设为首页
加入收藏
当前位置: -> 第16课 段太尉逸事状(粤教版高二必修)
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 17:04:52阅读：
字号：小|大
教案编写：陈栋梁
教学目的
一、识记：柳宗元有关常识，“状”的知识
二、理解本文的主旨，体会作者的写作技法
三、掌握相关文言知识，落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。
教学重点、难点
一、本文写法上的特点：矛盾冲突揭示人物性格
二、文言词语的积累
教学内容与步骤:
（一）导入课题
1．简介作者
柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》）寓言散文：《三戒》（《黔之驴》《永某氏之鼠》）著有《柳河东集》。
2．主人公简介
段太尉（719—783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉（见两唐书本传）。状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。逸事状专录人物逸事，是状的一种变体。
3．本课应当读准的字音：
泾（jīng）州 汾（fén）阳 郭晞（xī） 邠（bīn）州 不嗛（qiè） 釜鬲（lì）
瓮盎（àng） 注槊（shuò） 老躄（bì） 谕（yù）曰 戢（qí）士 晡（bū）食
击柝（tuò） 令谌（chén） 辞巽（xùn） 如赭（zhě） 过岐（qí） 朱泚（cǐ）
封识（zhì） 邠斄（tái） 姁姁（xūxū） 徵（zhēng）召
4．本课应当掌握的词义：
王子晞：汾阳王郭子仪的第三子郭晞。 领（行营节度使）：代理。 率：都。 窜名：把名字混入。 肆志：放纵，为所欲为。 丐取：索取。 嗛：通“慊”，通“惬”，满足，快意。 戚：忧愁。 椎：通“槌”。 因恬然：仍然是一副安适的样子。 署：暂时代理。 注槊上：附着在丈八蛇矛上。 植：竖立。 尽甲：全部穿上铠甲。甲，名词作动词用，穿上铠甲。 谕：告诉。 负：对不起。 戢士：管束士兵。 晡食：吃晚饭。 假设：帮助安排，和现代汉语的意思不一样。 草具：粗糙的食品。 疾作：病发了。 候卒：守卫的兵士。 谢（不能）：道歉。 先是：在这以前。 巽：通“逊”，谦恭。 垂：将近。 舆：车子，这里用作动词，用车子抬。 困汝：困，困厄，形容词，这里用作使动用法，使……困厄，即使之陷入困顿的境地。 衣疮：衣，包扎。名词作动词。 手：亲手。 市：卖，名词作动词。 抗：傲慢无礼。 如：到，这里是“送到”的意思。 封识：指包装外皮的缄封字迹。
5．多义词：
辞 幸
请 状
6．段落大意
全文可分为四段。
第一段：勇服郭晞。作者依次写悍卒肆志，自荐平乱，诣营陈辞，请留宿营，突出了段秀实外柔内刚的性格。
第二段：仁愧焦令谌。段秀实除了以刚勇取胜对方外，还具有仁信爱民之心。这则逸事叙述他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。作者通过段秀实一系列行动，展现了他对农者的怜悯之情。
作者让第三者淮西寓军帅尹少荣出场，由他怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。
第三段：节显治事堂。段秀实不仅具有不畏强暴，疾恶如仇、爱民如子的高贵品质，而且还有清正廉洁的节操。作者写段秀实洞察朱泚之心，拒不收礼，将礼物栖之梁木的逸事，颂扬了他的高风亮节。
第四段：交代写作本文的时间、原因及材料的来源，以说明逸事状内容之不谬。
（三）试归纳总结本文主题思想。
讨论后明确：
本文记叙了段太尉一些优秀事迹，具体描写了段太尉的沉着、机智、不畏强暴、爱护人民等优秀品质；并且在一定程度上揭露了“安史之乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。
（四）人物性格分析
⑴诛杀暴卒…………………刚正沉勇
⑵代民偿租…………………仁慈宽厚
⑶拒收贿赂…………………清廉正直
（五）写作技巧分析
一是精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面；
二是用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；
