“我为何而生”课堂讨论实录 (人教版高二)

 【主持人】“我为何而生”，相信同学们看到这五个字时一定不会很轻易地答出来吧！它不是一道简单的数学题，经验丰富的你们三下五除二就能解出；它也不是一道普通的英语语法题，精通英文的你们不费吹灰之力就能答出。它是一道人生哲理题，蕴含着我们的人生目标，我们的奋斗理想，更有我们活下来的动力。
军人说：“我为了保卫祖国的领土，捍卫祖国的尊严而生。”作家说：“我为刻画人类内心的丑与美、善与恶而生。”艺术家说：“我为打开人类的眼睛，让它们发现美的所在而生。”罗素为渴望爱情、追求知识、同情苦难而生。正如世上不会存在两个完全相同的事物一样，每个人的观点都不尽相同。而我们，这群处于花季雨季年龄的少男少女，又是为何而生呢？
你为何而生？今天，请同学们大胆地谈谈自己的想法。
首先发言的，是舒翠翠同学。
【舒翠翠】电影《少女穆然》中女主角穆然曾说过：“人活着就是为了体验痛苦，只有当你痛苦时，才知道自己还活着。”于是她为痛苦而生，她用坚强的意志与痛苦搏斗。高一时曾有位老师说过：“人活着是为了爱我的人，也是为了我爱的人。”那么，我究竟为何而生呢？我为爱而生！爱，是人类独有的财富，爱是人类不可多得的珍品，爱是一种高尚的情操。当它升华时，可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜力，可以为人所不能。拥有了爱，你便拥有了幸福。父母的爱让你永远年轻，因为在父母的眼中你永远是长不大的孩子；兄弟姐妹的爱，让你永远充满活力，因为你不愿看见他们失望的样子；朋友的爱，让你不再孤单，在凄冷的夜里朋友永远是你倾诉痛苦与欢乐的对象。情人的爱，让你永远幸福，生活充满色彩，总之，爱是永恒的。


