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当前位置: -> 高一文言课文注释商榷论文系列之——作者介绍无法无天
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 17:00:24阅读：
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珠海二中 侯定元
高一文言文中介绍作者的注解是全部古文注释的重要组成部分。但经笔者认真研读后发现，此类注释五花八门、随意性很大，甚至还出现常识性错误。一是内容选择无据。课文作者都是历史名家，经历丰富，成果斐然。但针对高一学生，在一条短短的注文中该写什么，不该写什么，没有一定之原则。二是详略失当。正因为没有统一的标准，所以编者就根据自己的好恶、熟悉程度，甚至是一时兴起作注，以致注文长短参差。有的过简，有的过滥。三是用语、行文不规范、不统一。同一时代的作者共性的内容说法不一。给学生很零散破碎的感觉。
我提出，介绍作者的注文要遵循“有用、必须、简略、规范”的八字原则。一是“有用”。有关作者的内容是主要的、重要的、基本的。二是“必须”。针对高一学生的学习来说是需要了解的。三是“简略”。行文不能长，大概要控制在一定的字数以内。四是“规范”。用语、行文要统一、准确。
一、第一册注释存在的问题与修订
课 序 注 释 原 文
第17课 《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，……
第18课 《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，……
第19课 《荀子》是战国末期思想家荀况(约前313---前238)所著，……。
第20课 《庄子》是战国中期思想家庄周(约前369---前286)和……所著。
第21课 贾谊(前200—前168)，西汉洛阳(现在河南省洛阳市)人，政论家、文学家。
第22课 司马迁 无注解
第23课 王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(现在山东省临沂县)人。善书法，有“书圣”之称。又因为他作过右军将军，世称王右军。
第24课 陶潜(365—427)，东晋大诗人，一名渊明，字元亮，浔阳柴桑(现在江西省九江市西南)人。世称靖节先生。……
存在的问题有：一、先秦诸子和司马迁没有生平介绍，而王陶则有；二、先秦诸子贾陶有历史定评，而王则无；三、荀庄贾王陶有生卒年，孔孟则无；四、诸子处世时间表述不一致。孟庄同时，言庄是战国中期，而言孟则为战国时期。五、王陶介绍了世称，其他没有。
出现如此情形，大概是因为这些作家的文章在初中就已经学过，作者已经介绍过了，再无须在此作注；或者是生平经历不详，无法作注。其实，高一文言文学习在整个中学文言文学习中有其特殊性。它承前启后，对初中三年的文言文感性学习是一个总结，而对高中三年的文言文较为理性的学习又是一个开端。把初中积累的零碎文言知识在高一加以系统化，以便建立起文言文学习的认知结构体系。因此，从这个意义上说，高一文言文注释的科学性、规范性、系统性非常重要。根据这个原则，订正如下：
注 释 订 正
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，……。孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东省曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家创始人。有“圣人”之称。
《孟子》是记载孟子言行的书，……。孟子(约前372---前289)，名轲，字子舆。齐国邹(今山东省邹城县东南)人。战国中期思想家、政治家、教育家。孔子学说的继承者，地位仅次于孔子，人称“亚圣”。
《荀子》是战国末期思想家荀子所著，……。荀子(约前313—前238)，名况。赵国人。时人尊称为荀卿。
《庄子》是战国中期思想家庄子…所著。庄子(约前369---前286)，名周。宋国蒙(今河南省商丘市东北)人。与老子同为道家学派代表人物，世人并称“老庄”。
贾谊(前200—前168)，西汉洛阳(今河南省洛阳市东)人，时称贾生。少有才名。曾任太中大夫、长沙王太傅。政论家、文学家。
司马迁(约前145或前135----？)，字子长，西汉夏阳(今陕西省韩城县西)人。曾任太史令、中书令。史学家、文学家、思想家。
王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(今山东省临沂县)人。书法家，人称“书圣”。因作过右军将军，世称“王右军”。
陶潜(365--427),一名渊明，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人。诗人。曾任县令，后辞官归隐。世称“靖节先生”。……
二、第二册注释存在的问题与修订
课 序 注 释 原 文
第13课 魏征(580—643)，字玄成，巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公，以直言敢谏著称。……
第14课 王勃(649—675)，字子安，绛州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。……
第15课 韩愈(768—824)，字退之，河阳(现在河南孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，曾任监察御史、刑部侍郞、潮州(现在广东潮州)剌史、国子博士、兵部侍郞、吏部侍郞等职。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。……
第16课 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人。出身于名门世家，二十六岁中进士，曾任黄州(现在湖北黄冈)、池州(现在安徽贵池)等州剌史，官至中书舍人。诗歌清丽自然，有“小杜”之称。……