三是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙。
（六）课后文言虚词练习
⑴以：
汾阳王以副元帅居蒲。──凭
率以货窜名军伍中，则肆志。──用，拿
公诚以都虞侯命某者，能为公已乱──把
又以刃刺酒翁。──用
取判铺背上，以大杖击二十。──用，拿
汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？──凭
未尝以色待物。──用，拿
邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。──因为
太尉自州以状白府。──把
今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。──以致
⑵且：
且大乱，若何？──将
甲者出，太尉笑且入。──并且
今尚书恣卒为暴，暴且乱。──将要
罪且及副元帅。──将
人且饥死，而必得谷。──将要
⑶固：
尚书固负若属耶。──难道
及过，泚固致大绫三百匹。──坚持，坚决
⑷辞：
无伤也，请辞于军。──致辞
孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。──推辞
⑸即：
无以偿，即告太尉。──就
即自取水洗去血。──于是
⑹则：
率以货窜名军伍中，则肆志。──于是
然则郭氏功名其与存者几何？──那么
⑺出入：
出入以为武人。──出任为……，入京为……
宗元尝出入岐周邠斄间。──往来
（七）《段太尉逸事状》全文翻译：
太尉刚任泾州刺史时，汾阳王郭子仪以副元帅的身份住在蒲州。郭子仪第三于郭晞任尚书，代理郭子仪军营统领，驻军邠州，放纵其士卒横行不法。邠地懒惰、贪婪、凶残、邪恶之人，大都用财物行贿，把自己的名字混进军队里，就可以胡作非为。官吏不能干涉。他们每天成群结队在市场上勒索，不能满足，就奋力打断人家的手足，砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆，把它丢满路上，袒露着臂膀扬长而去，甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故，忧虑不敢说。
太尉从泾州把有关情况禀告邠宁节度使衙门，希望能商议此事．到了节度使衙门就对白孝德说：“皇上把老百姓交给您治理，您看见老百姓被暴徒伤害，依然安闲自在，如果引起大乱，怎么办？”白孝德说：“愿听从您的指教。”太尉说：“我任泾州刺史之职，很清闲，事不多。现在不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀害，以乱天子边地安危之事。您若任命我担任都虞候，我能替您制止骚乱，使您的百姓不受侵害。”白孝德说：“很好。”就按太尉的请求任命他为都虞候。
太尉暂任都虞候一个月，郭晞手下的土兵十七人入城拿酒，又用刀刺伤了酿酒的技工，打坏了酿酒的器皿，酒流入沟中。太尉布置士兵逮捕了这十七人，把他们的头都砍下来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵大肆喧哗，全部披上铠甲。白孝德大为震惊恐慌，召见太尉说：“你打算怎么办？”太尉回答说：“不要紧，请让我到军营中去劝说。”白孝德派了几十个人跟随太尉，太尉把他们全部辞退了。解卜佩刀，挑了一个年老而跛脚的牵马，来到郭晞军门下，营内全副武装的士兵冲了出来，太尉笑着走了进去，说：“杀一个老兵，何必全副武装？我顶着我的脑袋来了。”全副武装的士兵惊愕了。太尉于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？副元帅难道亏待你们了吗？为什么要以变乱来败坏郭家的名声？替我禀告郭尚书，请他出来听我解释。” 郭晞出来见太尉，太尉说：“副元帅功勋充满天地之间，应当力求全始全终。现在您放纵士兵干凶暴不法之事，凶暴将导致变乱。在天子身边制造变乱，要归罪于谁？罪将连累到副元帅。现在邠地邪恶之人用财物行贿，把自己的名字混进军籍中，杀害人，像这样不加以制止，还能有几天不会引起大乱？大乱从您军中产生，人们都会说您倚仗副元帅，不管束士兵，这样一来，那么郭家的功名还能保存多少呢？”