【主持人】没错，舒翠翠同学一番发自内心的话让我们明白，爱，是世上永恒的旋律，它无所不能，它能做你的朋友、爱人、亲人、知己。当你拥有了爱，那么，你就是世上最幸福的人。“为爱而生”，多么伟大的理念！我相信，舒翠翠一定可以在爱的光环下拥有一个绚丽的人生！
接下来，易军，你有什么话想说吗？
【易军】记得以前我的一个同学曾说过：“人活着就是为了等死，无聊透顶。”我觉得这种想法很悲观，他也一定是经过许多苦难后才说这种话的。我觉得人活着是一种责任，是对关心我的人负责，因为我知道我活着就一定会给他们带来快乐，对他们一定有所价值。我为人世间的幸福而生，我会不断地追求幸福，不管有多么艰辛，或是充满了苦难，我都会坚持为自己所追求的目标而奋斗。
【主持人】听了这番话，我们一定都能看出易军是一个负责任、积极向上的人。人的一生，有很多理想，这些理想，一个比一个高，一个比一个远大，而人活着，也是在不断地追求，追求幸福，不管前途有多么曲折，这是他，也是我们之中很多人的生活动力。
那么，我们再来听听有没有更新的见解呢？好，接着，请刘威同学畅所欲言。
【刘威】人活着就是为了自己。有人听了也许会说：“你太自私了。”对，自私，人生来就是自私的。因为自私，所以我才会去享受自己父母与他人的爱。因为自私，所以我要努力学习，站在别人的前面，获得荣誉。因为自私，所以我会付出我的所有，因为我知道这样会获得更多。所以人活着就是自私的。
我为自己而生。
【主持人】以前在字典里看到的“自私”总是贬义，当我们说某人的缺点时，有时也会说“他太自私了”。可见，“自私”，不是什么好事。但今天，刘威同学却给我们带来了一种别样的诠释，他的人生动力，是开开心心地活，快快乐乐地活，为自己而活。很独特的见解。我说：“他一定会活得很精彩。不是吗？”（大家对她的急智报以热烈的掌声）
 一连上来了两个男生，现在，我们是不是该听听女生的意见了？（一女生举手）好，请许超平同学上台发言。
【许超平】萧伯纳曾说过：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代。”当我们战胜了那成百上千颗卵细胞而获得生的权利的同时，上帝已经给我们宣读了生的义务——使那火炬燃烧得更旺，一代一代的传下去。
一个人当你在享受生的权利时，就必须承担生的义务与责任。
一次回家，闲谈时，母亲对父亲说：“你活得真是累呀！”
“累？有什么累的，我活得快乐得很，只要两个孩子生活得好，我就满足了。”对父亲来说，我和哥哥是他活着的精神寄托。虽说他们不是为我而生，但也是为我而活。简简单单的话语，却给了我莫大的感触。
人活着，只是为了满足自己一个一个的欲望，对人间至善至美的体验与享受。因为我的私心，享受了这么多年的亲情，我并不满足，我想继续享受上百年甚至上千年，父母能够快乐地生活是我今生最大的心愿。
而当我们成家立业后，对自己的下一代总是看不够，希望多看他们几眼，所以我们仍旧活着，我们为了享受爱而生，为付出爱而活，为了传递这爱的火炬。
人生与音乐尤其相似，当音乐家演奏时，每个声音发生时必都伴着他自己情绪的反应，等到曲终，情绪的反应也就终止。音乐只是一个过程，人生也只是一个过程，体会过程决不是消极的，而是积极的。
如果整个人类构成一个坐标系，那么人只是这个坐标系上平平凡凡的一点，有多少点会在已知方程的直线上呢？或许你在这条直线上，或许你不在，但你也应该珍惜上天给予你的坐标，做好自己份内的事。就像一朵野花，只要开过了，即使没有被人欣赏也满足了。比起那些被人顺手摘掉的花骨朵，已很幸运了。
【主持人】爱，一个永恒的话题。许超平同学希望父母快乐、子女幸福，希望自己快乐。一切都是因为爱，爱父母、爱子女、爱自己。因为爱，你会珍惜生活的快乐；因为爱，你甘愿平凡；因为爱自己，你才会去爱身边的人。所以，爱别人，被人爱，为此而生的人一定很幸福。
接下来，我们听一听徐伟同学的观点。
【徐伟】知道比尔•盖茨后，我就想庸俗地说一句：“我为money而生。”
看过了梁祝后，我又想浪漫地说一句：“我为love而生。”
我很贪心，但如果我只有一次机会，我会毫不犹豫地说：“我为科学而生！”我希望自己将来能站在科学之巅，捧着诺贝尔奖章，像爱因斯坦、霍金他们一样绚丽灿烂。
【主持人】徐伟同学真的很幽默，为money而生，为love而生，这都是一种陪衬：为了衬托他的远大理想——为科学而生。为科学而生，不求功名，不求利禄，只愿自己能在人类发展史上留下如爱因斯坦般辉煌的成就，很崇高的理想，我们也希望他为人类的发展贡献出力量，实现自己的理想！
由于时间有限，现在我们只能请一位同学发言了，那么最后，就由周坤同学来告诉我们他为何而生。
【周坤】我觉得，就目前这个阶段而言，我们对“为何而生”的理解绝对不够健全——因为我们的人生阅历还远远不够！我只是谈一下我现在的看法而已。我为何而生呢？在对象上，理所当然的是我所爱的人。我并不是指那种“问世间情为何物，只叫人生死相许”的爱。而现在，真正让我有这种情感的人，首当其冲的是我的父亲、母亲，我无法想象，我的父母在有生之年若失去了我，对他们该是个怎样的打击！为父母而生，是我生命的最起码的理由。
这第一个前提确定后，我将我所剩的其余理由归纳为为自己而生！与其说是为民族、为国家，倒不如说是为了完善自己，获取有意义的生命！而在此基础上，去实现自己的人生理想，该是最值得我为之而生的了！
【主持人】自古以来，孝都是一个传统的美德，今天周坤为我们展示了一个孝子的形象。的确，如果你出事了，最伤心的莫过于你的父母，爱父母，爱自己，都是一个人活下去的理由。在此基础上，才能去完善自我

结束语：时间真的过得很快，刹那间，下课的铃声就要响了。今天，同学们各抒己见，畅所欲言，向我们阐述了他们各自的人生目标：有的远大，有的朴实，有的感人，有的现实。不管怎样，我相信，只要你记住你对未来的承诺，只要你记住你为何而生，只要你懂得爱，你的明天一定会是一片光明。
其实，人生就是一张白画板，每个人的人生理念就是你手中的画笔。只要你的信念坚定，我们相信，你的人生将会在你的画笔下成为一幅绚丽多彩的图画！
“我为何而生”班级讨论会到此结束！谢谢各位同学的发言。
 

熊贤友