第17课 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉山(现在四川眉山)人，散文家。他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名。后人并称他们为“三苏”。
第18课 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋临川(现在江西临川)人，政治家、文学家。
第19课 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉水(现在江西吉水)人，文学家、史学家。…
第20课 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山(现在四川眉山)人，文学家。散文、诗、词、书法，都独具风格，自成一家。
课 序 注 释 原 文
第21课 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人，后徙居嘉定(现在上海市嘉定区)，世称震川先生，是明代著名的古文家。……
第22课 张溥(1602—1641)，字天如，明代太仓(现在江苏太仓)人，明末文学家。……
第23课 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，清代桐城(现在安徽桐城)人。桐城派古文家。
第24课 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家。
存在的问题有：一、履历介绍详略不一。韩愈、杜牧、归有光明显偏多，且
内容完全没必要。二、有些加入了编者个人的主观评价，有的则无。且这些评价未必公允。如称杜牧“诗歌清丽自然，有“小杜”之称。”显然不对。三、有的作家纵横比较都很重要，反而介绍得过简。如：欧阳修、王安石、姚鼐等。四、有些作者有历史定评，有的则无。五、籍贯地名使用不规范。修订如下：
课 序 原 注 释 订 正 注 释
第13课 魏征(580—643)，字玄成，巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公，以直言敢谏著称。…… 魏征(580—643)，字玄成，唐巨鹿曲阳(今河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公。唐代名臣，以直言敢谏著称。……
第14课 王勃(649—675)，字子安，绛州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。…… 王勃(649—675)，字子安，唐绛州龙门(今山西省河津市)人。唐初文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。……
第15课 韩愈(768—824)，字退之，河阳(现在河南孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，曾任监察御史、刑部侍郞、潮州(现在广东潮州)剌史、国子博士、兵部侍郞、吏部侍郞等职。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。…… 韩愈(768—824)，字退之，唐河南河阳(今河南省孟州市)人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，官至吏部侍郞。文学家、哲学家。他是“唐代古文运动”的倡导者之一，被列为“唐宋八大家”之首。……
第16课 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人。出身于名门世家，二十六岁中进士，曾任黄州(现在湖北黄冈)、池州(现在安徽贵池)等州剌史，官至中书舍人。诗歌清丽自然，有“小杜”之称。…… 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(今陕西省西安市)人。二十六岁中进士，官至中书舍人。文学家。诗风接近杜甫，人称“小杜”。……
课 序 原 注 释 订 正 注 释
第17课 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉山(现在四川眉山)人，散文家。他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名。后人并称他们为“三苏”。 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉州眉山(今四川省眉山县)人。散文家。与其子苏轼、苏辙同以文学著名，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。
第18课 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋临川(现在江西临川)人，政治家、文学家。 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋抚州临川(今江西省临川市)人。政治家、文学家、思想家。二十一岁中进士，官至宰相，封荆国公。“唐宋八大家”之一。
第19课 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉水(现在江西吉水)人，文学家、史学家。… 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉州吉水(今江西省吉水县)人。文学家、史学家。二十三岁中进士，官至参知政事。“唐宋八大家”之一。……
第20课 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山(现在四川眉山)人，文学家。散文、诗、词、书法，都独具风格，自成一家。 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山(今四川省眉山县)人。文学家、书法家、画家。二十岁中进士，官至礼部尚书。“唐宋八大家”之一。