话没说完，郭晞一再拜谢说：“有幸蒙您用大道理来教导我，恩惠很大，我愿意带领全军听从您的命令。”回头呵斥手下的士兵：“都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！”太尉说：“我还没吃晚餐，请代为备办些粗劣的食物。”已经吃完了，说：“我的老病又犯了，想请您留我在军门下住一晚。”叫赶马的回去，明天再来。于是就睡在军营中。郭晞不脱衣，告诫负责警卫的卫兵打更以保护太尉。第二天一大早，同至白孝德住所，道歉说自己无能，请允许改正错误。从这以后邠州没有发生祸乱。
在此以前，太尉在泾州，担任营田官。泾州大将焦令谌夺取民田，占为已有，多达几十顷，租给农夫耕种，说：“谷子将成熟时，一半归我。”这一年大旱，田野草都不长。农民将旱情告诉焦令谌。焦令谌却说：“我只知道收入谷子的数目罢了，不知道旱灾。”催逼得更厉害。农民都将要饿死了，无法偿还，就告到太尉那里。太尉写了判决书，语言很是谦和，派人劝告焦令谌，替农夫求情．焦令谌大怒，将农夫叫了去说：“我难道怕段某吗？为什么竟敢议论我！”拿判决书铺在农夫背上，用大杖打丁他二十杖，农夫快死了，将他抬至太尉衙门的庭院，太尉大哭，说：“是我害苦了你。”江即亲自取水洗去农夫身上的污血，撕破自己的衣裳，包扎农夫的伤口，亲手敷上良药，早晚亲自先给农夫喂食物，然后自己才吃。将自己的坐骑卖掉，买谷子代农夫偿还地租，不让那农夫知道。
临时驻扎在径州的淮西军统帅尹少荣，是个刚强正直之士。来到焦令谌的住处，见到焦令谌大骂说：“你真的算得上是人吗？泾州田野如同赤土，人都快饿死了。而你却一定要得到租谷，又用大杖打无罪的人。段公是仁慈而有信义道德的人，而你却不知道敬重。现在段公仅有的一匹马，低价卖了买谷子送进你家，你又不知羞耻地收下了。总之你的为人，是不顾天灾、冒犯长者、打击无罪者之辈，还取仁义之人的谷子，使段先生进出无马骑，你将凭什么面对天地，还不愧对奴隶吗？”焦令谌虽然凶暴傲慢，然后，听了尹少荣的话却也探感惭愧，汗流浃背，吃不下东西，说：“我终究不能再见段公了！”一天傍晚，恼恨而死。
到太尉自泾原节度使被征召为司农卿之时，告诫他的家属说：“经过岐州时，朱泚可能赠送财物，切不要接受。”待到过歧州之时，朱砒坚决要赠送大绫三百匹。太尉女婿韦晤坚决拒绝，得不到同意。到了京都，太尉大发脾气说：“你们果真没有听我的话？”韦晤谢罪说：“居于卑下的地位，没有办法拒绝。”太尉说：“但是终究不能将这些东西放在我们家里。”就把这三百匹大绫送到司农卿官府治事大堂，安放在梁木上面。朱泚谋反以后，太尉被杀，官吏将“栖木梁上”之事告诉了朱泚，朱泚叫人将大绫取下来一看，只见原来封条上的标志都还保存着。
以上就是太尉的逸事。元和九年的一天，永州司马员外置同正员柳宗元恭恭敬敬地将此文呈上史馆。
现今称赞太尉大节的不外乎是认为武夫一时奋不顾身，没考虑到死，以此来扬名天下，不了解太尉的为人并不是这样。我曾往来于歧、周、邠、斄之间，经过真定，北上马岭，经历亭岗堡垒哨所等，私下里喜欢询问年老的军校和退役的士卒，他们都能说一些当时的事情。太尉为人和颜悦色，经常低头拱手走路，说话的口气谦恭温和，未曾以不好的脸色待人。人们见到他，倒像个读书人。遇到不能赞同之事，一定要实现自己的主张，决不是偶尔这样做。适逢永州刺史崔公来，说话信实，行事正直，详备地获得了太尉的遗事，再次核对没有什么疑问。有的事实恐怕还有散失遗漏，未集中到史官手里，斗胆将这篇行状私下送交给您。郑重地写下这篇逸事状。
（八）《段太尉逸事状》同步练习
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪
B．辄奋击折人手足 手足：手和脚
C．当务始终 始终：有始有终
D．其与存者几何 几何：几人
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是
A为白尚书，出听我言 便可白公姥
B因谕曰 因宾客至凛相如门谢罪
C孝德使数十人从太 愿奉军以从
D尚书固负若属耶 余固笑而不信也
3．下列各句中“以”字的解释，正确的一项是
A．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把
B．以乱天子边事 用
C．邠宁节度使白孝德以王故 因为
D．奈何欲以乱败郭氏 而
4．以下句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是
①今不忍人无寇暴死 ②皆断头注槊上，植市门外
