞等铺垫情节，既有偶然性，又符合情理，主人公的形象也从中顺理成章地成为“爱护动物的模范”。结尾的“清蒸野鸭”，主人公原形毕露，如石破天惊，出乎意料，令人战栗。欧•亨利笔法。(张中原)
 

刘文发