第21课 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人，后徙居嘉定(现在上海市嘉定区)，世称震川先生，是明代著名的古文家。…… 归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，世称震川先生，明朝昆山(今江苏省昆山县)人。59岁中进士，官南京太仆寺丞。散文家。
第22课 张溥(1602—1641)，字天如，明代太仓(现在江苏太仓)人，明末文学家。…… 张溥(1602—1641)，字天如，明朝太仓(今江苏省太仓县)人。29岁中进士。文学家。……
第23课 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，清代桐城(现在安徽桐城)人。桐城派古文家。 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，清朝桐城(今安徽省桐城县)人。32岁中进士，官刑部侍郞。历主江宁、扬州等地书院凡四十年。散文家。为桐城派主要作家。
第24课 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家。 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，清朝浙江仁和(今浙江省杭州市)人。37岁中进士，官礼部主事。清末思想家、文学家。
［附］ 三、第一册介绍先秦史书的注释存在的问题与修订
存在的问题有：一、内容繁琐，语言罗嗦；有的还不准确，如史实起讫年数的计算。二、史学概念使用不统一、不规范。如：“周”、“东周”、“西周”。三、有些必须的内容缺失。订正如下：
课 序 原 注 解 订 正 注 解
第13课 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240年多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明依据孔子修订的鲁国史书《春秋》编著而成，故亦名《春秋左氏传》或《左氏春秋》。记载了春秋时期260多年间的各国历史。是我国古代的一部史学和文学名著。儒家经典之一。
第14课 《国语》是我国最早的一部国别史，记载了周穆王十二年(前990)到周定王十六年(前453)间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。 《国语》是我国第一部国别体历史著作。作者无考。记载了从西周中期到战国初年近540年的各国历史。
课 序 原 注 解 订 正 注 解
第15课 《战国策》是记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。 《战国策》是一部记载战国历史的国别体史书。主要记录各国谋臣策士们的谋略和言论活动。由西汉学者刘向编订战国时期的诸国史料成书。
E-mail: menol@163.net
519000 广东珠海二中
20030314 15∶00
高一文言文中介绍作者的注解是全部古文注释的重要组成部分。但经笔者认真研读后发现，此类注释五花八门、随意性很大，甚至还出现常识性错误。一是内容选择无据。课文作者都是历史名家，经历丰富，成果斐然。但针对高一学生，在一条短短的注文中该写什么，不该写什么，没有一定之原则。二是详略失当。正因为没有统一的标准，所以编者就根据自己的好恶、熟悉程度，甚至是一时兴起作注，以致注文长短参差。有的过简，有的过滥。三是用语、行文不规范、不统一。同一时代的作者共性的内容说法不一。给学生很零散破碎的感觉。
我提出，介绍作者的注文要遵循“有用、必须、简略、规范”的八字原则。一是“有用”。有关作者的内容是主要的、重要的、基本的。二是“必须”。针对高一学生的学习来说是需要了解的。三是“简略”。行文不能长，大概要控制在一定的字数以内。四是“规范”。用语、行文要统一、准确。
一、第一册注释存在的问题与修订
课 序 注 释 原 文
第17课 《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，……
第18课 《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，……
第19课 《荀子》是战国末期思想家荀况(约前313---前238)所著，……。
第20课 《庄子》是战国中期思想家庄周(约前369---前286)和……所著。
第21课 贾谊(前200—前168)，西汉洛阳(现在河南省洛阳市)人，政论家、文学家。
第22课 司马迁 无注解
第23课 王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(现在山东省临沂县)人。善书法，有“书圣”之称。又因为他作过右军将军，世称王右军。
第24课 陶潜(365—427)，东晋大诗人，一名渊明，字元亮，浔阳柴桑(现在江西省九江市西南)人。世称靖节先生。……
存在的问题有：一、先秦诸子和司马迁没有生平介绍，而王陶则有；二、先秦诸子贾陶有历史定评，而王则无；三、荀庄贾王陶有生卒年，孔孟则无；四、诸子处世时间表述不一致。孟庄同时，言庄是战国中期，而言孟则为战国时期。五、王陶介绍了世称，其他没有。
出现如此情形，大概是因为这些作家的文章在初中就已经学过，作者已经介绍过了，再无须在此作注；或者是生平经历不详，无法作注。其实，高一文言文学习在整个中学文言文学习中有其特殊性。它承前启后，对初中三年的文言文感性学习是一个总结，而对高中三年的文言文较为理性的学习又是一个开端。把初中积累的零碎文言知识在高一加以系统化，以便建立起文言文学习的认知结构体系。因此，从这个意义上说，高一文言文注释的科学性、规范性、系统性非常重要。根据这个原则，订正如下：
注 释 订 正