③无伤也，请辞于军 ④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去
⑤解佩刀，选老躄者一人持马 ⑥为白尚书，出听我言
A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
5．下面是对文章的简析，不符合原文意思的一项是
A．作者写郭唏军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。
B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。
C．段太尉将郭唏的十七个军士斩首示众，这对打击郭唏的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。
D．这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭唏军队横暴的段大尉写得栩栩如生。
6．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）
A. 率以货窜名军伍中 率：率领
B. 公诚以都虞候命某者，能为公已乱 已：已经
C. 罪且及副元帅 及：牵连
D吾疾作，愿留宿门下 作：工作
7．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 （ ）
A．寓军邠州，纵士卒无赖
B．孝德震恐，召太尉曰
C．副元帅勋塞天地，当务始终
D．顾叱左右曰
8．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言——可以染也，名之以其能
B．公见人被暴害，因恬然——因利乘便，宰割天下，分裂山河
C．既署一月，晞军士十七人入市取酒——既来之，则安之
D．罪且及副元帅——不出，火且尽
9．下列各句中全都能表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一项是 （ ）
①公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害
②太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外
③副元帅勋塞天地，当务始终
④皆解甲，散还火伍中，敢哗者死
⑤杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②⑤
10．下列表述符合原文意思的一项是 （ ）
A．汾阳王的副元帅驻扎在蒲州时，郭晞做尚书，放纵手下士卒作违法乱纪的事，邠宁节度使白孝德心中忧虑而不敢说。
B．太尉看到这种情况，主动向白孝德请缨，暂代节度使的职位，为白孝德制止祸乱，并保证不使白的人受到牵连。
C．太尉斩杀十七个暴卒后，郭晞军营中一时大噪，士兵们都披上了盔甲准备报仇，段太尉非常从容地准备到郭晞军营中加以说服。
D．终于说服了郭晞，并留宿在郭晞的军营中，第二天一起到白孝德处表示改过，白孝德非常感激。
《段太尉》同步阅读参考答案
1．D （“几何”是“多久”的意思）
2、A（两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B、前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思；C、前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意；D、前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。）
3、C（A凭借；B而；D用）
4、D（①是说明自己的理由；②是段太尉对犯纪军士的处置；⑥是太尉对甲者的要求，这些都不属于“超人胆识”
5、C（军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思）
6．C（A、率：全都；B、已：制止；D、作：发作）
7．D（左右：文中指“身边的人”，今天只指方位）
8．D（A、前者为表原因的介词“因为”，后者为表依据的介词“根据”；B、前者为副词“仍然”，后者为介词“趁着”；C、前者为副词“已经”，后者为连词“既然”；D、都是时间副词“将要”）
9．D
10．C（A、汾阳王本人是副元帅；B、段太尉担任的是都虞候之职；D、文中没有白孝德非常感激的内容）
教学目的
一、识记：柳宗元有关常识，“状”的知识
二、理解本文的主旨，体会作者的写作技法
三、掌握相关文言知识，落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。
教学重点、难点
一、本文写法上的特点：矛盾冲突揭示人物性格
二、文言词语的积累
教学内容与步骤:
（一）导入课题
1．简介作者
柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》）寓言散文：《三戒》（《黔之驴》《永某氏之鼠》）著有《柳河东集》。
2．主人公简介
段太尉（719—783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉（见两唐书本传）。状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。逸事状专录人物逸事，是状的一种变体。
3．本课应当读准的字音：
泾（jīng）州 汾（fén）阳 郭晞（xī） 邠（bīn）州 不嗛（qiè） 釜鬲（lì）
瓮盎（àng） 注槊（shuò） 老躄（bì） 谕（yù）曰 戢（qí）士 晡（bū）食
击柝（tuò） 令谌（chén） 辞巽（xùn） 如赭（zhě） 过岐（qí） 朱泚（cǐ）
封识（zhì） 邠斄（tái） 姁姁（xūxū） 徵（zhēng）召
4．本课应当掌握的词义：
王子晞：汾阳王郭子仪的第三子郭晞。 领（行营节度使）：代理。 率：都。 窜名：把名字混入。 肆志：放纵，为所欲为。 丐取：索取。 嗛：通“慊”，通“惬”，满足，快意。 戚：忧愁。 椎：通“槌”。 因恬然：仍然是一副安适的样子。 署：暂时代理。 注槊上：附着在丈八蛇矛上。 植：竖立。 尽甲：全部穿上铠甲。甲，名词作动词用，穿上铠甲。 谕：告诉。 负：对不起。 戢士：管束士兵。 晡食：吃晚饭。 假设：帮助安排，和现代汉语的意思不一样。 草具：粗糙的食品。 疾作：病发了。 候卒：守卫的兵士。 谢（不能）：道歉。 先是：在这以前。 巽：通“逊”，谦恭。 垂：将近。 舆：车子，这里用作动词，用车子抬。 困汝：困，困厄，形容词，这里用作使动用法，使……困厄，即使之陷入困顿的境地。 衣疮：衣，包扎。名词作动词。 手：亲手。 市：卖，名词作动词。 抗：傲慢无礼。 如：到，这里是“送到”的意思。 封识：指包装外皮的缄封字迹。
5．多义词：
辞 幸
请 状
6．段落大意
全文可分为四段。
第一段：勇服郭晞。作者依次写悍卒肆志，自荐平乱，诣营陈辞，请留宿营，突出了段秀实外柔内刚的性格。
第二段：仁愧焦令谌。段秀实除了以刚勇取胜对方外，还具有仁信爱民之心。这则逸事叙述他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。作者通过段秀实一系列行动，展现了他对农者的怜悯之情。
作者让第三者淮西寓军帅尹少荣出场，由他怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。
第三段：节显治事堂。段秀实不仅具有不畏强暴，疾恶如仇、爱民如子的高贵品质，而且还有清正廉洁的节操。作者写段秀实洞察朱泚之心，拒不收礼，将礼物栖之梁木的逸事，颂扬了他的高风亮节。
第四段：交代写作本文的时间、原因及材料的来源，以说明逸事状内容之不谬。
（三）试归纳总结本文主题思想。
讨论后明确：
本文记叙了段太尉一些优秀事迹，具体描写了段太尉的沉着、机智、不畏强暴、爱护人民等优秀品质；并且在一定程度上揭露了“安史之乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。
（四）人物性格分析
⑴诛杀暴卒…………………刚正沉勇
⑵代民偿租…………………仁慈宽厚
⑶拒收贿赂…………………清廉正直
（五）写作技巧分析
一是精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面；
二是用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；
三是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙。