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，……。孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东省曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家创始人。有“圣人”之称。
《孟子》是记载孟子言行的书，……。孟子(约前372---前289)，名轲，字子舆。齐国邹(今山东省邹城县东南)人。战国中期思想家、政治家、教育家。孔子学说的继承者，地位仅次于孔子，人称“亚圣”。
《荀子》是战国末期思想家荀子所著，……。荀子(约前313—前238)，名况。赵国人。时人尊称为荀卿。
《庄子》是战国中期思想家庄子…所著。庄子(约前369---前286)，名周。宋国蒙(今河南省商丘市东北)人。与老子同为道家学派代表人物，世人并称“老庄”。
贾谊(前200—前168)，西汉洛阳(今河南省洛阳市东)人，时称贾生。少有才名。曾任太中大夫、长沙王太傅。政论家、文学家。
司马迁(约前145或前135----？)，字子长，西汉夏阳(今陕西省韩城县西)人。曾任太史令、中书令。史学家、文学家、思想家。
王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(今山东省临沂县)人。书法家，人称“书圣”。因作过右军将军，世称“王右军”。
陶潜(365--427),一名渊明，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人。诗人。曾任县令，后辞官归隐。世称“靖节先生”。……
二、第二册注释存在的问题与修订
课 序 注 释 原 文
第13课 魏征(580—643)，字玄成，巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公，以直言敢谏著称。……
第14课 王勃(649—675)，字子安，绛州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。……
第15课 韩愈(768—824)，字退之，河阳(现在河南孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，曾任监察御史、刑部侍郞、潮州(现在广东潮州)剌史、国子博士、兵部侍郞、吏部侍郞等职。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。……
第16课 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人。出身于名门世家，二十六岁中进士，曾任黄州(现在湖北黄冈)、池州(现在安徽贵池)等州剌史，官至中书舍人。诗歌清丽自然，有“小杜”之称。……
第17课 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉山(现在四川眉山)人，散文家。他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名。后人并称他们为“三苏”。
第18课 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋临川(现在江西临川)人，政治家、文学家。
第19课 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉水(现在江西吉水)人，文学家、史学家。…
第20课 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山(现在四川眉山)人，文学家。散文、诗、词、书法，都独具风格，自成一家。
课 序 注 释 原 文
第21课 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人，后徙居嘉定(现在上海市嘉定区)，世称震川先生，是明代著名的古文家。……
第22课 张溥(1602—1641)，字天如，明代太仓(现在江苏太仓)人，明末文学家。……
第23课 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，清代桐城(现在安徽桐城)人。桐城派古文家。
第24课 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家。
存在的问题有：一、履历介绍详略不一。韩愈、杜牧、归有光明显偏多，且
内容完全没必要。二、有些加入了编者个人的主观评价，有的则无。且这些评价未必公允。如称杜牧“诗歌清丽自然，有“小杜”之称。”显然不对。三、有的作家纵横比较都很重要，反而介绍得过简。如：欧阳修、王安石、姚鼐等。四、有些作者有历史定评，有的则无。五、籍贯地名使用不规范。修订如下：
课 序 原 注 释 订 正 注 释
第13课 魏征(580—643)，字玄成，巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公，以直言敢谏著称。…… 魏征(580—643)，字玄成，唐巨鹿曲阳(今河北省晋县)人。曾任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公。唐代名臣，以直言敢谏著称。……
第14课 王勃(649—675)，字子安，绛州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。…… 王勃(649—675)，字子安，唐绛州龙门(今山西省河津市)人。唐初文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。……
第15课 韩愈(768—824)，字退之，河阳(现在河南孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，曾任监察御史、刑部侍郞、潮州(现在广东潮州)剌史、国子博士、兵部侍郞、吏部侍郞等职。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。…… 韩愈(768—824)，字退之，唐河南河阳(今河南省孟州市)人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。二十五岁中进士，官至吏部侍郞。文学家、哲学家。他是“唐代古文运动”的倡导者之一，被列为“唐宋八大家”之首。……
第16课 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人。出身于名门世家，二十六岁中进士，曾任黄州(现在湖北黄冈)、池州(现在安徽贵池)等州剌史，官至中书舍人。诗歌清丽自然，有“小杜”之称。…… 杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(今陕西省西安市)人。二十六岁中进士，官至中书舍人。文学家。诗风接近杜甫，人称“小杜”。……
课 序 原 注 释 订 正 注 释
第17课 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉山(现在四川眉山)人，散文家。他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名。后人并称他们为“三苏”。 苏洵(1009—1066)，字明允，北宋眉州眉山(今四川省眉山县)人。散文家。与其子苏轼、苏辙同以文学著名，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。
第18课 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋临川(现在江西临川)人，政治家、文学家。 王安石(1021—1086)，字介甫，北宋抚州临川(今江西省临川市)人。政治家、文学家、思想家。二十一岁中进士，官至宰相，封荆国公。“唐宋八大家”之一。
第19课 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉水(现在江西吉水)人，文学家、史学家。… 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋吉州吉水(今江西省吉水县)人。文学家、史学家。二十三岁中进士，官至参知政事。“唐宋八大家”之一。……
第20课 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山(现在四川眉山)人，文学家。散文、诗、词、书法，都独具风格，自成一家。 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山(今四川省眉山县)人。文学家、书法家、画家。二十岁中进士，官至礼部尚书。“唐宋八大家”之一。
第21课 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人，后徙居嘉定(现在上海市嘉定区)，世称震川先生，是明代著名的古文家。…… 归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，世称震川先生，明朝昆山(今江苏省昆山县)人。59岁中进士，官南京太仆寺丞。散文家。
第22课 张溥(1602—1641)，字天如，明代太仓(现在江苏太仓)人，明末文学家。…… 张溥(1602—1641)，字天如，明朝太仓(今江苏省太仓县)人。29岁中进士。文学家。……
第23课 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，清代桐城(现在安徽桐城)人。桐城派古文家。 姚鼐(1731—1815)，字姬传，一字梦谷，清朝桐城(今安徽省桐城县)人。32岁中进士，官刑部侍郞。历主江宁、扬州等地书院凡四十年。散文家。为桐城派主要作家。
第24课 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家。 龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定盦，清朝浙江仁和(今浙江省杭州市)人。37岁中进士，官礼部主事。清末思想家、文学家。
［附］ 三、第一册介绍先秦史书的注释存在的问题与修订
存在的问题有：一、内容繁琐，语言罗嗦；有的还不准确，如史实起讫年数的计算。二、史学概念使用不统一、不规范。如：“周”、“东周”、“西周”。三、有些必须的内容缺失。订正如下：
课 序 原 注 解 订 正 注 解
第13课 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240年多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明依据孔子修订的鲁国史书《春秋》编著而成，故亦名《春秋左氏传》或《左氏春秋》。记载了春秋时期260多年间的各国历史。是我国古代的一部史学和文学名著。儒家经典之一。
第14课 《国语》是我国最早的一部国别史，记载了周穆王十二年(前990)到周定王十六年(前453)间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。 《国语》是我国第一部国别体历史著作。作者无考。记载了从西周中期到战国初年近540年的各国历史。
课 序 原 注 解 订 正 注 解
第15课 《战国策》是记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。 《战国策》是一部记载战国历史的国别体史书。主要记录各国谋臣策士们的谋略和言论活动。由西汉学者刘向编订战国时期的诸国史料成书。
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20030314 15∶00
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