（六）课后文言虚词练习
⑴以：
汾阳王以副元帅居蒲。──凭
率以货窜名军伍中，则肆志。──用，拿
公诚以都虞侯命某者，能为公已乱──把
又以刃刺酒翁。──用
取判铺背上，以大杖击二十。──用，拿
汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？──凭
未尝以色待物。──用，拿
邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。──因为
太尉自州以状白府。──把
今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。──以致
⑵且：
且大乱，若何？──将
甲者出，太尉笑且入。──并且
今尚书恣卒为暴，暴且乱。──将要
罪且及副元帅。──将
人且饥死，而必得谷。──将要
⑶固：
尚书固负若属耶。──难道
及过，泚固致大绫三百匹。──坚持，坚决
⑷辞：
无伤也，请辞于军。──致辞
孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。──推辞
⑸即：
无以偿，即告太尉。──就
即自取水洗去血。──于是
⑹则：
率以货窜名军伍中，则肆志。──于是
然则郭氏功名其与存者几何？──那么
⑺出入：
出入以为武人。──出任为……，入京为……
宗元尝出入岐周邠斄间。──往来
（七）《段太尉逸事状》全文翻译：
太尉刚任泾州刺史时，汾阳王郭子仪以副元帅的身份住在蒲州。郭子仪第三于郭晞任尚书，代理郭子仪军营统领，驻军邠州，放纵其士卒横行不法。邠地懒惰、贪婪、凶残、邪恶之人，大都用财物行贿，把自己的名字混进军队里，就可以胡作非为。官吏不能干涉。他们每天成群结队在市场上勒索，不能满足，就奋力打断人家的手足，砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆，把它丢满路上，袒露着臂膀扬长而去，甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故，忧虑不敢说。
太尉从泾州把有关情况禀告邠宁节度使衙门，希望能商议此事．到了节度使衙门就对白孝德说：“皇上把老百姓交给您治理，您看见老百姓被暴徒伤害，依然安闲自在，如果引起大乱，怎么办？”白孝德说：“愿听从您的指教。”太尉说：“我任泾州刺史之职，很清闲，事不多。现在不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀害，以乱天子边地安危之事。您若任命我担任都虞候，我能替您制止骚乱，使您的百姓不受侵害。”白孝德说：“很好。”就按太尉的请求任命他为都虞候。
太尉暂任都虞候一个月，郭晞手下的土兵十七人入城拿酒，又用刀刺伤了酿酒的技工，打坏了酿酒的器皿，酒流入沟中。太尉布置士兵逮捕了这十七人，把他们的头都砍下来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵大肆喧哗，全部披上铠甲。白孝德大为震惊恐慌，召见太尉说：“你打算怎么办？”太尉回答说：“不要紧，请让我到军营中去劝说。”白孝德派了几十个人跟随太尉，太尉把他们全部辞退了。解卜佩刀，挑了一个年老而跛脚的牵马，来到郭晞军门下，营内全副武装的士兵冲了出来，太尉笑着走了进去，说：“杀一个老兵，何必全副武装？我顶着我的脑袋来了。”全副武装的士兵惊愕了。太尉于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？副元帅难道亏待你们了吗？为什么要以变乱来败坏郭家的名声？替我禀告郭尚书，请他出来听我解释。” 郭晞出来见太尉，太尉说：“副元帅功勋充满天地之间，应当力求全始全终。现在您放纵士兵干凶暴不法之事，凶暴将导致变乱。在天子身边制造变乱，要归罪于谁？罪将连累到副元帅。现在邠地邪恶之人用财物行贿，把自己的名字混进军籍中，杀害人，像这样不加以制止，还能有几天不会引起大乱？大乱从您军中产生，人们都会说您倚仗副元帅，不管束士兵，这样一来，那么郭家的功名还能保存多少呢？”
话没说完，郭晞一再拜谢说：“有幸蒙您用大道理来教导我，恩惠很大，我愿意带领全军听从您的命令。”回头呵斥手下的士兵：“都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！”太尉说：“我还没吃晚餐，请代为备办些粗劣的食物。”已经吃完了，说：“我的老病又犯了，想请您留我在军门下住一晚。”叫赶马的回去，明天再来。于是就睡在军营中。郭晞不脱衣，告诫负责警卫的卫兵打更以保护太尉。第二天一大早，同至白孝德住所，道歉说自己无能，请允许改正错误。从这以后邠州没有发生祸乱。
在此以前，太尉在泾州，担任营田官。泾州大将焦令谌夺取民田，占为已有，多达几十顷，租给农夫耕种，说：“谷子将成熟时，一半归我。”这一年大旱，田野草都不长。农民将旱情告诉焦令谌。焦令谌却说：“我只知道收入谷子的数目罢了，不知道旱灾。”催逼得更厉害。农民都将要饿死了，无法偿还，就告到太尉那里。太尉写了判决书，语言很是谦和，派人劝告焦令谌，替农夫求情．焦令谌大怒，将农夫叫了去说：“我难道怕段某吗？为什么竟敢议论我！”拿判决书铺在农夫背上，用大杖打丁他二十杖，农夫快死了，将他抬至太尉衙门的庭院，太尉大哭，说：“是我害苦了你。”江即亲自取水洗去农夫身上的污血，撕破自己的衣裳，包扎农夫的伤口，亲手敷上良药，早晚亲自先给农夫喂食物，然后自己才吃。将自己的坐骑卖掉，买谷子代农夫偿还地租，不让那农夫知道。
临时驻扎在径州的淮西军统帅尹少荣，是个刚强正直之士。来到焦令谌的住处，见到焦令谌大骂说：“你真的算得上是人吗？泾州田野如同赤土，人都快饿死了。而你却一定要得到租谷，又用大杖打无罪的人。段公是仁慈而有信义道德的人，而你却不知道敬重。现在段公仅有的一匹马，低价卖了买谷子送进你家，你又不知羞耻地收下了。总之你的为人，是不顾天灾、冒犯长者、打击无罪者之辈，还取仁义之人的谷子，使段先生进出无马骑，你将凭什么面对天地，还不愧对奴隶吗？”焦令谌虽然凶暴傲慢，然后，听了尹少荣的话却也探感惭愧，汗流浃背，吃不下东西，说：“我终究不能再见段公了！”一天傍晚，恼恨而死。
到太尉自泾原节度使被征召为司农卿之时，告诫他的家属说：“经过岐州时，朱泚可能赠送财物，切不要接受。”待到过歧州之时，朱砒坚决要赠送大绫三百匹。太尉女婿韦晤坚决拒绝，得不到同意。到了京都，太尉大发脾气说：“你们果真没有听我的话？”韦晤谢罪说：“居于卑下的地位，没有办法拒绝。”太尉说：“但是终究不能将这些东西放在我们家里。”就把这三百匹大绫送到司农卿官府治事大堂，安放在梁木上面。朱泚谋反以后，太尉被杀，官吏将“栖木梁上”之事告诉了朱泚，朱泚叫人将大绫取下来一看，只见原来封条上的标志都还保存着。
以上就是太尉的逸事。元和九年的一天，永州司马员外置同正员柳宗元恭恭敬敬地将此文呈上史馆。
现今称赞太尉大节的不外乎是认为武夫一时奋不顾身，没考虑到死，以此来扬名天下，不了解太尉的为人并不是这样。我曾往来于歧、周、邠、斄之间，经过真定，北上马岭，经历亭岗堡垒哨所等，私下里喜欢询问年老的军校和退役的士卒，他们都能说一些当时的事情。太尉为人和颜悦色，经常低头拱手走路，说话的口气谦恭温和，未曾以不好的脸色待人。人们见到他，倒像个读书人。遇到不能赞同之事，一定要实现自己的主张，决不是偶尔这样做。适逢永州刺史崔公来，说话信实，行事正直，详备地获得了太尉的遗事，再次核对没有什么疑问。有的事实恐怕还有散失遗漏，未集中到史官手里，斗胆将这篇行状私下送交给您。郑重地写下这篇逸事状。
（八）《段太尉逸事状》同步练习
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪
B．辄奋击折人手足 手足：手和脚
C．当务始终 始终：有始有终
D．其与存者几何 几何：几人
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是
A为白尚书，出听我言 便可白公姥
B因谕曰 因宾客至凛相如门谢罪
C孝德使数十人从太 愿奉军以从
D尚书固负若属耶 余固笑而不信也
3．下列各句中“以”字的解释，正确的一项是
A．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把
B．以乱天子边事 用
C．邠宁节度使白孝德以王故 因为
D．奈何欲以乱败郭氏 而
4．以下句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是
①今不忍人无寇暴死 ②皆断头注槊上，植市门外
③无伤也，请辞于军 ④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去
⑤解佩刀，选老躄者一人持马 ⑥为白尚书，出听我言
A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
5．下面是对文章的简析，不符合原文意思的一项是
A．作者写郭唏军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。
B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。
C．段太尉将郭唏的十七个军士斩首示众，这对打击郭唏的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。
D．这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭唏军队横暴的段大尉写得栩栩如生。
6．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）
A. 率以货窜名军伍中 率：率领
B. 公诚以都虞候命某者，能为公已乱 已：已经
C. 罪且及副元帅 及：牵连
D吾疾作，愿留宿门下 作：工作
7．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 （ ）
A．寓军邠州，纵士卒无赖
B．孝德震恐，召太尉曰
C．副元帅勋塞天地，当务始终
D．顾叱左右曰
8．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言——可以染也，名之以其能
B．公见人被暴害，因恬然——因利乘便，宰割天下，分裂山河
C．既署一月，晞军士十七人入市取酒——既来之，则安之
D．罪且及副元帅——不出，火且尽
9．下列各句中全都能表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一项是 （ ）
①公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害
②太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外
③副元帅勋塞天地，当务始终
④皆解甲，散还火伍中，敢哗者死
⑤杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②⑤
10．下列表述符合原文意思的一项是 （ ）
A．汾阳王的副元帅驻扎在蒲州时，郭晞做尚书，放纵手下士卒作违法乱纪的事，邠宁节度使白孝德心中忧虑而不敢说。
B．太尉看到这种情况，主动向白孝德请缨，暂代节度使的职位，为白孝德制止祸乱，并保证不使白的人受到牵连。
C．太尉斩杀十七个暴卒后，郭晞军营中一时大噪，士兵们都披上了盔甲准备报仇，段太尉非常从容地准备到郭晞军营中加以说服。
D．终于说服了郭晞，并留宿在郭晞的军营中，第二天一起到白孝德处表示改过，白孝德非常感激。
《段太尉》同步阅读参考答案
1．D （“几何”是“多久”的意思）
2、A（两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B、前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思；C、前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意；D、前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。）
3、C（A凭借；B而；D用）
4、D（①是说明自己的理由；②是段太尉对犯纪军士的处置；⑥是太尉对甲者的要求，这些都不属于“超人胆识”
5、C（军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思）
6．C（A、率：全都；B、已：制止；D、作：发作）
7．D（左右：文中指“身边的人”，今天只指方位）
8．D（A、前者为表原因的介词“因为”，后者为表依据的介词“根据”；B、前者为副词“仍然”，后者为介词“趁着”；C、前者为副词“已经”，后者为连词“既然”；D、都是时间副词“将要”）
9．D
10．C（A、汾阳王本人是副元帅；B、段太尉担任的是都虞候之职；D、文中没有白孝德非常感激的内容）
相关文章:
|